- “百家争鸣”和儒家思想的形成
- 共1056题
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题型：
单选题
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教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有
①“仁”的学说②“己所不欲，勿施于人”
③“视天下为一家，中国犹一人”④“父为子纲”“夫为妻纲”
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正确答案
C
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题型：
单选题
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儒家学派从孔子到孟子、荀子，思想主张有所变化，但万变不离其宗。这个“宗”就是：
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正确答案
A
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题型：
单选题
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《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是
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正确答案
C
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题型：
单选题
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“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是
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正确答案
D
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题型：
单选题
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在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是
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正确答案
A
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题型：
单选题
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据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了
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正确答案
B
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题型：
单选题
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校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。按语义判断，复旦校训当出自以下哪部经典
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正确答案
D
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题型：
单选题
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以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是
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正确答案
A
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题型：
单选题
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“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子
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正确答案
C
1
题型：
单选题
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季路问事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼？”这段材料反映了我国的早期儒家思想
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正确答案
B
下一知识点 : “罢黜百家，独尊儒术"
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