- 教育心理学的研究对象
- 共419题
教育心理学的研究对象是 ( )
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B．学与教以及二者相互作用的心理规律
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教的心理规律，但以前者为主
正确答案
A
解析
暂无解析
教育心理学的研究对象是 ( )
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
B．学与教以及二者相互作用的心理规律
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教的心理规律，但以前者为主
正确答案
A
解析
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俄国教育家( )于1867年―1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
A．乌申斯基
B．赞可夫
C．维果斯基
D．卡普杰列夫
正确答案
A
解析
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简述教育心理学的研究对象。
正确答案
教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。
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研究对象、目的和任务：
揭示学习结果的性质属于教育心理学在学的研究方面担负的任务。
正确答案
错误。
教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于：研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则，而非揭示学习结果的性质。
解析
暂无解析
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