- 牛顿第二定律
- 共448题
4.如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )
正确答案
解析
木板沿斜面加速下滑时,猫保持相对斜面的位置不变,即相对斜面静止,加速度为零.将木板和猫作为整体,根据牛顿第二定律F合=F猫+F木板=0+2ma(a为木板的加速度),整体受到的合力的大小为猫和木板沿斜面方向的分力的大小.
即F合=3mgsinα,解得,故C正确,ABD错误;
考查方向
牛顿第二定律
解题思路
对猫和木板受力分析受力分析,可以根据各自的运动状态由牛顿第二定律分别列式,也可以考虑整体法求解.
易错点
应用整体法对猫和木板受力分析,根据牛顿第二定律列式解答.
教师点评
本题考查了牛顿第二定律,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与匀速直线运动及其公式、图像等知识点交汇命题.
知识点
如图所示,在真空中,沿水平方向和竖起方向建立直角坐标系xOy,在x轴上方有一沿x轴正方向的匀强电场E(电场强度E的大小未知)。有一质量为m,带电量为+q的小球,从坐标原点O由静止开始自由下落,当小球运动到P(0,-h)点时,在x轴下方突然加一竖直向上的匀强电场,其电场强度与x轴上方的电场强度大小相等,且小球从P返回到O点与从O点下落到P点所用的时间相等。重力加速度为g。试求:
29.小球返回O点时速度的大小;
30.匀强电场的电场强度E的大小;
31.小球运动到最高点时的位置坐标。
正确答案
设小球从O点运动到P点所用时间为t,在P点的速度为v1,返回O点时的速度为v2,则
解析
设小球从O点运动到P点所用时间为t,在P点的速度为v1,返回O点时的速度为v2,则
考查方向
考查带电物体在电场中的运动:这类问题电场只是提供了一个电场力,可以转化为动力学问题求解,联系牛顿第二定律。
解题思路
首先分析小球从O点下落到P点再到O点的运动类型,明确这是两个阶段,应该分开分析,根据时间相等,及位移相等,解得小球回到O点时的速度。
易错点
在做运动学问题时,对公式的选择模糊不清,导致浪费时间,甚至解答困难。
教师点评
这类问题电场只是提供了一个电场力,可以转化为动力学问题求解,联系牛顿第二定律。
正确答案
(2)
解析
考查方向
考查运动的合成与分解:将运动分解为两个相互垂直的方向求解比较简单
解题思路
根据运动学的基本公式解得小球在电场作用下的加速度a,再根据qE-mg=ma,解得E的大小。
易错点
在做运动学问题时,对公式的选择模糊不清,导致浪费时间,甚至解答困难
教师点评
将运动分解为两个相互垂直的方向求解比较简单
正确答案
(4h,16h)
解析
在竖直方向: 设小球进入x轴上方运动到最高点所用时间为t2,则
所以小球运动到最高点的位置坐标为(4h,16h)
考查方向
考查运动学与电场的综合应用
解题思路
小球进入x轴上方时,将小球的运动分解成竖直方向和水平方向,小球在竖直方向上做减速度为g的减速运动,在水平方向上在电场力作用下做匀加速运动,分别根据运动学公式计算两个方向的位移,得出小球的最高位置坐标。
易错点
在做运动学问题时,对公式的选择模糊不清,导致浪费时间,甚至解答困难。
教师点评
这一问比较综合,需要学生综合能力很强
如图甲所示,一固定在地面上的足够长斜面,倾角为37°,物体A放在斜面底端挡板处,通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接,B的质量M=lkg,绳绷直时B离地面有一定高度.在t=0时刻,无初速度释放B,由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v﹣t图象如图乙所示,若B落地后不反弹,g取l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
求
21.物体A与斜面间的动摩擦因数;
22.物体A开始下滑的加速度大小.
正确答案
0.25
解析
由图乙可知物体A先加速运动0.5s,然后再匀减速运动0.25s减速到零,则A减速运动时的加速度:
当B落地后,A做匀减速运动,由牛顿第二定律知:
-mAgsinθ-μmAgcosθ=mAaA
代入数据解得:μ=0.25
考查方向
牛顿第二定律
解题思路
由牛顿第二定律可得A受到的摩擦力,进而可得A与斜面的摩擦因数.
易错点
关键分析清楚物体的运动规律,由图象求得对应运动过程中的加速度.
教师点评
本题考查了牛顿第二定律,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式,动能定理等知识点交汇命题.
正确答案
4m/s2
解析
A下滑过程,由牛顿第二定律mAgsinθ-μmAgcosθ=mAa
代入数据得a=4m/s2
考查方向
牛顿第二定律
解题思路
对A进行受力分析,根据牛顿第二定律列方程解答.
易错点
A下滑时,关键是正确对A时进行受力分析.
教师点评
本题考查了牛顿第二定律,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式,动能定理等知识点交汇命题.
18.民用航空客机的机舱,除了有正常的舱门和舷梯连接,供旅客上下飞机外,一般还配有紧急出口.发生意外情况的飞机在着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个气囊(由斜面部分AC和水平部分CD构成),机舱中的人可沿该气囊滑行到地面上来,如图所示.某机舱离气囊底端的竖直高度AB=3.0m,气囊构成的斜面长AC=5.0m,AC与地面之间的夹角为θ.斜面部分AC和水平部分CD平滑连接.一个质量m=60kg的人从气囊上由静止开始滑下,最后滑到水平部分上的E点静止,已知人与气囊之间的动摩擦因数为μ=0.55.不计空气阻力g=10m/s2.求人从A点开始到滑到E 点所用的时间.(共10分)
正确答案
人从A点开始到滑到E 点所用的时间为3.23s.
解析
人的受力如图所示,
由牛顿运动定律得:mgsin θ﹣μFN=ma
FN﹣mgcosθ=0,
则:a=gsinθ﹣μgcosθ,
解得:a=1.6 m/s2
设人在斜面部分滑下所用的时间为t1,
s=at
,
代入数据解得:t1=2.5 s
设人滑到斜面底端C时的速度为vC,
vC=at1=1.6×2.5=4 m/s
由牛顿运动定律得:μmg=ma′
由0﹣vC=(﹣a′)t2
解得:t2=0.73 s
考查方向
牛顿运动定律的综合应用
解题思路
由牛顿第二定律求出加速度,然后由运动学公式求出人在斜面与水平面上的运动时间,然后求出总的运动时间.
易错点
分析清楚人的运动过程,应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题.
知识点
如图(甲)所示,一倾角为370的传送带以恒定速率运行。现将一质量m=2 kg的小物体以某一初速度放上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图(乙)所示,取沿传送带向上为正方向,g=10m/s2,sin 370=0.6,cos370=0.8.求:
29.物体与传送带间的动摩擦因数;
30. 0~10 s内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生的热量Q.
正确答案
(1) μ=
解析
解:由速度图象可知,物体在传送带上加速运动的加速度
2分
由牛顿第二定律 μmgcosθ-mgsinθ=ma 2分
μ= 1分
考查方向
牛顿第二定律
解题思路
(1)根据斜率求出加速度,由牛顿第二定律求解物体与传送带间的动摩擦因数.
易错点
本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.
正确答案
(2) 摩擦产生的热量 Q=252J
解析
解:(2) 由速度图象可知,物体在0~10s内的位移
2分
物体上升的高度h=Ssinθ 1分
增加的重力势能 △Ep=mgh=264J 2分
增加的动能 △Ek= 2分
机械能变化量 △E=△Ep+ △Ek =276J 2分
物体在0~6s内的位移 S1= 2分
传送带的位移 S2=Vt=4×6m=24m 2分
摩擦产生的热量 Q=μmgcosθ(S2-S1)=252J 2分
考查方向
功能关系
解题思路
(2)速度图象的“面积”大小等于位移,物体在0-2s内的位移为负值,在2-10s内的位移为正值.0-10s内物体机械能增量等于动能增加量与重力势能增加量之和.在前6s内物体与传送带发生相对滑动,求出相对位移△s,产生的热量为Q=μmgcosθ•△s.
易错点
本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.
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