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1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为(    )

A2

B3

C4

D5

正确答案

C

解析

由程序框图可知: 故选C.

考查方向

本题主要考查程序框图及学生分析问题解决问题的能力

解题思路

卷程序框图常以客观题形式出现,属于基础题,解决此类问题的关键是确定循环次数,当循环次数不多时,可以逐次列出计算结果,天津卷2014年第3题和本题是同一类问题,希望考生留意这种命题方式.

知识点

程序框图
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

7.如果执行如图的程序框图,那么输出的值与下面第几次循环所得的结果一致(  )。

A1

B2

C3

D4

正确答案

C

解析

由题意可知:第一次循环运算为:,第二次循环运算为:;第三次循环运算为:;第三次循环运算为:,由此可知,每次运算结果呈周期性变化,且以3为周期,当程序结束时,,故选C.

考查方向

本题主要考查了程序框图的运算。

解题思路

先运行几次找到周期,然后利用周期性即可解出答案。

易错点

搞错循环。

知识点

程序框图
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

9.执行右面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=(  )

A5

B6

C7

D8

正确答案

C

知识点

程序框图
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

5.执行如图1所示的程序框图,若输入的值为3,则输出的值是

A1

B2

C4

D7

正确答案

C

解析

,故输出的S的值为4,所以选C.

考查方向

程序框图的计算。

解题思路

按步骤来计算即可。

易错点

计算失误。

知识点

程序框图算法流程图
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

8.执行右图所示程序,则输出的的值为(   )

A2

B3

C4

D5

正确答案

C

解析

第一次运行循环体后:第二次后:第三次后:第四次后:此时结束循环体,此时,答案应选C。

考查方向

本题主要考查了程序框图,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常以函数、数列、不等式、数学定义等知识点为背景,常考程序运行后输出,或已知目标填空等。

解题思路

由程序可知,此算法在进行累减运算,以为截止条件。

易错点

本题易在算法的中间运算中出问题。

知识点

程序框图算法流程图
1
题型: 单选题
|
单选题 · 5 分

5.执行如图1所示的程序框图,如果输入,则输出的(    )

A

B

C

D

正确答案

B

考查方向

本题主要考察程序框图和裂项相消法求数列的和等知识,意在考察考生对于程序框图的理解和数列求和的知识。

易错点

1. 不清楚循环结束的条件导致出错;

知识点

程序框图
1
题型:填空题
|
填空题 · 5 分

11.执行下图的程序框图,则输出的S=________.

正确答案

解析

;②;③,输出S=

考查方向

本题主要考查了程序框图和数列

解题思路

分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输出S的值

易错点

本题易在程序框图读不懂,而且对积的导数容易求错;

知识点

程序框图
1
题型:填空题
|
填空题 · 5 分

14.执行下面的程序框图,若,则输出的         

正确答案

4

解析

按照所输入的,每循环一次来判断一次,知道跳出循环得到所求的n=4.

考查方向

程序框图的计算。

解题思路

本题考查采用正确的方法按照循环的条件判断循环的次数。

易错点

计算失误。

知识点

程序框图算法流程图
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为6,则输 出s 的值是

A105

B16

C15

D3

正确答案

C

解析

s=1,所以选C.

考查方向

程序框图的应用。

解题思路

按照顺序依次执行,直到满足条件跳出循环得到结果。

易错点

跳出循环错误。

知识点

程序框图算法流程图
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

8.执行下图的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=

A3

B4

C5

D6

正确答案

B

解析

第一次循环,得a=2,b=4,a=6,s=6,n=1;第二次循环,得a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2;第三次循环,得a=2,b=4,a=6,s=16,n=3;第四次循环,得a=-2,b=6,a=4,s=20>16,n=4,退出循环,输出n=4,故选B

考查方向

本题主要考查了程序框图等知识,为高考题的必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高

解题思路

第一次循环,得a=2,b=4,a=6,s=6,n=1;第二次循环,得a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2;第三次循环,得a=2,b=4,a=6,s=16,n=3;第四次循环,得a=-2,b=6,a=4,s=20>16,n=4,退出循环,输出n=4

易错点

对程序框图理解出现错误、计算错误

知识点

程序框图
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