热门试卷

教育的人口功能属于教育的社会功能，主要包括以下几个方面：
(1)教育可减少人口数量，是控制人口增长的手段之一
控制人口增长的手段很多，发展教育是其中之一，而且被认为是长远起作用的手段。一些人口学家研究后得出的结论是：全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比。一系列资料表明，受教育程度不同的人有着不同的生育观：受教育水平较低的群体或个人倾向于不加节制特别是高数量的生育；受教育水平较高的群体或个人倾向于有所节制的比较合理的生育。
(2)教育可提高人口素质，是改变人口质量的手段之一
人口素质是由人口的身体素质、科学文化素质和思想品德素质三个方面的内容构成的，它们都与教育息息相关。
人口的身体素质是指人的身体健康状况和大脑的功能状况。它取决于两个因素：一是先天遗传，二是后天的营养、保健和锻炼。教育在相当大的程度上能为人口质量的提高把住出生关。此外，受过教育的父母对人类自身生命发展的客观规律了解和认识也较深，在安排个人及孩子的饮食起居、卫生和体育锻炼方面更能符合科学的要求，这对提高身体素质也是非常重要的。
教育对人口的文化素质的影响更为明显和直接，人口科学文化素质的高低主要取决于教育的好坏。世界上通常用下列具体指标来衡量人口的文化素质：文盲率或识字率、义务教育普及和提高程度、就业人口的平均受教育年限、每万人口中科技人员数、每万人口中的大学生数。显然，这些指标直接受制于教育。
人口的思想品德的形成也依赖于教育。可以说，有什么样的教育环境就会培养出什么品质的人。一个文化素质较高、文化氛围较浓的家庭以及良好健全的学校教育和社会教育的环境，对提高人口的思想品德素质的作用是不容忽视和低估的。
(3)教育可使人口结构趋向合理化
人口结构包括人口的自然结构与社会结构。自然结构指人口的年龄、性别等方面的比例。社会结构指人口的阶级、文化、职业、地域、民族等方面的比例。所谓人口结构的合理化就是指人口结构有利于社会生产和人口的自然平衡。
教育与人口的年龄结构。教育对人口年龄结构的影响主要体现在教育对生育率和死亡率的影响上。出于教育对人口数量的控制使得生育率大大降低，人口增长缓慢。另外，一系列调查数据表明，教育与死亡率成反比例关系。
教育与人口的城乡结构。人口的城乡结构实际上就是城镇人口的比重。城镇人口比重的大小是衡量一个国家经济发展水平特别是工业发展水平高低的重要标志。大力发展教育，特别是普及农村教育，提高农村人口素质，从而为提高农村科技水平，发展乡镇企业提供可能。
教育与人口的行业和职业结构。教育对人口的行业和职业结构的影响，主要表现为由教育所带来的科技进步使得社会分工越来越复杂细密，有的行业被淘汰了、衰退了，有的行业兴起了。
(4)教育有利于人口的迁移
人口迁移是指人口从一个地点向另一个地点的迁居活动。人口有计划的合理迁移，对适应生产力发展和资源开发，促进地区间文化技术的交流、合作与发展，都具有积极意义。影响人口迁移的因素诸多，其中教育对人口迁移的影响主要表现为：第一，受过教育的人口更容易作远距离迁移；第二，文化教育发达的城市和地区更吸引迁移人口；第三，教育本身就实现着人口的迁移。
由此可见，教育的人口功能具有十分重要的意义，尤其是对于中国这样一个人口大国，更需要不断发展教育，使其人口功能得到充分发挥。