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题型:简答题
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简答题 · 12 分

已知函数

26.若函数上为单调增函数,求的取值范围;

27.若斜率为的直线与的图像交于两点,点为线段的中点,求证:.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

()  2分

因为函数上为单调增函数,所以   在 恒成立

解得

考查方向

函数的导数及应用,函数的恒成立问题,对思维能力与逻辑运算能力有较高的要求。

解题思路

直接求导,   在 恒成立即可解a.

易错点

函数的恒成立问题,构造新函数;用导数解决函数的综合性问题

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

证明略

解析

设点,不妨设,则

要证,即

即证.只需证,   即证. 只需证.设.由(1)令上是单调增函数,又, 所以.即 ,

.   所以不等式成立.

考查方向

函数的导数及应用,函数的恒成立问题,对思维能力与逻辑运算能力有较高的要求。

解题思路

设出交点坐标,用分析法证明,要证,即,只需证.引入函数,,利用导数求解。

易错点

函数的恒成立问题,构造新函数;用导数解决函数的综合性问题

1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

2. 设命题:若,则;命题:若函数,则对任意都有成立.在命题①; ②; ③; ④中,真命题是

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

D

解析

命题P中,当时, 没有意义,所以P是假命题,则为真命题;

命题Q中,因为是定义域内的增函数,所以对任意都有成立,所以Q是真命题,为假命题。

A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

考查方向

本题主要考查了命题的真假判断。常与函数性质、不等式、立体几何等知识点交汇命题

解题思路

分别判断命题的真假;利用含有“或、且、非”命题的真假的判断方法,即可得到结果。

易错点

命题的真假判断时容易忽略的情况;不能理解不等式 与函数单调性之间的联系。

知识点

含有逻辑联结词命题的真假判断函数性质的综合应用
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10. 若为偶函数,则的解集为(    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

若f(x)=为偶函数,则f(x)=f(-x),即,(1-a)(-)=0,a=1, f(x)=, f(x-1)< ,,(-1)(0

考查方向

函数的奇偶性,解不等式

解题思路

先由偶函数性质,求出a=1,将不等式进行化简整理,(-1)(,解出取值范围,进而求出x的取值范围

易错点

不等式的化简整理

知识点

函数奇偶性的性质函数性质的综合应用不等式的性质
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10. 若为偶函数,则的解集为(    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

若f(x)=为偶函数,则f(x)=f(-x),即,(1-a)(-)=0,a=1, f(x)=, f(x-1)< ,,(-1)(0

考查方向

函数的奇偶性,解不等式

解题思路

先由偶函数性质,求出a=1,将不等式进行化简整理,(-1)(,解出取值范围,进而求出x的取值范围

易错点

不等式的化简整理

知识点

函数性质的综合应用不等式与函数的综合问题
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

9.已知函数f(x)=x2bxcf(1+x)=f(-x),则下列不等式中成立的是(  )

Af(-2)<f(0)<f(2)

Bf(0)<f(-2)<f(2)

Cf(0)<f(2)<f(-2)

Df(2)<f(0)<f(-2)

正确答案

C

解析

可知函数图象开口向上,对称轴是x=,故0,2,-2离对称轴越来越远,则函数值依次变大。

考查方向

本题考查二次函数的单调性和对称性。

解题思路

先确定二次函数的对称轴,在根据图象开口方向及单调性确定大小。

易错点

方向出错,对称轴无法确定,等。

教师点评

本题考查了二次函数的性质,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与抽象函数等知识点交汇命题。

知识点

函数性质的综合应用不等式的性质
百度题库 > 高考 > 文科数学 > 函数性质的综合应用

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