热门试卷

1 单选题

有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为 ( )

A．这些概念、规则太复杂
B．有利于他们进行发现式学习
C．他们尚未达到形式运算阶段
D．具体经验可以帮助他们加深印象

1 单选题

教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（）。

A．顺序性规律
B．互补性规律
C．不平衡性规律
D．个别差异性规律

1 单选题

有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看是因为( )。

A．这些概念、规则太复杂
B．有利于他们进行发现式学习
C．他们尚未达到形式运算阶段
D．具体经验可以帮助他们加深印象

1 多选题

学生的学习内容有( )。

A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养

1 多选题

学生的学习内容有( )。

A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养

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