- 掌握系统优化的方法
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（12分）。非物质文化遗产，被称为民族记忆的背影，历史文化的“活化石”，那些古老的传说、歌舞、曲艺、剪纸、雕刻、民俗礼仪等，无不蕴藏着中华民族珍贵的文化“基因”，它们与人们的生活紧密相关。因此必须对文化遗产进行保护。当然脱离了非物质文化遗产生存的土壤，就谈不上保护。文化生态保护区是以保护非物质文化遗产为核心，对历史积淀丰厚、存续状态良好、具有鲜明地域文化特色和价值的文化形态进行整体性保护，以促进经济社会全面协调可持续发展而划定的特定区域。划定文化生态保护区，将民族民间文化遗产原状地保存在其所属的区域及环境中，使之成为“活文化”，是保护文化生态的一种有效方式。
运用唯物辩证法的联系观，分析材料中关于非物质文化遗产保护的观点。（12分）
正确答案
①联系具有普遍性，任何事物都处在普遍联系之中。非物质文化遗产与人们的生活紧密相关，保护非物质文化遗产必须坚持联系的观点。（3分）
②联系具有客观性，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系。建设文化生态保护区来保护非物质文化遗产就体现了这一点。（3分）
③联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移。要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。所以，脱离了非物质文化遗产生存的土壤，就谈不上保护。（3分）
④整体和部分的辩证关系要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案。因此，必须建立文化生态保护区，即以保护非物质文化遗产为核心，对历史积淀丰厚、存续状态良好、具有鲜明地域文化特色和价值的文化形态进行整体性保护。（3分）
试题分析：材料中“运用唯物辩证法的联系观”是解题的关键所在。非物质文化遗产与百姓生活密切相关，体现出了联系的普遍性。建立“文化生态保护区”体现联系的客观性。“脱离了非物质文化遗产生存的土壤，就谈不上保护”体现了联系的多样性。“文化生态保护区是以保护非物质文化遗产为核心，对历史积淀丰厚、存续状态良好、具有鲜明地域文化特色和价值的文化形态进行整体性保护，以促进经济社会全面协调可持续发展而划定的特定区域”体现出整体与部分的辩证关系。
点评：解答本题时首先应注意设问点，要求用“运用唯物辩证法的联系观”来回答；其次应全面思考相关内容，如联系的普遍性、多样性、客观性的属性与方法论要求，整体与部分等；再次答题时应注意理论与材料分析并重，理论应清晰明确，分析内容简短干练。
航天探索向来伴随着高风险，任何一点疏漏都可能造成灾难。中国载人航天工程是包括航天员、空间应用、飞船、运载火箭、发射场、测控通信、着陆场和空间实验室八大系统的宏大系统工程，涉及众多高新技术领域。“零瑕疵”“零失误”“万无一失”是各单位的一贯要求，不放过任何细节。全国数千个单位、十几万科技大军自觉服从大局，坚持统一指挥和调度。万众一心、众志成城，充分展示了中华民族的强大力量。（8分）
联系材料，运用整体和部分关系的知识，说明我国载人航天工程的成功经验。
正确答案
①整体和部分存在着相互依赖、相互影响的关系，整体处于统率的决定地位。这要求我们树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标。中国载人航天工程的各大系统，自觉服从大局，坚持统一指挥和调度，团结协作，实现了整体优化。
②部分制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。这要求我们搞好局部，使整体功能得到最大发挥。各系统、各领域始终坚持“零瑕疵”“零失误”“万无一失”，十分注重细节，有力保证了航天工程的成功。
试题分析：本题以中国载人航天工程的发展这一材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。运用整体和部分关系的知识，知识点非常明确，从突出整体的重要性整体处于统率的决定地位。这要求我们树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标。和从突出部分的重要性关键部分的功能及其变化甚至会对整体的功能起决定作用。这要求我们搞好局部，使整体功能得到最大发挥。两大方面进行分析。这样思路就比较清晰。
点评：本题运用整体和部分关系的知识分析材料，首先要清楚这一原理有哪些知识，然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下，看材料适用其中的哪些知识。答题时不应急于下笔，想清楚我答题要用几个原理，形成几层意思，然后区分开来分层表述。
某省将蔬菜生产摆在一个突出位置，要求稳定和提高城市蔬菜自给能力，通知要求各地要结合本地区特点、居民消费习惯、消费需求、仓储条件等，科学规划、合理布局蔬菜批发市场、农贸市场和社区菜店，做好各类网点的布局调整。鼓励有条件的市、县（市、区）和蔬菜主产区积极开展蔬菜保险试点，要探索建立农产品价格安全保障制度，实施农副产品价格低时保农民、高时保城市居民生活的双向保障机制。
结合材料，分析该省力保“菜篮子”安全的各项措施坚持的方法论原则。（12分）
正确答案
①江西各地根据本地区特点做好工作，探索不同情况下的价格安全保障制度及“居民生活的双向保障机制”，坚持了一切从实际出发、具体问题具体分析。（3分）
②科学规划、合理布局蔬菜批发市场、各类网点，坚持了系统优化的方法。（3分）
③把蔬菜生产摆在突出位置，体现了集中力量解决主要矛盾。（3分）
④积极开展蔬菜保险试点，探索建立农产品价格安全保障制度，体现了坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一。（3分）
试题分析：本题以某省力保“菜篮子”安全的各项措施为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问，限制知识范围是坚持的方法论原则。是哲学知识。哲学题抓关键词。然后分析材料找力保“菜篮子”安全的各项措施中的关键词，比如突出位置、要结合本地区特点、科学规划、合理布局、试点，探索建立农产品价格安全保障制度依据关键词找哲学方法论原则分别是集中力量解决主要矛盾、坚持了一切从实际出发、具体问题具体分析、坚持了系统优化的方法、坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一。
点评：本题实质是如何体现类问题。首先要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。再是比较分析，抓关键词。对所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。在上面几点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案。
2011年12月18日至19日，国务院总理温家宝在江苏进行调研时指出，当前我国经济发展势头总体良好，但也面临不少新情况、新问题。我们既要看到有利条件，增强发展的信心，又要充分估计形势的复杂性和严峻性，做好应对困难和挑战的准备。应对经济下行，最重要的是要有新的科技突破。
这段话是如何体现唯物辩证法的矛盾观点的。（10分）
正确答案
答案：①矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用。看问题要把握矛盾的主要方面，善于分清主流和支流，做到两点论与重点论的统一。“当前我国经济发展势头总体良好，但也面临不少新情况、新问题”体现了两点论与重点论的统一。（3分）
②矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们全面看问题。“既要看到有利条件，增强发展的信心，又要充分估计形势的复杂性和严峻性”，体现了全面看问题。（4分）
③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。要求我们抓住重点，集中力量解决主要矛盾。“应对经济下行，最重要的是要有新的科技突破”体现了抓住事物发展中的主要矛盾。（3分）
试题分析：本题是高考中常见题型，答题基本模式是“理论（课本知识）十材料分析”。 就本题来讲需要唯物辩证法的矛盾观点的知识与材料有机结合即可。体现了矛盾的观点是矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用。看问题要把握矛盾的主要方面，善于分清主流和支流，做到两点论与重点论的统一。矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们全面看问题。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。要求我们抓住重点，集中力量解决主要矛盾。注意和材料的有机结合。一个原理依据依据材料分析。
点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。
材料一：中国共产党第十八次全国代表大会报告中总结：此时此刻，我们有一个共同的感觉：经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景，对党和人民确立的理想信念倍加坚定、对党肩负的历史使命倍加清醒。 ——节选自十八大报告
材料二：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 ——节选自习近平总书记在参观《复兴之路》展览时讲话
（1）材料一是如何体现事物发展的前进性和曲折性的？
（2）试分析“国家好，民族好，大家才会好”的哲学依据。
正确答案
（1）事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。（2分）“经过九十多年艰苦奋斗”，表明中国革命发展的道路是曲折的。（2分）“我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景”，说明前途是光明的、前进的。（2分）
（2）整体与部分密切联系，不可分割。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分没有的功能，整体的功能状况及其变化影响部分，部分是整体中的部分。（4分）我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。（2分）国家和民族是整体，大家是整体中的部分，所以，只有国家和民族好了，大家才能好。（2分）
试题分析：该题考查事物发展的前进性和曲折性、整体与部分的关系原理，第一问：体现类试题，角度限定是事物发展的前进性和曲折性，考生只要展开该知识点的内容，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，前途是光明的、前进的；发展的道路是曲折的，结合材料分析即可。第二问：以国家民族、和人民的关系考查整体与部分的关系，整体与部分密切联系，不可分割，整体居于主导地位，统率着部分，具有部分没有的功能，整体的功能状况及其变化影响部分，部分是整体中的部分，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
点评：本题的角度范围比较小，考生只要立足于该知识点展开，难度不大。整体与部分原理：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；整体与部分相互依赖，相互影响，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。事物发展的前进性和曲折性原理：事物的发展都是前进性和曲折性的统一，前途是光明的、前进的；发展的道路是曲折的，我们要对未来充满信心，又要准备走曲折的道路。难度适中。
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