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题型: 单选题
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单选题

下列关于静电的叙述,正确的是(  )

A感应起电说明物体创造了电荷

B点电荷是一种理想模型

C验电器是利用异种电荷相互排斥原理制成的

D库仑测定了元电荷的电荷量

正确答案

B

解析

解:A、根据电荷守恒定律:电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,故A错误;

B、点电荷是一种理想模型,故B正确;

C、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,验电器的原理是利用同种电荷相互排斥来工作的.故C错误;

D、密立根测定了元电荷的电荷量,故D错误;

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

下列说法中正确的是(  )

A摩擦起电是创造电荷的过程

B接触起电是电荷转移的过程

C玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电

D带等量异种电荷的两个导体接触后,电荷会消失,这种现象叫电荷的湮灭

正确答案

B

解析

解:A、摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子的转移,故A错误;

B、接触起电是电荷转移的过程.故B正确;

C、不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚核外电子的本来不同,原子核束缚核外电子本领强的得到电子,物体因多余电子带负电,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子,物体因缺少电子带正电.故C错误;

D、带等量异种电荷的两个导体接触后,等量异种电荷完全抵消的现象,叫做中和,电荷不会消失,故D错误;

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

有三个相同的绝缘金属小球A、B、C,其中小球A带有3×10-3C的正电荷,小球B带有-2×10-3C的负电荷,小球C不带电.先将小球C与小球A接触后分开,再将小球B与小球C接触然后分开,试求这时三球的带电荷量分别为多少?

正确答案

解析

解:当小球C和A接触后,A、C球带电为:Q1==C=1.5×10-3 C,

再让小球B与小球C接触,此时C、B带电为:Q2==-0.25×10-3C,

所以最终ABC三小球的带电量分别是:1.5×10-3C,-0.25×10-3C,-0.25×10-3C.

答:最终ABC三小球的带电量分别是:1.5×10-3C,-0.25×10-3C,-0.25×10-3C.

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题型:填空题
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填空题

半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量,相隔一定距离,今使第三个相同的不带电小球先后与A、B接触后移开;若AB两球带同种电荷,接触后两球的电荷量之比为______

正确答案

2:3

解析

解:若两球带等量的同种电荷,电量都为Q,则让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A,B两球接触后移开.

两球所带的电量大小分别为,则接触后的电荷量之比为2:3;

故答案为:2:3

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•株洲校级期末)两个带电物体的带电量分别为Q1=+5c,Q2=-2c.当两物体接触之后,它们的总带电量为(  )

A7c

B5c

C2c

D3c

正确答案

D

解析

解:两带电体相互接触时先中合电量,则接触后的总电量为:q=5-2=3C;

故选:D.

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