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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

如图所示,A、B两物块的质量分别为m和M,把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为θ,斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为

AMgsinθ

BMgcosθ

C0

D(M+m)gsinθ

正确答案

C

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知识点

力的合成与分解的运用
1
题型:填空题
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填空题 · 4 分

如图所示,粗细相同质量均匀的AB杆在B点用铰链与墙连接,A端有一光滑轻质滑轮(大小可忽略)。轻绳通过滑轮将重物吊住,保持绳AC在水平方向。要使杆能平衡,θ必须小于______(选填“45°”、“60°”或“90°”)。若θ为37°时恰好达到平衡,则杆AB的质量m与重物的质量M的比值为________。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

正确答案

45°        2:3

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知识点

力的合成与分解的运用
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

如图所示,完全相同的两个物体P、Q,质量均为m,叠放在一起置于水平面上。现用两根等长的细线系在两物体上,在细线的结点处施加一水平拉力F,两物体始终保持静止状态,则下列说法正确的是:


A物体P受到细线的拉力大小为

BB.两物体间的摩擦力大于

C物体P对Q的压力大小可能为2mg

D地面对Q的摩擦力为

正确答案

C

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知识点

力的合成与分解的运用
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

如图所示,质量均为m的a、b两物体,放在两固定的水平挡板之间,物体间用一竖直放置的轻弹簧连接,在b物体上施加水平拉力F后,两物体始终保持静止状态,已知重力加速度为g,则下列说法正确的是

Aa物体对水平面的压力大小可能为

Ba物体所受摩擦力的大小为F

Cb物体所受摩擦力的大小为F

D弹簧对b物体的弹力大小可能等于mg

正确答案

C

解析

略。

知识点

力的合成与分解的运用
1
题型: 单选题
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单选题 · 2 分

如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,来推动衣橱,这里主要利用了

A力的平衡

B力的相互作用

C力的分解

D力的合成

正确答案

C

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知识点

力的合成与分解的运用
1
题型: 多选题
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多选题 · 4 分

如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上,现用大小均为F,方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则(      )

AA与B之间不一定存在摩擦力

BB与地之间可能存在摩擦力

CB对A的支持力一定大于mg

D地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g

正确答案

A,D

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知识点

力的合成与分解的运用
1
题型:填空题
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填空题 · 4 分

三根绳a、b、c长度都为l,a、b悬挂在天花板上,c的下端与质量为m=2kg物体相连,它们之间的夹角为120°,如图所示。现用水平力F将物体m缓慢向右拉动,绳a的拉力为T1,绳b的拉力为T2,当绳c与竖直方向的夹角为某一角度时,T2的值恰为零,此时T1=_______N,水平拉力F的大小为 ________N。(取g=10m/s2

正确答案

40,

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知识点

力的合成与分解的运用
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向为

A始终水平向左

B始终竖直向上

C斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大

D斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大

正确答案

C

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知识点

力的合成与分解的运用共点力平衡的条件及其应用
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题型: 多选题
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多选题 · 5 分

如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向60°角,且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角θ应该是

A90°

B45°

C30°

D

正确答案

C

解析

略。

知识点

力的合成与分解的运用共点力平衡的条件及其应用
1
题型: 多选题
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多选题 · 6 分

如图所示,倾角为=37o的斜面固定在水平桌面上,劲度系数为200N/m的轻质弹簧上端固定在斜面顶端的木板上,下端连接质量为l kg的物块A,弹簧与斜面平行;物块A的下面用跨过光滑定滑轮的轻绳连接质量为0.05kg的物块B,物块A与滑轮之间的轻绳平行于斜面;B的下面用轻绳连接质量为0.95kg的物块C。此时弹簧的伸长量为6cm,整个装置处于静止状态。取g=10m/s2,sin37o=0.6。则下列说法中正确的是

A物块A受到6个作用力

B物块A受到的摩擦力方向沿斜面向上,大小为5N

C剪断B、C间轻绳后,物块A受到的摩擦力方向沿斜面向下

D剪断A、B间轻绳后,物块A一定沿斜面向上运动

正确答案

B,C

解析

略。

知识点

力的合成与分解的运用
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