- 心理评估
- 共27题
洛夏测验作为一种心理测验,其所用的方法是
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投射法，受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹等作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突，如洛夏测验、主题统觉使用（TAT）等。
男，28岁，平时表现出有强烈的时间紧迫感，工作速度快，好胜心强、雄心勃勃、脾气急躁，此人行为属于
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A型行为与心血管疾病，C型行为与肿瘤发生，A型行为：（1）时间紧迫感；（2）脾气暴躁，容易激动；（3）争强好胜；（4）对人有敌意等；C型行为：（1）童年生活挫折、不顺利；（2）性格克制，压抑情绪，压抑愤怒；（3）焦虑、抑郁；（4）谦虚、谨慎、过分合作、调和行为。
临床心理评估是心理治疗和心理咨询的
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应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。心理评估在心理学、医学、教育、 人力资源、军事司法等部门有多种用途，其中为临床目的所用时，主要有以下几种：单独或辅助作出心理诊断；指导制定心理干预措施，并常作为效果的指标；科学研究的方法。
心理评估的常用方法不包括
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本题考查的是心理评估。常用方法除了ABCD外，还有临床评定量表。
常用的心理评估方法不包括：
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心理常用评估方法包括调查法、观察法、会谈法、作品分析法和心理测验法。
面对同样的社会应激，有人难以适应而得病；有人很快度过难关。医学心理学解释此现象的基本观点为
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主动的自我控制和调节功能，是自我意识发展成熟的重要标志。自我意识的能动性是指个体不仅能根据客观评价和自我实践的信息形成对自己的意识，而且能根据自我意识来控制和调整自身的心理生活和行为。这种活动可以通过心理而作用于躯体生理，作用于心身健康。
男孩，8岁，上课反应迟钝，一般的学习任务难以完成，家长带其来心理门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑使用的心理评估工具是
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《韦氏儿童智力量表》是美国心理学家韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法，评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测验工具。
心理测验按组织方式进行分类的是
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按测验的组织方式分类有个别测验和团体测验。
信度是标准化心理测验的基本要求之一，主要是指测量结果的一致性或可靠性。一般能力与成就测验通常要求保证信度系数的范围是
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一般能力与成就测验的信度系数要在0．90以上，人格、兴趣测验的信度系数要在0．80～0．85之间。
女，45 岁，大学教授。外伤后智力受损。一位心理学专家对其进行智能评分 85 分。而同时一名没有受到过教育的农民的智能评分也是85分，这个根据的原则是
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客观性原则是管理心理学研究的首要原则。因为人的心理现象是受外界条件制约的，是在各种实践活动中表现出来的。所以，我们只有在实践活动中，根据人们的所作所为，才能对他们的心理状态做出正确的判断。
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