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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

28.1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了(     )

①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的

②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程

③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提

④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分

A①②

B①③

C①④

D②③

正确答案

A

解析

认识的进步是在继承的基础上发展、创新,因此③观点错误,排除B、D,任何真理性认识都包含着谬误的成分是对真理相对性的错误理解,真理的相对性是任何真理性认识都是在一定历史时期内对事物一定层次的认识,而非指包含谬误成分。科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说,体现了认识的反复性和无限性。

知识点

认识的反复性认识的无限性
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

20.历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于(     )

①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的

②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身

③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程

④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制

A①②

B②③

C①④

D③④

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

真理的具体性真理的条件性认识的反复性认识的无限性
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

22.以前,人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现,在水深超过4000米的可见光不能到达的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里,仍然存在大量海底热液生物,它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产呢。这从一个侧面表明 (     )

①对真理的追求是永无止境的循环过程

②真理是理论与实践的具体的历史的统一

③客观事物的复杂性决定了认识的反复性

④认识只有不断超越历史条件才能成为真理

A①②

B①④

C②③

D③④

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

真理的具体性认识的无限性
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

35.19世纪,科学家发现分子是由原子组成的。20世界初,科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代,科学家认识到原子核该由质子和种子构成。现在,科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明(  )

A实践是认识的目的和归宿

B彻底认识世界是不可能的

C真理在发展中不断超越自身

D随着实践的发展总会发现真理中的错误

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

实践是认识的来源实践是认识的动力实践是认识的目的认识的反复性认识的无限性
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

20.联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了(    )

①认识的不断完善决定着实践的不断深化

②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约

③认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性

④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程

A①②

B①③

C②④

D③④

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

实践是认识的来源认识的反复性认识的无限性
百度题库 > 高考 > 政治 > 认识的无限性

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