- 思维发散的技法
- 共13题
上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重(50千克左右)、携带不方便等缺点,提出改进的设想,明确了主攻方向,终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。运用科学思维常识回答。
(1)材料主要体现的思维发散技法是
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A、列举法
B、检核表法
C、信息交合法
(2)有同学认为:“如果进行发散思维,就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。
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正确答案
(1)A
(2)①发散思维是一种展开性的思维方式、有助于发现新问题,并对所要解决的问题提供众多新设想、有利于达到思维创新的目的。②发散思维以某问题为出发点“发散”出去,发散出去的思维还要再聚合起来;只有将发散思维与聚合思维结合起来,才能更好地达到思维创新的目的。
世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段邮子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。
上述材料反映了思维创新的什么特征?(要求写出两个特征。)材料如何体现思维创新的这些特征?
正确答案
(1)思路具有多向性,步骤具有跨越性,结果具有独特性。①莫扎特根据自己谱写的曲子弹奏,无法用手弹出键盘中间的音符时,用鼻子来弹奏,体现了思维创新的思路具有多向性。②莫扎特不采用常规的方法,凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的音符,体现了思维创新的步骤具有跨越性。③莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符,产生的效果新,出乎意料,体现了思维创新的结果具有独特性。
本题考察的是创新思维的特征。
美国艾世龙公司的市长布希奈一次在郊外散步,偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫,爱不释手。布希奈顿时联想到:市面上销售的玩具一般都是形象优美的。假若生产一些丑陋玩具,又将如何?于是,他布置自己的公司研制一套丑陋玩具,迅速向市场推出。丑陋玩具给艾世龙公司带来了丰厚的收益,使同行羡慕不已。
(1) 布希奈运用的思维方法是(4分)
(2) 上述材料体现了创造性思维哪些特征?(6分)
正确答案
(1) D (4分)
(2) ①思维基点的独立性。布希奈不受原有知识的束缚,敢于打破常规,立足于独立思考。②思维的求异性。布希奈的思路沿着不同方向展开,从而生产出畅销的玩具。③思维结果的新颖性。市面上销售的玩具一般都是形象有没的,布希奈生产一些与众不同的丑陋玩具,开辟了新的玩具市场。(每点2分,共6分)
本题以美国艾世龙公司的市长布希奈一次在郊外散步为背景。考查学生对创造性思维知识的理解。
(1)没有难度
(2)本小题主要求回答创造性思维特征,只要求对书知识的再现,思维基点的独立性、思维的求异性、思维结果的新颖性三个方面。
下列判断能否进行换质、换位?如能,请分别换质、换位,如不能,请说明理由。
28、有些犯了严重错误的人不是可以挽救的。
正确答案
有些犯了严重错误的人不是可以挽救的。
换质:有些犯了严重错误的人是不可以挽救的。
不能换位:因为特称否定判断前提的主项是不周延的,换位后作为结论的谓项则是周延的,这就违反了“在前提中不周延的项,换位后也不能周延”的规则。
略
A、三角形三边相等 B、三角形三角相等
正确答案
A是B的充要条件
略
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