热门试卷

题干逻辑关系：铁匠用火炉造镰刀，即三者间为“职业、工具、成果”的对应关系。

A项中，医学家用试管制作药剂，三者间为“职业、工具、成果”的对应关系，与题干逻辑关系一致；

B项中，记者用摄像机记录新闻，而不是用摄像机写新闻稿，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，科技文献和新产品都是科学家的劳动成果，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项中，网民利用互联网上网而不是进行营销，且“网民”不是职业，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为A选项。

带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。

A项代入后，“七寸”是一种具体的“尺度”，“线索”和“头绪”为近义词，前后逻辑关系不一致；

B项代入后，“七寸”象征“要害”，“眉目”象征“头绪”，前后逻辑关系一致；

C、D两项代入后，前后均没有明确逻辑关系，前后逻辑关系不一致。

故本题答案为B选项。

题干逻辑关系：佩刀和刀鞘之间是配套使用的关系，刀鞘是用来携带刀具的容器，刀鞘和佩刀，可以随取随用随收，可反复使用。

A项中，墨和墨盒之间也是配套关系，但是不存在随取随用随收的反复使用性，排除；

B项中，火箭与发射架为配套关系，但不存在随取随用随收的反复使用性，排除；

C项中，毛笔和笔帽之间也是配套使用关系，笔帽和毛笔可以随取随用随收，可反复使用，与题干逻辑关系一致；

D项中，旅游鞋和旅行包不是配套使用关系，排除。

故本题答案为C选项。

题干逻辑关系：设计、发放是问卷实施过程中必然经历的两个步骤，且设计在前，发放在后。

A项中，快进不是磁带播放过程中必然出现的步骤，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，制定、执行是政策实行过程中必然经历的两个步骤，且制定在前，执行在后，与题干逻辑关系一致；

C项中，复制、修改不是文字形成过程中必然经历的两个步骤，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项中，预习、复习不是参加考试必然经历的两个步骤，不预习、不复习也可以考试，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为B选项。

带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。

A项代入后，“储户”把钱存到“存折”里，“牛羊”被圈在“栅栏”里，其中“储户”是存钱的主体，“牛羊”是栅栏圈定的对象，前后逻辑关系不一致；

B项代入后，“存折”是“存款”的载体，但“栅栏”不是“绿地”的载体，前后逻辑关系不一致；

C项代入后，“存折”是“虚拟”的，“栅栏”是“实物”，前后逻辑关系不一致；

D项代入后，“存折”和“银行卡”有同样的作用，“栅栏”和“围墙”也有同样的作用，前后逻辑关系一致。

故本题答案为D选项。

题干逻辑关系：“白驹过隙”比喻时间过得很快，“秒表”可以测时间，二者都与时间有关。

A项中，“恩重如山”形容恩情重，与重量本身无关，排除；

B项中，“一线希望”形容希望，与距离无关，排除；

C项中，“一言九鼎”形容说话有分量，与重量无关，排除；

D项中，“风驰电掣”形容非常迅速，“测速仪”可以测速度，二者都与速度有关，与题干逻辑关系一致。

故本题答案为D选项。

带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。

A项代入后，物体质量是物体本身的属性，物体质量影响物体重力；月圆月缺和昼夜交替之间没有必然联系，前后逻辑关系不一致，排除。

B项代入后，潮汐是有日月的引力造成的，与重力无关；昼夜交替是由地球自转引起的，与地球公转无关；前后逻辑关联不一致，排除。

C项代入后，重力是地球产生的属性，而月球与昼夜交替无关，前后逻辑关系不一致，排除。

D项代入后，自由落体由重力引起的，昼夜交替是有地球自转引起的，前后逻辑关系一致。

故本题答案为D选项。

题干逻辑关系：白醋的主要功能是烹调，“生活小妙招”是消毒，二者是功能的对应关系。

A项中，加热是热水器的主要功能而不是次要功能，不是“生活小妙招”，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，汽油的主要功能是用作燃料，“生活小妙招”是去渍，与题干逻辑关系一致；

C项中，调味是白糖的主要功能而不是“生活小妙招”，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项中，滋补是人参的主要功能而不是“生活小妙招”，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为B选项。

题干逻辑关系：战术是一种策略，战争需要战术来指导，而胜负是战争可能出现的两种结果。

A项中，血型不是策略，人种与血型无必然关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，诉状不是策略，案件不是需要诉状来指导，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，策略与题干对应，竞选需要策略来指导，成败是竞选可能出现的两种结果，与题干逻辑关系一致；

D项中，能力和经验是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C选项。

题干逻辑关系：观众是电视的主要受众，电视是发布新闻的一种载体，观众通过电视获取新闻。

A项中，靶场是士兵的训练场所，属于地点的对应，不是受众，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，渔船是渔夫捕鱼的工具，属于工具的对应，渔民通过渔汛来捕鱼，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，课堂的主要受众是学生而不是教师，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项中，消费者是消费指南的主要受众，消费指南也是发布优惠信息的一种载体，消费者通过消费指南获取优惠信息，与题干逻辑关系一致。

故本题答案为D选项。

带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。

A项代入后，“故人西辞黄鹤楼”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达的是送别之情，与出游无关，“越王勾践破吴归”出自李白的《越中览古》，是一篇怀古之作，前后逻辑关系不一致；

B项代入后，“故人西辞黄鹤楼”表达的是送别之情，而不是黄鹤楼这个场所，“千古兴亡多少事”出自辛弃疾的怀古之作《南乡子•登京口北固亭有怀》，前后逻辑关系不一致；

C项代入后，“故人西辞黄鹤楼”表达的是送别之情，“折戟沉沙铁未销”出自唐代诗人杜牧的《赤壁》，表达的是怀古之情，前后逻辑关系一致；

D项代入后，“故人西辞黄鹤楼”表达的是送别之情，即离别之情，“西出阳关无故人”出自王维的《送元二使安西》，表达的是离别之情，与怀古无关，前后逻辑关系不一致。

故本题答案为C选项。

题干逻辑关系：词典是查询词语的工具，词语是名词，二者构成对应关系。

A项中，地图是查询地点的工具，地点是名词，与题干逻辑关系一致；

B项中，盲文是一种特殊形式的文字，可以作为阅读的工具，但是阅读是动词，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，电影包含台词和剧情等等，是组成关系，不是对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项中，电脑可以用来打游戏，是打游戏的工具，可以说电脑查询资料、文献等，但是不能说查询游戏，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为A选项。

题干逻辑关系：光盘和硬盘两者是并列关系，主要功能都是储存数据，光盘和硬盘与储存是功能对应关系。

A项中，绳索和衣架两者是并列关系，衣架的主要功能是晾晒衣物，而绳索的主要功能是连接、牵引，不是晾晒，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项中，钢叉和锅铲两者是并列关系，钢叉的主要功能是协助吃饭，而锅铲的主要功能是炒菜，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项中，签字笔和毛笔两者是并列关系，主要功能是书写文字，签字书和毛笔都有书写的功能，与题干逻辑关系一致；

D项中，泳圈和泳衣两者是并列关系，泳圈的主要功能是协助游泳，泳衣是指游泳时专用的衣服，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C选项。

带括号的类比推理，要将四个选项逐一代入，判断前后两部分的逻辑关系。

A项代入后，教案与课件属于教具，二者是并列关系，信息可以分类，属于对应关系，前后逻辑关系不一致；

B项代入后，教案是进行教学的依据，属于对应关系，归类与分类是近义词，前后逻辑关系不一致；

C项代入后，教案中包含了提纲，属于包容关系，商品可以分类，属于对应关系，前后逻辑关系不一致；

D项代入后，教案是进行授课的依据，标准是进行分类的依据，均属于对应关系，前后逻辑关系一致。

故本题答案为D选项。