热门试卷

（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展其决定作用，要求我们办事情要抓中心、抓重点。无论是十年前还是现在，西部大开发战略都围绕重点问题、核心问题实施，体现抓主要矛盾的观点。（4分）

（2）矛盾具有特殊性，要坚持对具体问题作具体分析。十年前西部大开发把着力点放在基础设施和生态环境建设上，现在根据新一轮西部大开发的阶段性要求，突出以改善民生为核心，体现了这一点。（4分）

（3）世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题。在西部大开发过程中，要紧跟时代变化发展的新形势，与时俱进，提出符合时代要求的新战略，实现战略重点的转移，体现了用发展的观点看问题。（4分）

略

① 唯物辩证法认为世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。（3分）从“神舟” 一号到“嫦娥”三号的发射过程，是不断优化、完善、改进的过程 （1分）   

② 唯物辩证法认为事物的发展是前进性与曲折性的统一。（3分）载人航天事业的前景是光明的，虽然在发展载人航天事业的过程中，会不断遇到艰难险阻，但我们会一直前进，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。（1分）  

③唯物辩证法认为事物发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（3分） “嫦娥”系列、“神舟”系列的成功是在之前发射的基础上引起的质变。 （1分）

试题分析：本题属于体现类的解答题。考生在回答时，要注意两个问题。一个是本题的知识限定是“唯物辩证法的发展观”，这一知识包括发展的实质、发展的普遍性、发展的趋势及发展的状态。二是要牢牢的扣住材料，从“神舟” 一号到“嫦娥”三号的发射过程，是不断优化、完善、改进的过程，我们可以从发展的普遍性去说明；载人航天事业的虽然前景是光明的，但是在发展载人航天事业的过程中，会不断遇到艰难险阻，我们可以从事物的发展是前进性与曲折性的统一的角度分析说明；“嫦娥”系列、“神舟”系列的成功，我们可以从量变引起质变的角度分析说明。

①事物发展是从量变到质变的。抓住机遇，是促成质变，实现事物飞跃和发展的一个条件。抓住重大战略机遇，对一国发展起关键的促进作用，影响后进国家的崛起或大国的持久强盛。（6分）

②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。把握一国的命运走向，也需要人们抓住机遇，解决曲折道路中的困难。如果一国固守原来的发展模式，错失重大战略机遇或未能将战略挑战转化为重大战略机遇，该国就可能走向衰落。（6分）

试题分析：本题的知识点范围在于唯物辩证法的发展观，这样相对降低了答题的难度。首先需要我们回忆发展的相关知识，比如发展的实质，发展的状态，发展的道路，发展的原因等。然后结合材料分析，“抓住发展机遇”涉及到的知识点是发展的状态，积极促成事物的飞跃。“发展机遇”、“困难条件”体现了发展的前途光明，道路曲折。

略

（1）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析

（2）矛盾是对立统一，要求我们用全面的观点看问题

（3）人民群众是历史的创造者，要求我们树立群众观点

（4）量变和质变的关系要求我们要重视量的积累

（5）实践决定认识，要求我们要坚持实践的观点

本题以俗语为背景。考查学生对哲学知识的理解。难度不大，学生根椐对俗语意思的理解可以作出准确的判断，

（1）体现了矛盾具有特殊性

（2）体现了矛盾是对立统一

（3）体现了人民群众是历史的创造者

（4）体现了量变和质变的关系

（5）体现了实践决定认识。

①事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。“天宫一号”和“神舟八号”的成功对接使得我国航天工程有了新的发展。 ②事物发展是前进性和曲折性的统一。我国航天事业的发展也不是一帆风顺的，航天人在困难和挫折面前，他们坚信光明的前途，勇敢地克服困难，向着既定的目标迈进。 ③事物发展是量变和质变的统一，既要重视量的积累，又要不失时机地促成飞跃。从“神舟一号”发射到“天宫一号”和“神舟八号”的成功对接，一次次的突破和胜利都源于航天人不断的技术积累和创新。（每点3分）

试题分析：“天宫一号”和“神舟八号”的成功对接使得我国航天工程有了新的发展体现了事物是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题；我国航天事业的发展也不是一帆风顺的，航天人在困难和挫折面前，他们坚信光明的前途，勇敢地克服困难，向着既定的目标迈进体现了事物发展是前进性和曲折性的统一；从“神舟一号”发射到“天宫一号”和“神舟八号”的成功对接反映了事物发展是量变和质变的统一。

①事物是变化发展的，要求我们用变化发展的观点看问题。中国共产党90年英勇奋斗，从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，说明中国共产党是不断发展的。

②事物发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。中国共产党的诞生符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，因此，前途是光明的，面对强大的反动统治，总要经历从小到大，从弱到强的过程，因此，道路是曲折的。

③事物发展是量变与质变的统一。中国共产党的九十年历程，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，体现了量变到质变的过程。

试题分析：该题考查发展观，考生可以从事物是变化发展的，要求我们用变化发展的观点看问题、事物发展是前进性和曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一等角度进行作答。

点评：本题考生首先要审题，确定本题考试的角度是发展观，第二步是联系教材，选择作答的知识点，发展观主要包括用变化发展的观点看问题、发展的实质、事物发展是前进性和曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一，所以考生只要结合材料进行作答即可，难度适中。

说明了质变和量变相互关系的哲学道理。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变达到一定的程度必然引起事物的质变。这一哲学道理告诉我们，小恶不断，将成大恶；小善常为，将会成为对社会有用的人。

试题分析：本题以一句古语材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。做题思路先要理解这句古语的意思，也就是小恶不断，将成大恶；小善常为，将会成为对社会有用的人。仔细回顾所学的哲学道理既是质变和量变相互关系的哲学道理。运用这一辩证关系原理分析即可。

点评：本题考查哲学辩证法的相关知识。题目难度适中。解答好此题关键有两点：一是对材料信息的解读要准确，二是要用知识解释做到以上两点，就不难做出正确答案。

(1)创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。(教材P78—79) (每句1分)。

(2)①辩证否定观和辩证法的革命批判精神，要求我们树立创新意识。(2分)

我国立法继承而不守旧，借鉴而不照搬，根据国情和实际对传统法制文化、外来法律制度加以改造和创新体现了这一点。(1分)

②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物的过程，要求我们要用发展的观点看问题。(2分)我国立法遵循了事物发展规律，是在继承传统法治文化和借鉴外来法律制度的基础上加以改造、完善和创新，从而形成了符合社会主义市场经济发展的法律体系。(1分)

③联系具有普遍性，世界上的任何事物都处在前后相继的联系之中，要用联系的观点看问题。(1分)我国立法创新是在继承中国传统文化的基础进行的，同时又注入时代精神，借鉴学习国外的法律制度和立法实践，为最终形成中国特色社会主义法律体系奠定了础。(1分)

④矛盾具有特殊性，这要求我们做到具体问题具体分析。(1分)我国立法根据我国国情和法制建设的具体实际而创新的，继承传统文化而不守旧，借鉴外来法律制度而不照搬，形成了符合中国特色社会主义实践的法律体系。(1分)

本题以创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力为背景。考查学生对创新知识的理解。

（1）创新对社会发展的作用可以从书中的三个方面加以回答。

（2）可以从树立创新意识、发展的实质是事物的前进和上升、联系具有普遍性、矛盾具有特殊性方面结合材料加以回答。