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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

6.观察图2.漫画蕴含的哲理有:(    )

①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系 

②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性  

③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低  

④人们的意识归根到底是客观存在的主观映像

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

C

知识点

认识的反复性认识的无限性
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题型:简答题
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材料选择 · 4 分

1859年,一位英格兰农场主来到了澳大利亚,放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜,又无鹰、狐狸等天敌,兔子大量繁殖扩散,导致生态环境严重破坏,农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代,澳大利亚政府采纳生物学家建议,用生物方法控制兔灾,取得了显著效果。回答20—21题。

20.“澳大利亚兔灾”表明

①事物的联系是客观的,只有人力才能改变

②事物的联系是不断变化的,依时间地点条件为转移

③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系

④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限

A①②

B①④

C②③

D③④

21.澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是

①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥

②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平

③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性

④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平

A①②

B①③

C②④

D③④

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

联系具有条件性,它可随着条件的变化而变化,只有人力才能改变的说法绝对,①不选;由欧洲到澳洲,由原来环境适宜到后来对环境造成破坏,兔子与环境的联系在不断发生变化,这说明联系依时间和地点为转移,②正确;通过生物方法控制兔灾,这说明自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系,③正确;自在事物与人为事物的联系是有确定界限的,④不选。故本题答案选择C。

考查方向

联系的普遍性、客观性、条件性。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力,培养考生分析和探究事物的能力。

解题思路

排除法,①④错误

易错点

自在事物与人为事物的联系是有确定界限的

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

改造自然的成功主要得益于在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,①错。矛盾具有客观性,不来源于人的认识,③错。材料中用生物方法控制兔灾,取得了显著效果说明了②④。

考查方向

认识与实践的关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力,培养考生分析和探究事物的能力。

解题思路

排除法,①③错误

易错点

矛盾是客观存在的,不来源于人的认识

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题型: 单选题
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单选题 · 3 分

29.从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”,从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是( )

A人类社会是一个不断发展变化的过程

B真理反映的对象是客观事物及其规律

C真理性的认识随着实践的发展而发展

D理论是否正确一定要经过实践的检验

正确答案

C

解析

治国理政总体方针略的发展体现了认识的无限性,上升性,说明真理性的认识随着实践的发展而发展,故选C,ABD本身说法正确但是材料没体现。

考查方向

认识的反复性 无限性 上升性

解题思路

此题中方针战略的发展体现了真理性的认识不断向前发展,排除无关选项即可

易错点

可能错选其他无关选项

知识点

认识的无限性
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