- 真理的条件性
- 共16题
21．鉴于人口激增、社会压力过大，上世纪70年代我国确立了计划生育的基本国策，从1980年开始提倡一对夫妇只生一个孩子；为应对人口老龄化，2013年我国通过单独二孩政策，2015年又进一步决定全面放开二孩。我国计划生育政策的动态调整表明
①真理是理论与实践的具体的历史的统一
②真理与谬误在一定条件下可以相互转化
③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的
④在实践中检验和发展的真理具有客观性
正确答案
解析
我国计划生育政策的动态调整不存在真理与谬误的转化，排除②，政策的调整不等同于追求真理，故排除③。正确答案为①④。
考查方向
追求真理的历程
解题思路
正确把握材料的关键信息，即政策的调整，对应题肢，排除无关选项即可。
易错点
真理具有客观性，是理论与实践具体的历史的统一。
知识点
25．改革开放没有现成模式可以照搬，需要 “摸着石头过河”。但是，近期一些学者仅从表层理解这句具有深刻含义的话，并加以质疑。但事实上，我们正是摸着石头过河的改革，探索建立了社会主义市场经济体制，开创和发展了中国特色社会主义，取得举世瞩目的成就。摸着石头过河的成功绝不是偶然的。它一方面强调因时因地制宜进行改革实践，在实践中获得真知；另一方面通过行动、认知、修正行动、再认知的过程凝练改革理论，使之能够解释越来越多的现实，而不是固守已有理论。
---- 2015年04月09日人民日报刊文：《全面深化改革仍需摸着石头过河》
运用“求索真理的历程”的知识，说明全面深化改革仍需摸着石头过河。
正确答案
（1）实践是认识的来源、动力和检验标准。改革在摸着石头过河的实践中获得真知，在实践中检验发展。
（2）真理是有条件和具体的，任何真理都是主观与客观具体历史的统一。改革因时因地制宜，改革理论要在摸着石头过河的实践中探索，不能固守已有理论。
（3）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。（追求真理是一个从实践到认识，再到实践的波浪式前进，螺旋式上升的无限过程）我们要与时俱进，开拓创新，在实践中发现、认识、检验和发展真理。因此我们仍需在摸着石头过河的实践中认知、修订理论，全面深化改革。
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
21.党的十八届五中全会重申党的十六大作出的“我国处于仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”判断，根据新的形势，强调我们所面临的机遇，正由原来加快发展速度的机遇转变为加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的机遇。这体现了
①真理在超越自身中发展，具有无限性
②随着实践发展，真理中的谬误成分被排除
③坚持主观与客观具体、历史的统一
④正确的认识对实践起了积极的促进作用
正确答案
解析
党的十八届五中全会做出的判断认为我们所面临的机遇，正由原来加快发展速度的机遇转变为加快转变经济发展方式、提高发展质量和效益的机遇。这一判断说明真理不断超越自身，是无限发展的，①正确；同时也说明我们要坚持主管与客观具体的历史的统一，③正确；②错误，真理与谬误有着严格的界限，真理本来就包含谬误；④无关，材料没有体现认识对实践的反作用。所以正确答案为B.①③。
考查方向
解题思路
1、审材料，明确材料中体现的是真理是无限发展的，要坚持主观与客观具体、历史的统一，排除无关选项
2、调动哲学相关知识，把握真理和谬误的关系，排除错误选项。
易错点
1、不能把握材料中体现了认识的无限性，追求真理永无止境。不能排除无关选项④。
2、不能把握真理和谬误的关系，排除错误选项②。
知识点
10.从“可持续发展”、“科学发展”到党的十八届五中全会的“创新、协调、绿色、开放、共享发展”，中国共产党治国理念的变化说明
①理论对实践具有推动作用 ②真理在发展中不断地超越自身
③真理随着历史条件的变化而丰富、发展和完善 ④实践是人有目的、有意识的活动
正确答案
解析
四个选项表述是正确的，但是题干材料强调的是理论、认识上的变化，没有说明这一变化对实践的作用，也没有实践方面的分析。故排除①④。
考查方向
解题思路
材料强调了治国理念的变化，并没有提及这一理念对实践的作用以及实践对这一理念的作用。故排除故排除①④。
易错点
做选择题时既要考虑选项本身表述是否正确，也要根据材料，看其是否符合题意。
知识点
21．哲学课上，老师布置的作业是观看关于捕杀海豚的纪录片《海豚湾》，并要求写出自己的感悟。有同学说“唯有了解，我们才关心；唯有关心，我们才会采取行动”，有同学联想起“给文明以岁月，给岁月以文明”，也有同学追问“难道强者的存活，只能靠弱者的牺牲才能换来”。这反映了
①主体对客体的认识具有主动性和选择性
②主体对客体的认识的真理性是无法判断的
③不同主体面对同一客体，思考的对象是完全不同的
④认识会受主体的知识、情感和价值观等因素的影响
正确答案
解析
运用排除法，②错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，③错误，不同主体面对同一客体，思考的对象是不尽不同的，故选B
考查方向
解题思路
运用排除法，②错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，③错误，不同主体面对同一客体，思考的对象是不尽不同的，故选B
易错点
误以为认识的真理性无法判断
知识点
扫码查看完整答案与解析