热门试卷

某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）。

第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；

第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′ 间的水平距离x2。

（1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为_____________。（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）。

（2）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是（      ）

A.h的测量        

B.H的测量      

C.L的测量         

D.x2的测量

（3）若实验中测得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝_________。

22．（1）常用螺旋测微器的精度是，图中的螺旋测微器读数为，请你 在刻度线旁边的方框内标出相应的数以符合给出的数值。

（2）利用如右下图所示的装置可以探索滑动摩擦力与正压力

之间的关系，请回答下列问题：

①适当添加钩码，使其能够带动小车向右运动，多次在木块上添加砝码以改变压力。尽可能多测几组数据。

②实验中应该测量和记录的数据是（               ）。

③如果用图像法处理实验数据，以摩擦力为横轴，正压力为纵轴，如实验步骤正确，得到的应是一条（            ）（选填“直线”或“曲线”），这条线的斜率表示的物理意义是（            ）。

④正确的实验结论是（                ） 。

19.

(1)某同学用图示实验装置来测量物块与木板间的动摩擦因数μ，一带有窄片的物块被一弹簧弹

射装置弹射出去，沿水平木板滑行，途中安装一光电门，标记为O点。设重力加速度为g。

①测得窄片的宽度为L，记下窄片通过光电门的时间△t，还需要测量的一个物理量是（     ）。（标明相关物理量的符号）

②物块和木板间的动摩擦因数μ＝（        ）。

（2）某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化，这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”。现用如图所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应，已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：

 ①为了比较准确地测量电阻Rx的阻值，请完成虚线框内电路图的设计。

   ②在电阻Rx上加一个竖直向下的力F（设竖直向下为正方向），

闭合开关S，记下电表读数，A1的读数为I1，A2的读数为I2，

得Rx＝（           ）（用字母表示）。

   ③改变力的大小，得到不同的Rx值，然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的Rx值。最后绘成的图像如图所示，当F竖直向下时，可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx＝（             ）。

④定值电阻R0的阻值应该选用____ __    _   。

A．5 Ω         B．10 Ω            C．15 Ω            D．20 Ω

22.如图所示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较大，水平部分足够长）、小铁块、两枚图钉、一根细线、一个量角器.只用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因数。

实验步骤是：

（1）将小铁块从木质轨道的倾斜部分的某点A静止释放，小铁块下滑，然后进入水平部分，最终静止于B点；

（2）用图钉把细线________________________________________________；

（3）用量角器测量________________那么，动摩擦因数可表示为 μ = ____ __.

22．在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=0.5 kg，金属板B的质量mB=1 kg。用水平力F向左拉金属板B，使其一直向左运动，稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示，则A、B间的摩擦力Ff=（        )N，A、B间的动摩擦因数μ=（            ）。（g取10 ）。

该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1 s，可求得拉金属板的水平力F=(                 )N

23．为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和板B上都贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动．测出砂桶和砂的总质量m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数．

（1）该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上，而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？（                                  　）．
（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困难．

①你设计的改进方案是（　           　　　　           　）；

②根据你的方案，结果动摩擦因数的表达式是（　           　　　　           　）；

③根据你的方案要添加的器材有（　           　　　　           　）．

19． （1）①在一次探究活动中，甲同学用如图（a）所示的装置测量铁块A与放在水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=l． 5kg，金属板B的质量mB=3．0 kg，用水平恒力F向左拉金属板B，使其向左运动，观察到A保持静止状态。弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的动摩擦因数μ=（      ）。（保留l位有效数字）（g=10 m／s2）

②乙同学设计性地将纸带连接在金属板曰的后面，用于完成练习使用打点计时器的实验，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0．10 s的几个计数点，将测得的各相邻计数点间距离在图中标出，如图（b）所示。乙同学依数据分析得出金属板的运动可认为是匀变速直线运动，则在打C点时金属板拉动的瞬时速度v=（  ）m/s。（保留两位有效数字）

③打点计时器在纸带上打出的点迹．直接记录了（  ）

 A．物体运动的时间       B．物体在不同时刻的位置

     C．物体在不同时间内的位移                       D．物体在不同时刻的速度

（2）①为了测量电源的电动势和内阻，我们通常采用如图甲所示电路，请你根据甲电    路图用笔画线代替导线将乙实物图连接完整。

因本实验原理不够完善而产生系统误差的原因是（              ） .

②为了消除这一系统误差，某同学选用两架量程适当的电流表．

A1（内阻未知）、A2（内阻等于RA）以及定值电阻R0，设计了

如图丙所示的测量电路，该同学根据上述设计的实验电路，

多次改变滑动变阻器尺的阻值，分别读出两电流表A1、A2的

相应示数I1、I2，以I1为纵坐标，I2为横坐标，画出I1与I2

的关系图象，若由图象得到斜率为K，直线在纵轴上的截距为a，

则被测电源的电动势E=（       ）；内阻r=（        ）。

22.某实验小组利用图示实验装置来测量物块A和长木板之间的动摩擦因数μ.

①把左端带有挡板的足够长的长木板固定在水平桌面上，物块A置于挡板处，不可伸长的轻绳一端水平连接物块A，另一端跨过轻质定滑轮挂上与物块A质量相同的物块B.用手按住物块A，使A、B保持静止.

②测量物块B离水平地面的高度为h.

③释放物块A，待物块A静止时测量其运动的总距离为s（物块B落地后不反弹）.

回答下列问题：

（1）根据上述测量的物理量可知μ=                    .

（2）由于存在空气阻力，该实验所求μ值比真实值           .

（填“偏大”或“偏小”）