热门试卷

（1）图表反映在我国经济生活领域存在着个人收入差距较大收入分配不公平的问题。（2分）

（2）要实现社会公平，必须做到以下几点：

①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是缩小收入差距，实现社会公平的制度保障。（2分）

②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。（2分）

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一个重要举措。（2分）

本题以改革开放以来全国城镇居民基尼系数的变化为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围经济生活，考查知识点收入分配公平，题目类型体现类、措施类。第（1）问，本题是图表题，解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。通过对图表以及小注的解读，不难概括出我国收入差距大收入分配不公平。第（2）问，如何解决收入分配问题，教材有既有的理论表述，只需熟练记忆，准确表述即可，故本题的难度不大。

【考点定位】本题考查必修一经济生活-收入分配公平

（1）王父的收入属于按劳分配；王母的收入是按劳动和技术要素分配；王某是按资本要素分配；王妻的收入是按劳动要素分配；王妹是按个体劳动者的劳动成果分配。

（2）体现了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

原因：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式；在社会主义初级阶段，实现公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，相应地就必然实现按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；根本原因是我国总体生产力水平低、发展部平衡、多层次性

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(1)漫画反映了劳动报酬在初次分配中比重偏低的现象，该企业存在着分配不公的问题。（2分）①以经济建设为中心，大力发展生产力，加快经济发展方式转变。②要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。④要注重社会保障和公共服务在再次分配中的作用，加大财政、税收在初次分配和再分配中的调节作用；要进一步规范收入分配秩序。坚决打击并取缔非法收入，逐步形成公开透明、公正合理的收入分配秩序。（每点2分，共8分）

(2) ①各级政府应牢记为人民服务的工作宗旨，坚持对人民负责的原则，搞好农田水利建设；(2分)②各级政府应以科学发展观为指导，认真履行好组织经济建设的职能，加大资金投入，承担好农田水利建设的职责；(2分)③各级政府应坚持依法行政，依照《农业法》规定，逐步提高农业投入的总体水平，加大对农田水利建设的投入(2分) ④自觉接受监督，对于惠农资金，地方政府要管好用好，使中央政策真正落实成为给农民的实惠。(2分)

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