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题型: 单选题
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单选题

物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念,从科学方法上来说是属于(  )

A控制变量法

B假设与猜想的方法

C建立理想模型的方法

D观察实验法

正确答案

C

解析

解:“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型,所以它们从科学方法上来说属于理想模型,所以C正确.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

关于元电荷的下列说法中正确的是(  )

A元电荷实质上是指电子和质子本身

B所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C元电荷的数值通常取作e=-1.6×10-19C

D电荷量e的数值最早是由库仑用实验测得的

正确答案

B

解析

解:A、元电荷是指最小的电荷量,不是电荷,不是指质子或者是电子,故A错误;

B、所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍,故B正确;

C、元电荷的数值通常取作e=1.6×10-19C,故C错误;

D、电荷量e的数值最早是由密立根用实验测得的,故D错误;

故选:B.

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题型: 多选题
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多选题

(2014秋•宜宾校级期中)关于点电荷、元电荷、试探电荷,下列说法正确的是(  )

A点电荷所带电荷量一定很小

B点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍

C试探电荷是一种理想化的物理模型,实际上并不存在

D点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型

正确答案

B,C

解析

解:A、由带电体看作点电荷的条件,当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系,所以A错误;

B、元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,所以B正确;

C、试探电荷是一种理想化的物理模型,实际上并不存在,所以C正确;

D、点电荷是一种理想化的物理模型,元电荷又称“基本电量”,在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的,任何带电体所带电荷都是e的整数倍,检验电荷是用来检验电场是否存在的点电荷,所以点电荷、元电荷、检验电荷不是同一种物理模型,所以D错误.

故选:BC.

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题型: 单选题
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单选题

关于点电荷(  )

A点电荷就是体积很小的电荷

B点电荷是电荷量很小的带电体

C点电荷是大小和形状对所研究的问题影响可忽略的带电体

D球形带电体一定可看作点电荷

正确答案

C

解析

解:A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,

所以能否看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状及带电量的多少无具体关系.故AB错误;

C、点电荷是大小和形状对所研究的问题影响可忽略的带电体,故C正确;

D、点电荷是大小和形状对所研究的问题影响可忽略的带电体,球形带电体不一定可看作点电荷,故D错误;

故选:C.

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单选题

(2012秋•荔湾区校级期末)下列物理常数正确的是(  )

A元电荷e=1.6×10-19C

B光在真空中的传播速度3×105m/s

C元电荷e=1.6×10-16C

D静电力常量k=9.0×109N•m2/Q2

正确答案

A

解析

解:A、元电荷的数值为:e=1.6×10-19C;故A正确,C错误;

B、光在真空中的传播速度为3×108m/s;故B错误;

D、静电力常量k=9.0×109N•m2/C2;故D错误;

故选:A.

下一知识点 : 摩擦起电、接触起电、感应起电
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