- 验证力的平行四边形定则
- 共33题
13．下列有关实验的描述中，正确的是（ ）
A在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两弹簧秤同时拉细绳时，细绳之间的夹角应为90°
B在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平
D在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由
正确答案
解析
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知识点
10. 某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图。
（1） 在图上标出的F1、F2、F和
比较力F与力F'的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则。
（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是_______.
A. 如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验
B. 用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线
C. 拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些
D. 拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线
E. 在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行
正确答案
（1）F′
（2）ACD
解析
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知识点
29． “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
（2）（单选题）本实验采用的科学方法是（ ）
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
（3）（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ）
A．两个分力F1、F2的大小要尽量大些
B．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些
正确答案
（1）F′
（2）B
（3）ACD
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知识点
12．（1）“探究合力与分力的关系”的实验如下图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点。用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。
①从图甲可读得弹簧秤B的示数为________N。
②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的________（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。
③图乙中方向一定沿AO方向的力是________（填“F”或“F′”）。
（2）在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，作为原长。然后竖直悬挂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。记录外力F和弹簧的伸长量x作出F-x图线如上图所示，由图可知弹簧的劲度系数为________N/m，图线不过坐标原点的原因是由于________。
正确答案
（1）
① 3.8N
② 图示
③F’
（2）
① 200N/m
②弹簧原长测量错误，应为竖直悬挂时的自然长度。
解析
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知识点
13．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
（1）为完成实验，某同学另找一根弹簧，先测量其劲度系数, 得到的实验数据如下表：
用作图法求得该弹簧的劲度系数k = _________N／m；
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在图中画出这两个共点力的合力F合；
（3）由图得到F合 =__________N。
正确答案
（1）
53
（2）2.10
（3）3.3
解析
知识点
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