- 化学实验基本方法
- 共22052题
（6分）I.有关中和滴定的操作有：①用标准溶液润洗滴定管 ②往滴定管内注入标准溶液 ③检查滴定管是否漏水 ④滴定 ⑤洗涤
正确的操作顺序是 （填字母）
Ⅱ.氧化还原滴定实验同中和滴定类似（用已知浓度的氧化剂溶液滴定未知浓度的还原剂溶液或反之）。现有0.001mol·L－1KMnO4酸性溶液和未知浓度的无色NaHSO3溶液。反应的离子方程式是：2MnO4－＋5HSO3－＋H＋= 2Mn2＋＋5SO42－＋3H2O
填空回答下列问题：
（1）不用 （填“酸式”或“碱式”）滴定管盛放高锰酸钾溶液。
（2）选何种指示剂 。（填序号）
①甲基橙 ②酚酞 ③石蕊 ④不用指示剂
（3）滴定前平视KMnO4液面，刻度为a mL，滴定后俯视液面刻度为b mL，则
（b－a）mL比实际消耗KMnO4溶液体积 （填“多”或“少”）。根据（b－a）mL计算得到的待测液浓度，比实际浓度 （填“大”或“小”）。
（4）无论是KMnO4溶液往NaHSO3溶液中滴，还是NaHSO3溶液往KMnO4溶液中滴，在其他操作正确规范的前提下，下列操作一定会使测定结果偏高的是 。（填序号）
①取用NaHSO3溶液的滴定管未用待测NaHSO3溶液润洗
②取用KMnO4酸性溶液的滴定管未用标准KMnO4酸性溶液润洗
③滴定过程中不慎有液体溅出
④滴定前仰视读数，滴定后平视读数
正确答案
（6分）I B Ⅱ（1）碱式（2）④（3）少 小（4）②
略
（6分）在一个小烧杯里，加入20gBa（OH）2·8H2O粉末，将小烧杯放在事先已滴有3滴～4滴水的玻璃片上。然后加入10gNH4Cl晶体，并立即用玻璃棒迅速搅拌。
（1）实验中玻璃棒的作用是 。
（2）该反应属 反应。（填四种基本反应类型）。
（3）实验中观察到的现象有 、 和反应混合物成糊状。
（4）通过 现象，说明该反应为 热反应。
正确答案
（1）搅拌可使混合物充分接触并起反应
（2）复分解
（3）玻璃片上结冰与小烧杯粘结在一起 有少许刺激性气味
（4）结冰 吸
（1）由于是固体与固体反应，为了增大反应物的接触面积，加快反应速率。
（2）Ba(OH)2.8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O;复分解反应
（3）因反映吸热降低了水的温度使玻璃片上水结冰而与小烧杯粘在一起；有氨气放出有少许刺激性气味；反应发生时有水生成
（4）结冰；吸；
（16分） 在学校科技节活动中，一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。
（1）魔术一“奇花变色”
道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色该魔术中没有涉及的性质是 （填字母序号）。
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量
C.氨气具有还原性 D .氨水显碱性
E.氨气极易溶于水
道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为 （用化学方程式表示）。
（2）魔术二 “滴水生火”、“吹气生火”
道具如图3所示，在蒸发皿上放一小团脱脂棉，在里面裹入一种淡黄色的化合物，对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水，一会脱脂棉会燃烧起来。淡黄色化合物为： 。（填化学式）“吹气生火”发生的化学反应方程式是： 。该反应中淡黄色化合物的作用是： （填字母序号）。
A．氧化剂 B．还原剂 C．即做氧化剂、又做还原剂
D．即不做氧化剂、又不做还原剂
（3）魔术三 “蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”
道具如图4所示，在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A，溶液变为“黄色橙汁”， “橙汁” 里面有 离子，向“橙汁” 里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式 。
有同学说，直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到 的现象，其颜色变化的化学反应方程式： 。
正确答案
（1）红色 （1分）B.C.D (2分)
CO2 + NaOH="==" Na2CO3 + H2O (2分)
（2）Na2O2 (1分)
Na2O2 +CO2 ="==" Na2CO3 + O2 （2分）
C(1分)
（3）Fe3+ （1分） Fe3+ + SCN- ="==" Fe3+(SCN)3 (2分)
先有白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色（2分）
4Fe（OH）2 + O2 + H2O="==" Fe(OH)3 (2分)
（1）浓氨水易挥发，挥发出的氨分子遇无色酚酞试液，试液变成红色；该魔术中没有涉及的性质有B、C、D；二氧化碳气体能与氢氧化钠溶液反应使瓶内气体压强减少，其反应的方程式为：CO2 + NaOH="==" Na2CO3 + H2O；
（2）淡黄色固体为过氧化钠，与水反应生成氢氧化钠和氧气，氧气具有助燃性，且该反应为放热反应；“吹气生火”发生的化学反应方程式是：Na2O2 +CO2 ="==" Na2CO3 + O2；在该反应中，过氧化钠既为氧化剂同时又作为还原剂；
（3）在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A，溶液变为“黄色橙汁”， “橙汁” 里面有
（6分，每空2分）
（1）有以下几种试剂：A．NaOH溶液 B．澄清石灰水 C．品红溶液 D．CaCl2溶液
选用合适的试剂鉴别下列两组物质（填字母代号）。
①SO2和CO2 ________ ②Na2CO3和NaHCO3 ________
（2）玻璃棒是化学实验中常用的仪器，教科书中下列有关实验过程中，不需要使用玻璃棒进行操作的是（填字母代号）__________。
A．配制一定物质的量浓度的溶液 B．浓硫酸的稀释
C．用CCl4萃取碘水中的碘 D．氢氧化铁胶体的制备
E．用充满氨气的烧瓶做喷泉实验
正确答案
（1）① C （2分） ② D（2分） （2）CDE （2分）
略
10分）实验室需配制230mL 0.8mol/L的NaOH溶液，填空并回答下列问题：
（1）配制230 mL 1.0mol/L的NaOH溶液（容量瓶的规格通常有：50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL）
（2）假设在配制过程出现如下其中的一种情况，而其他操作正确，则其中一种情况对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
①若加蒸馏水时不慎超过了刻度 ；
②若定容时俯视刻度线____ ___；
③若在用托盘天平称量NaOH固体时砝码放在左盘 。
正确答案
（10分）（每空2分）（1）① 8g ；② 250ml 。
（2）① 偏小；② 偏大 ；③ 偏小
（1）因为容量瓶无230 mL规格的，所以配制时应选用250 mL规格的容量瓶，所以，实际应称NaOH质量8g；
（2）①若加蒸馏水时不慎超过了刻度相当于稀释，溶液浓度偏低；②若定容时俯视刻度线即实际上溶液体积减少了，溶液的浓度偏高；③若在用托盘天平称量NaOH固体时砝码放在左盘，导致实际所称量氢氧化钠质量减少，即溶质减少，溶液的浓度偏低；
E．用10mL的量筒量取4．80mL的浓硫酸
F．不慎接触过多的氨，及时吸人新鲜的空气和水蒸气，并用大量水冲洗眼睛
正确答案
(4分)B、D、F(错选不给分，少选1个给2分，少选2个给1分)
A中银不溶于硫酸，不可以，应选用稀硝酸；C中浓硫酸本来是强腐蚀性的，氢氧化钠同样是强腐蚀性的，不可以，错误；E中量筒属于粗略量取液体体积的仪器，只能读到小数点后一位数，不可能量取4.80ml，错。其余正确。
化学是一门以实验为主的科学，化学实验是学习探究物质性质的基本方法之一。
（1）下列有关叙述正确的是__________（填写序号）
a．使用托盘天平的第一步操作是将游码移至标尺零刻度处
b．过滤操作过程中，为加快过滤速度可用玻璃棒对漏斗中的溶液进行搅拌
c．用浓硫酸配制稀溶液时，在量筒中衡稀后要冷却至室温再转移到容量瓶中
d．用容量瓶配制溶液时，定容后摇匀液面下降，再加蒸馏水至刻度线处，所得溶液浓度偏低
（2）现有六种气体：H2、O2、NH3、SO2、NO2、NO。可以利用如图所示装置进行收集。
①若气体从B口进入，可收集的气体是_______________；
②若在烧瓶中注满水，则气体应该从___（填写“A”或“B”）口进入，可以收集的气体是_____。
正确答案
（1）ad（2分，多选、错选均不得分） （2）①H2、NH3(2分)
②B（2分） H2、O2、NO（2分，多选、错选均不得分）
试题分析：（1）a．使用托盘天平的第一步操作是将游码移至标尺零刻度处，检查天平是否平衡，a正确；b．过滤操作过程中，玻璃棒只能用来引流，不能用玻璃棒对漏斗中的溶液进行搅拌，b错误；c．量筒不能用来稀释溶液或溶解固体，所以用浓硫酸配制稀溶液时，应在烧杯中稀释后要冷却至室温再转移到容量瓶中，c不正确；d．用容量瓶配制溶液时，定容后摇匀液面下降，再加蒸馏水至刻度线处，则溶液的体积增加，因此所得溶液浓度偏低，d正确，答案选ad。
（2）①作气体的收集装置时，当从B口通入气体时，相当于采取的是向小排空气法收集气体，收集的气体密度应小于空气的密度，且气体与空气不反应，所以符号条件的是氢气和氨气。
②若在烧瓶中注满水，则气体应该从B口进入，所以收集的气体不能与水反应，也不能溶于水，NH3、SO2、NO2、都和水反应，所以可以收集的气体是H2、O2、NO。
（4分）I. 下列实验操作或对实验事实的描述不正确的是 （填序号）
①分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
②向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液，以制备Fe(OH)3胶体
③石油的分馏实验中，需将温度计的水银球插入液面以下以控制液体温度
④用瓷坩埚熔化各种钠的化合物
⑤测溶液大致的pH：用玻璃棒蘸取溶液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
⑥向NaOH溶液中滴加Al2（SO4）3溶液和向Al2（SO4）3溶液中滴加NaOH溶液现象不同
⑦可用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫
II. (6分)某同学设计了如图所示的套管实验装置（部分装置未画出）来制备SO2并利用实验现象来检验其还原性，制备SO2时选用的试剂为Cu和浓H2SO4。回答下列问题：
（1）写出制取SO2的化学方程式： 。
（2）该反应中浓H2SO4表现的化学性质有 。
（3）该同学利用实验现象来检验SO2的还原性，则选用的试剂为 。
A．双氧水（H2O2） B．品红溶液 C．酸性高锰酸钾溶液
检验SO2还原性的试管中的现象为 。
正确答案
Ⅰ．②③④⑤（4分，错选倒扣分，不出现负分）
II.．（6分） (1)Cu + 2H2SO4(浓)
（2）酸性 强氧化性（2分））
（3）D（1分） 酸性高锰酸钾溶液褪色（1分）
略
(11分)某学生需要用0.5mol·L－1的NaCl溶液80mL ，并到实验室进行配制。试回答下列各题。
（1）经计算，应该用托盘天平称取NaCl固体_________g。
（2）若用NaCl固体配制溶液，需使用的玻璃仪器有_________________ ____________
（3）配制过程有以下操作：A.移液，B.称量，C.洗涤，D.定容，E.溶解，F.摇匀。其正确的操作顺序应是_______________________ (填序号)。
（4）下列操作会导致所得溶液浓度偏低的是______________（填序号）。
A.定容时仰视容量瓶刻度线
B.定容时俯视容量瓶刻度线
C.将溶解冷却的溶液转入容量瓶后就直接转入定容操作
D.定容后，把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线，便补充几滴水至刻度处
正确答案
略
（13分）某学习小组甲利用中和反应原理和DIS系统（即数字化信息系统，由传感器、数据采集器和计算机组成）测定某氨水的物质的量浓度，以测量溶液导电能力来判断滴定终点。请回答：
（1）实验时量取10.00mL氨水样品，配制成100mL待测氨水，则该步操作中需要的仪器有_________________（填仪器名称）。
（2）量取20.00mL上述溶液倒入洁净干燥锥形瓶中，连接好DIS系统。如果锥形瓶中含有少量蒸馏水，是否会影响测量结果_______（填“是”“否”“不能确定”）。
（3）①滴定管盛放盐酸前，要先__________________，用少量蒸馏水洗涤后，再_________________，然后加入盐酸调整液面至凹液面的最低点处于滴定管的_________________。
②向锥形瓶中滴加0.10mol·L－1的盐酸，计算机屏幕上显示出溶液导电能力与加入盐酸体积关系的曲线图。
写出氨水与盐酸反应的离子方程式___________________________；该氨水样品的物质的量浓度为_____________。
（4）另一学习小组乙认为上述测量结果仍存在一定误差，因为生成的NH4Cl 是强酸弱碱盐，会发生水解而使NH4+浓度下降，这样，恰好完全反应时NH4+浓度不是最大值，溶液导电性就不是最大值。你认为乙学习小组的结论是否正确？________，理由是___________________。
正确答案
（共13分）
（1）碱式滴定管、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管（5分）
（2）否（1分）
（3）①检查滴定管是否漏水（1分），用所要盛放的盐酸润洗2～3次（1分），“0”刻度或“0”刻度以下（1分）；
②NH3.H2O +H+=NH4++H2O (1分)；1.00mol/L（1分）
（4）不正确（1分），因为NH4+水解后，溶液中离子浓度保持不变（1分）。
略
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