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题型:简答题
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简答题

如今我们处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。对待传统文化应当抱三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。

运用文化生活知识,说明材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。(10分)

正确答案

①所谓分析的态度,就是要辨证认识传统文化在现实生活中的作用,分辨传统文化中的精华和糟粕,吸取其精华,剔除其糟粕,批判继承,古为今用。 ②所谓开放的态度,就是要处理好传统文化与外来文化的关系,面向世界,博采众长。既要吸取世界上各民族优秀的文化成果,也要让自己民族的优秀文化走向世界。 ③所谓前瞻的态度,就是要正确认识传统文化与时代精神的关系,面向未来,在继承的基础上发展,不断推陈出新,革故鼎新。

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题型:简答题
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简答题

请你简要回答影响文化发展的重要因素是哪些?(9分)

正确答案

影响文化发展的因素有(1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向(3分)。(2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素(3分)。(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。(3分)

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题型:简答题
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简答题

(14分)材料,在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为,“孝悌也者,其为仁之本欤”。意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。根据上述材料,运用文化生活的有关知识回答:

(1)“孝”属于哪一种形式的传统文化?这种传统文化形式对今天的中国人有何影响?(4分)

(2)结合材料说明我们应该如何对待“孝”这种传统文化?(6分)

正确答案

1)“孝”是一种传统思想。中国传统思想经过数千年的发展,已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天的中国人的价值观、生活方式和中国社会的发展具有深刻影响。(4分)

(2)①对待传统文化的正确态度是:一要继承二要发展,对文化作出正确的选择,成为自觉的文化传承者。

②一要继承,取其精华、去其糟粕。要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,继承“孝”这种思想,既要做到孝顺长辈、尊敬兄长,同时克服“愚孝”。

③二要发展,要推陈出新,革故鼎新,要根据时代的要求发展传统文化。发展“孝”这种思想,就要在人格平等的前提下履行子女对父母在法律和道德的义务与责任。(6分)

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题型:简答题
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简答题

(11分)"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。以下是其中的两个:

其一:亲尝汤药

汉文帝刘恒,以仁孝之名闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。

其二:埋儿奉母

郭巨,晋代人,对母极孝。后家境贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。

根据以上材料,谈谈怎样对待我国的传统文化?

正确答案

(1)传统文化有精华,也有糟粕,既有促进文化社会、个人发展的积极因素,也有阻碍社会、个人发展的消极因素,不可全盘肯定,也不可全盘否定,要一分为二地辩证认识。(4分)

(2)对待传统文化的正确态度是:“取其精华、去其糟粕”,“革故鼎新、推陈出新”,批判地继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”,自觉地加以改造或摒弃。(4分)

(3)漠视对传统文化的批判性继承,文化建设就会失去根基,我们必须反对完全否定传统文化、全盘接收的错误倾向,应作出正确的文化选择。(3分)

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题型:填空题
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填空题

中国是世界古代文明的发祥地之一。古代文化曾源源不断地向外辐射。而外域文化也源源不断地传入中国,促进了中华文化的发展和进步。

请结合上述材料,运用自己所学知识,列举中西文化交流的情况。

正确答案

(1)汉朝的中西文化交流。汉武帝派遣张骞出使西域,带回葡萄、琵琶、千里马等物品,也将我国丝绸、刺绣等运送到西方。由于张骞的努力,丰富了中国人的生活。

(2)唐朝的中西文化交流。日本派遣使者、僧侣、学生到中国来,根据唐朝人的服装,制成和服,以及乐器、建筑、造纸等都向唐朝人学习,直到今日,中国文化对日本的影响还随处可见。

(3)元朝的中西文化交流。马可·波罗对于中国的繁荣富强和纸币的流通和使用,感到非常的惊奇。回国以后,口述完成《马可·波罗游记》一书。

(4)明朝的中西文化交流。天主教传教士利玛窦,将西方的天文、地理等介绍给中国人。此外,中国的瓷器、园林建筑等,传到了欧洲。对欧洲人的思想和艺术都产生了影响。

这是一道综合题,涉及到历史知识。中西文化交流自古有之,从汉朝到唐朝、元朝、清朝,中西文化的交流就一直没有停止和中断过。我们可以从上述角度进行回答。

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