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题型:简答题
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简答题 · 10 分

8.(10分)某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1 所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下,

(1)弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是     N(图2中所示),则弹簧秤b的读数可能为   N。

(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b 与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数        、弹簧秤b的读数     (填“变大”、“变小”或“不变”)。

正确答案

(1)3.00~3.02,3.09~4.1(有效数不作要求) 

(2)变大,变大

知识点

力的合成 平行四边形定则实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 6 分

9.小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL.他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)为了测量出RL的阻值,请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接;

(2)请把小明的实验步骤补充完整:①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使 ;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S2,记录电压表的示数为U;②请用R0及实验数据表示出RL、RL=

正确答案

见解析

解析

1)通过分析可知:灯泡和定值电阻串联,电压表应先测量灯泡两端的电压,使灯泡两端的实际电压为额定电压值,然后再测量定值电阻的两端的电压.分析图可以看出开关的闭合与断开,电压表先测灯泡两端电压,再测灯泡与定值电阻两端电压,如图:

(2)①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,为了使灯泡两端的实际电压为额定电压值,所以使电压表的示数为2.5V;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S2,记录电压表的示数为U;
②由于灯泡和定值电阻串联,
所以定值电阻两端的电压为:U0=U-U
由于电路中的电流为    所以.

考查方向

本题主要考查伏安法测电阻的探究实验串联电路的电压规律

解题思路

(1)当灯泡电压等于额定电压时,灯泡正常发光,要测灯泡正常发光时的电阻,首先知道应用电压表测灯泡两端的电压、用电流表测灯泡中的电流,由图可知:只有电压表,没有电流表,则要借助已知定值电阻求得灯泡的电流,那么为了让灯泡和定值电阻的电流相同,则应采取串联的方式,电压表应先测量灯泡两端的电压,使灯泡两端的实际电压为额定电压值,然后再直接或间接测出定值电阻的两端的电压,据此分析完成实验电路.
(2)因为要测灯泡正常发光时的电阻,则实验时首先应让灯泡电压等于额定电压时,即应让电压表先测灯泡两端的电压且移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数等于灯泡的额定电压.然后在保持滑动变阻器的滑片位置不变的条件下,再用电压表测出定值电阻两端的电压.最后可根据欧姆定律和串联电路的特点求出RL的表达式.

易错点

明确此题的实验原理、试验方法;就能了解测量灯泡正常发光时的电阻时,应先调节滑动变阻器,使灯泡电压达到额定电压;保持滑动变阻器不变,用电压表测出定值电阻两端的电压

知识点

伏安法测电阻实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型: 多选题
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多选题 · 4 分

11.关于高中物理中的几个实验,下列说法中正确的是

A在“探究动能定理”的实验中,通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值

B在“验证力的平行四边形定则”实验中,采用的科学方法是等效替代法

C在“探究加速度与质量、力的关系”的实验中,平衡摩擦力时应将装有砝码的小桶通过定滑轮拴在小车上

D在处理实验数据时,为了描述实验中测得物理量之间的关系,可先将其在坐标系中描点,然后用一条曲线(包括直线)“拟合”这些点,采用这种图象法可以减小误差

正确答案

B,D

解析

选项A中,不是改变橡皮筋的长度,而是改变橡皮筋的条数;平衡摩擦力时要穿上纸带,但是不能挂上小桶。

考查方向

本题考查了实验的原理、物理思想和注意事项等

解题思路

熟悉各实验的原理、物理思想和注意事项等

易错点

选项A中,不是改变橡皮筋的长度,而是改变橡皮筋的条数。

知识点

实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

23.2010年广州亚运盛会堪称是LED绿色照明技术、节能照明产品得到全面应用的照明科技博览会。无论是海心沙、广州塔、广州中轴线城市景观照明等重点工程项目,还是亚运城、大学城等数十个场馆和设施,处处都闪耀着国产LED绿色照明、节能照明产品的光芒。某实验小组要精确测定额定电压为3V的LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时电阻大约500Ω左右,电学符号与小灯泡电学符号相同。

实验室提供的器材有:

额定电压为3V的LED灯,正常工作时电阻大约500Ω左右  电流表A2(量程为0至3mA,内阻RA2=15Ω)

定值电阻R2=1985Ω   滑动变阻器R1(0至20Ω)一只

电压表V(量程为0至12V,内阻RV=1kΩ)

蓄电池E(电动势为12V,内阻很小) 电键S一只

(1)不增减上述器材的情况下在下边方框中画出应采用的电路图。

(2)写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式Rx __________,当表达式中的__________(填字母)达到__________,记下另一电表的读数代入表达式,其结果为正常工作时电阻。

正确答案

(1)如图

(2)

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

欧姆定律串联电路和并联电路实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 6 分

某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如下图所示。

22.中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和         电源(填“交流”或“直流”);

23.要步骤如下:

I.实验时,为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力,在未连接橡皮筋前将木板的左端用小 木块垫起,使木板倾斜合适的角度,启动电源,轻推小车,得到的纸带应该是            (填“甲” 或“乙”);

II.小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,沿木板运动,此过程橡皮筋对小车做的功为W;

III再分别改用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车,每次释放小车时:除由静止释放外,还必须                    (填写相应实验条件),使得每次每条橡皮筋对小车做的功都为W;

IV.分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度vl、v2、v3……。下图是实验中打出的一条纸带,为了测量小车获得的最大速度,应选用纸带的             部分进行测量;

V.作出W-v图象,则下列符合实际的图象是     

24.组实验时遗忘了上述步骤I操作的情况下也完成了整个实验,那么当小车速 度最大时,橡皮筋处于                状态。(填“伸长”或“原长”)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

交流

解析

根据电磁打点计时器的工作原理可知,打点计时器使用交流电源.

考查方向

电火花计时器、电磁打点计时器

解题思路

打点计时器使用交流电源.

易错点

掌握电磁打点计时器的工作原理.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

乙;伸长量都相同,GK,D

解析

I平衡摩擦力后,小车应做匀速运动,所以纸带应该是图乙;

III.橡皮条拉力是变力,采用倍增法增加功;即使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,这时橡皮筋对小车做的功为W;再用完全相同的2条、3条…橡皮筋作用于小车,每次由静止释放小车时橡皮筋的伸长量都相同,使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W…

IV.当小车达到最大速度后,做匀速直线运动,根据纸带的GK段测量最大速度.

V.功与速度的平方相对应,所以图象应为D.

考查方向

探究功与速度变化的关系

解题思路

平衡摩擦力后,启动电源,轻推小车,小车做匀速直线运动.橡皮条拉力是变力,采用倍增法增加功,故橡皮条的伸长量应该相同.当小车达到最大速度时,做匀速直线运动.根据W与v的关系确定正确的图线.

易错点

关键理解倍增法的实验原理.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

伸长

解析

若该小组实验时遗忘了上述步骤I操作的情况下也完成了整个实验,那么当小车速度最大时,弹力和摩擦力相等,弹簧处于伸长状态.

考查方向

探究功与速度变化的关系

解题思路

若未平衡摩擦力,小车速度达到最大时,弹力与摩擦力相等.

易错点

关键分析清楚物体的运动情况,根据物体的运动状态推知物体的受力条件.

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题型:填空题
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填空题 · 6 分

22.(6分)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如甲图所示,则

该金属丝的直径d =____mm。另一位学生用游标尺上标有50等分刻度的游标卡尺测

一工件的长度,测得的结果如乙图所示,则该工件的长度L=      cm。还有一个同

学用量程为0.6A的电流表测电流时指针如图丙所示,则所测电流I=     A

正确答案

5.695(±0.002均给分)        (2分)        5.236    (2分)0.260(±0.002 答 0.26给1分)          (2分)

解析

螺旋测微器的固定刻度读数为5.5mm,可动刻度读数为0.01×19.5mm=0.195mm,所以最终读数为:5.5mm+0.195mm=5.695mm.

游标卡尺的固定刻度读数为52mm,游标尺上第10个刻度游标读数为0.02×18mm=0.36mm,所以最终读数为:52mm+0.36mm=52.36mm=5.236cm;

电流表的每小格读数为0.02A,应估读到0.01A,所以电流表的读数为:I=0.26A.

故答案为:5.695;5.236;0.26

考查方向

游标卡尺的使用;螺旋测微器的使用.

解题思路

游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.明确电流表和电压表读数时注意是“几分之一估读”.

易错点

关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.

知识点

实验中常用仪器及其正确操作方法刻度尺、游标卡尺的使用螺旋测微器的使用
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

23.在“测定直流电动机的效率”实验中,用如图所示的实验器材连接成电路,通过改变电动机所提重物的重量,测定—个额定电压为6V、额定功率为3W的直流电动机的机械效率。

(1)请根据测量需要完成下图中的实物图:

(2)实验中保持电动机两端电压U恒为6V,重物每次匀速上升的高度h均为1.5m,所测物理量及测量结果如下表所示:

计算电动机效率η的表达式为(          )(用题目中的符号表示),前2次实验中电动机工作效率的平均值为(          )。

(3)在第5次实验中,电动机的输出功率是(    );可估算出电动机线圈的电阻为(     )Ω。

正确答案

解析

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知识点

电功、电功率实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 6 分

22.某同学要测定一个阻值R约为5的电阻,实验室提供的器材如下:

          

正确答案

解析

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知识点

伏安法测电阻实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 4 分

14.利用如图所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV,RV约为300Ω。

(1)请补充完整某同学的实验步骤:

①按电路图正确连接好电路,把滑动变阻器R的

滑片P滑到(     ) (填“a”或“b” )端,闭合开关S2,并将电阻箱R0的阻值调到较大;

②闭合开关S1,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的指针指到满刻度;

③保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关S2,调整电阻箱R0的阻值大小,使电压表的指针指到满刻度的(     );读出此时电阻箱R0的阻值,即等于电压表内阻RV

(2)实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱(最大阻值999.9Ω)、电池(电动势约1.5V,内阻可忽略不计)、导线和开关之外,还有如下可供选择的实验器材:

为了使测量比较精确,从可供选择的实验器材中,滑动变阻器R应选用_______(填序号)。

   (3)对于上述测量方法,从实验原理分析可知,在测量无误的情况下,实际测出的电压表内阻的测量值R测(     )(填“大于”、“小于”或“等于” )真实值RV;且在其他条件不变的情况下,若R越大,其测量值R测的误差就越 (     )(填“大” 或“小” )。



正确答案

解析

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知识点

实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 9 分

23.实际电流表都是有内阻的,可等效为理想电流表与电阻的串联。现在要测量实际电流G1的内阻。可供选择的仪器如下:

正确答案

解析

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知识点

欧姆定律串联电路和并联电路实验中常用仪器及其正确操作方法
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题型:简答题
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简答题 · 6 分

某同学利用弹簧和小物块探究弹簧的弹性势能与弹簧形变量之间的关系,把弹簧放在带有刻度的水平桌面上,将弹簧的左端固定在桌面的“0”刻度处,弹簧的右端带有指针,弹簧处于自由状态时指针指示值

为16.00cm,在0~16cm范围内桌面光滑.该同学进行如下操作:

9.将物块靠近弹簧右端并缓慢压缩,当指针在如图所示位置时,弹簧的长度为________cm.记下弹簧的压缩量△x,由静止释放物块,物块离开弹簧后,在桌面上滑行一段距离s停下,记下s值.

10.改变弹簧的压缩量△x,重复以上操作,得到多组数据如下表所示.

根据表格中的数据,请在坐标纸中做出图象.由此得到弹性势能Ep成__________关系.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

15.50cm

解析

刻度尺的最小分度为0.1mm,则示数为15.50cm;

考查方向

长度的测量

解题思路

根据毫米刻度尺的读数方法可明确对应的读数.

易错点

注意毫米刻度尺测量长度时,读数时要估读到最小刻度的下一位数字.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

正比

解析

小物块离开弹簧后,由能量守恒定律可知:,根据动能定理可得:

,所以可得弹性势能与s成正比,由图中表格数据做图象,可得s与成正比,所以可得成正比.

考查方向

功能关系;探究弹力和弹簧伸长的关系

解题思路

小物块离开弹簧后在桌面上滑行,最后静止,弹性势能完全转化为内能,可得弹性势能与s的关系,由图中表格数据做图象,可得两者关系,最后可得弹性势能的关系.

易错点

明确实验原理,根据能量守恒定律得出弹性势能与在桌面上滑行的距离s之间的关系.

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题型:简答题
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简答题 · 9 分

在测量未知电阻Rx阻值的实验中,可供选择的器材有:

待测电阻Rx(阻值约300);

电流表A1(量程20 mA,内阻约50 );

电流表A2(量程50 mA,内阻约10 );

电阻箱R(0一999.9);

滑动变阻器R1(20 ,2A);

滑动变阻器R2(1 750 ,0.3 A);

电源E(电动势6. 0 V,内阻不计);

开关S及导线若干。

某同学采用如下方案进行测量:

    

a.按图甲连好电路,调节滑片P和R的阻值,使电流表指针指在合适位置,记下此时A1示数I1、A2示数I2和电阻箱阻值R0

b.将电流表A1改接到另一支路(如图乙),保持电阻箱阻值R0不变,调节P,使A2示数仍为I2,记下此时A1示数

c.计算得到Rx的阻值。

14.该同学按图甲连成如图丙所示的电路,请指出第       条导线连接错误(填图丙中表示导线的数字)。

15.正确连线后,闭合S,将P从左向右滑动,发现开始时A2示数变化不大,当临近最右端时示数变化明显,这是选择了滑动变阻器            造成的(填“R1”或“R2”)。

16.待测电阻Rx=             (用I 、I2 、R0 的某些量表示);针对该实验方案, 电流表A1的内阻            (填“会”或“不会”)造成系统误差。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

6

解析

由图甲可知,电流表负极接线,是连接在滑动变阻器的滑片上,而图丙是接在滑动变阻器下面右侧的接线柱上,所以是第条导线连接错误;

考查方向

实物图连接

解题思路

按照电路图连接实物图

易错点

滑动变阻器只接两个接线柱,导线交叉,电表正负接线柱弄反等等。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

由图甲可知,电压表采用分压式接法,滑动变阻器应选择最大阻值较小的那个,闭合,将从左向右滑动,发现开始时示数变化不大,当临近最右端时示数变化明显,这是选择了滑动变阻器阻值较大的造成的;

考查方向

分压电路中,要想使待测电阻的电压连续变化,应选择电阻小的滑动变阻器

解题思路

分压电路中,要想使待测电阻的电压连续变化,应选择电阻小的滑动变阻器

易错点

不知如何选择滑动变阻器

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

、不会。

解析

由题意可知,待测电阻与电阻箱阻并联,根据总电流相等和并联电路电压相等得: ,解得:

由于大小与电流表的内阻无关,所以不会造成系统误差。

考查方向

测电阻时,只运用了一种表即电流表,故采用了与一个已知阻值的电阻并联的方法,那么电阻箱与电流表的连接相当于一个电压表,虽然题中两次测量,但是它们的总电流是相等的,利用这个条件即可列出方程,将未知电阻得出来。

解题思路

根据两次干路总电流相等列式计算

易错点

列示计算时电流表A1的内阻不能忽略

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题型:简答题
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简答题 · 18 分

一、(1)在测定金属的电阻率实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图1所示,读数为__________________mm。

(2)在用单摆测定重力加速度实验中,用游标为20分度的卡尺测量摆球的直径,示数如图2所示,读数为__________________cm。

二、太阳能是一种清洁、“绿色”能源。在我国上海举办的2010年世博会上,大量利用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的I-U特性。所用的器材包括:太阳能电池,电源E,电流表A,电压表V,滑动变阻器R,开关S及导线若干。

(1)为了达到上述目的,请将图1连成一个完整的实验电路图。

(2)该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图2的I-U图像。由图可知,当电压小于2.00V时,太阳能电池的电阻_____________ (填“很大”或“很小”);当电压为2.80V时,太阳能电池的电阻约为____________

三、利用图示装置进行验证机械能守恒定律的试验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。

a用刻度尺测出物体下落的高度,并测出下落时间,通过计算出瞬时速度v0

b用刻度尺测出物体下落的高度,并通过计算出瞬时速度

c根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度

d用刻度尺测出物体下落的高度,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度

以上方案中只有一种正确,正确的是                 。(填入相应的字母)

正确答案

一、(1)0.617(0.616~0.619) 

(2)0.675

二、(1)如图

(2)很大;1.0×103(965~1040)

三、d

解析

一、(1)0.5mm+11.7×0.01mm=0.617mm

(2)0.6cm+15×0.05mm=0.675cm

二、(1)根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,电路连接如图

(2)在电压小于2.00V时,由图可读出电流很小,由,太阳能电池的电阻很大

当电压为2.80V时,根据题图读出UI,由得:R=1.0×103Ω

三、物体由静止开始自由下落过程中受到空气阻力和纸带与打点计时器的摩擦阻力作用,不是自由落体运动,ab错误。物体下落的高度是用米尺测量的,不是计算的,c错误。d为验证机械能守恒定律的实验测量方案,正确。

知识点

刻度尺、游标卡尺的使用螺旋测微器的使用验证机械能守恒定律描绘小电珠的伏安特性曲线
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

如图所示,装置甲中挂有小桶的细线绕过定滑轮,固定在小车上;装置乙中橡皮筋的一端固定在导轨的左端,另一端系在小车上。一同学用装置甲和乙分别进行实验,经正确操作获得两条纸带①和②,纸带上的a、b、c……均为打点计时器打出的点。

(1)任选一条纸带读出b、c两点间的距离为            ;

(2)任选一条纸带求出c、e两点间的平均速度大小为          ,纸带①和②上c、e两点间的平均速度            (填“大于”、“等于”或“小于”);

(3)图中      (填选项)

A.两条纸带均为用装置甲实验所得

B.两条纸带均为用装置乙实验所得

C.纸带①为用装置甲实验所得,纸带②为用装置乙实验所得

D.纸带①为用装置乙实验所得,纸带②为用装置甲实验所得

正确答案

(1)2.40cm
(2)1.25m/s,小于

 (3)C

解析

(1)选②纸带读出b、c两点间的距离为6.50-4.10cm=2.40cm
(2)选②纸带读出c、e两点间的距离为5cm,相对应的平均速度选①纸带读出c、e两点间的距离为4.5cm,所以平均速度小于
(3)装置甲实验中小车做匀加速直线运动,所以相邻的计时点的间距之差相等,装置乙实验中小车受橡皮筋的弹力越来越小,所以做加速度减小的变加速直线运动,以相邻的计时点的间距之差减小,所以带①为用装置甲实验所得,纸带②为用装置乙实验所得故选C。

知识点

速度长度的测量用打点计时器测速度
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

(1)图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为________mm。

(2)霍尔效应是电磁基本现象之一,近期我国科学家在该领域的实验研究上取得了突破性进展。如图丙所示,在一矩形半导体薄片的P、Q间通入电流I,同时外加与薄片垂直的磁场B,在M、N间出现电压UH,这个现象称为霍尔效应,UH称为霍尔电压,且满足,式中d为薄片的厚度,k为霍尔系数。某同学通过实验来测定该半导体薄片的霍尔系数。

①若该半导体材料是空穴(可视为带正电粒子)导电,电流与磁场方向如图丙所示,该同学用电压表测量UH时,应将电压表的“+”接线柱与_________(填“M”或“N”)端通过导线相连。

②已知薄片厚度d=0.40mm,该同学保持磁感应强度B=0.10T不变,改变电流I的大小,测量相应的UH值,记录数据如下

表所示。

根据表中数据画出UH—I图线,利用图线求出该材料的霍尔系数为_______________(保留2位有效数字)。

③该同学查阅资料发现,使半导体薄片中的电流反向再次测量,取两个方向测量的平均值,可以减小霍尔系数的测量误差,为此该同学设计了如图丁所示的测量电路,S1、S2均为单刀双掷开关,虚线框内为半导体薄片(未画出)。为使电流从Q端流入,P端流出,应将S1掷向_______(填“a”或“b”), S2掷向_______(填“c”或“d”)。

为了保证测量安全,该同学改进了测量电路,将一合适的定值电阻串联在电路中。在保持其它连接不变的情况下,该定值电阻应串联在相邻器件____________和__________(填器件代号)之间。

正确答案

见解析。

解析

(1)A;11.30(11.25或11.35)

(2)①M;

②如下图所示,1.5(1.4或1.6)

③b,c;S1,E(或S2,E)

知识点

霍尔效应及其应用刻度尺、游标卡尺的使用
百度题库 > 高考 > 物理 > 实验

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