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题型:填空题
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填空题 · 6 分

22.某同学用游标为10分度的卡尺测量一个圆柱体的直径,由于长期使用,测量脚磨损严重,当两测量脚直接合并在一起时,游标尺的零线与主尺的零线不重合,出现如图(a)所示的情况,测量圆柱的直径时的示数如图(b)所示,则图(b)的示数为 mm,所测圆柱的直径为 mm。

正确答案

图b中游标卡尺的读数为23.5mm,所测圆柱的直径为24.1mm.

解析

游标卡尺若完好的话,游标的10刻度线应与主尺的9对齐,而现在为游标的4刻度线与主尺的3对齐,因游标的每一小刻度比主尺的最小刻度小0.1mm,则可知,游标部分应向左移动了0.6mm,故两零刻度相差0.6mm;图b中游标卡尺的读数为23mm+5×0.1mm=23.5mm,由于游标卡尺的误差为0.6mm,正确的读数小了0.6mm,所以真实的结果为24.1mm.

考查方向

刻度尺、游标卡尺的使用

解题思路

由游标卡尺的读数方法,可知两零刻度线之间的距离.

易错点

关键掌握游标卡尺的读数及原理.

教师点评

本题考查了刻度尺、游标卡尺的使用,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与探究功与速度变化的关系等知识点交汇命题.

知识点

刻度尺、游标卡尺的使用
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题型:简答题
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简答题 · 8 分

如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

13.该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=      mm.

14.实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是      

16.改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出      图象.(选填“t2﹣F”、“”或“”).

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

2.30mm

解析

由图知第6条刻度线与主尺对齐,

d=2mm+6×0.05mm=2.30mm

考查方向

刻度尺、游标卡尺的使用

解题思路

游标卡尺读数结果等于固定刻度读数加上可动刻度读数,不需要估读.

易错点

掌握游标卡尺的读数与原理.

教师点评

本题考查了刻度尺、游标卡尺的使用,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与探究功与速度变化的关系等知识点交汇命题. 

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

遮光条到光电门的距离L

解析

实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度;根据运动学公式得若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是遮光条到光电门的距离L.

考查方向

探究加速度与物体质量、物体受力的关系

解题思路

滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度,根据运动学公式解答.

易错点

关键明确实验的原理,根据运动学公式确定还要测量的物理量.

教师点评

本题考查了探究加速度与物体质量、物体受力的关系,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与探究功与速度变化的关系等知识点交汇命题. 

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

由题意可知,该实验中保持小车质量M不变,因此有:v2=2aL,,

则有:,所以研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出图象.

考查方向

探究加速度与物体质量、物体受力的关系

解题思路

由运动学公式及加速度公式联立导出要做图象的函数关系.

易错点

关键根据实验原理推导要做图象的函数关系式.

教师点评

本题考查了实验数据的处理方法,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与图象法知识点交汇命题. 

1
题型:填空题
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填空题 · 6 分

22.如图甲所示实验着墨,可以测量滑块经过斜面底端的瞬时速度。

(1)用游标卡尺测量挡光片的宽度d,示数如图乙所示,可读得d=          cm;

(2)让装有挡光片的滑块从斜面上端由静止释放,测得它经过光电门时挡片的挡光时间为0.002s,则滑块经过斜面底端时的速度v=         m/s(保留二位有效数字);挡光片平行安装于滑块运动的竖直平面,但未与斜面垂直(如图丙),则速度的测量值比真实值偏      (填“大”或“小”)。

(3)若测得滑块下滑高度为h ,水平位移为x ,则可得出滑块与斜面间的动摩擦因数μ=   (用符号h.v.x和重力加速度g表示)。

正确答案

(1)1.02(2分);(2)5.1(1分)  小(1分);(3)(2分)

解析

(1)主尺读数为10mm,游标读数是2×0.1mm=0.2mm,故最后读数为:10mm+0.2mm=10.2mm=1.02cm.

(2)用滑块通过的平均速度来代替瞬时速度大小,有:

挡光片平行安装于滑块运动的竖直平面,但未与斜面垂直,当通过光电门时,使得时间变长,然而在求瞬时速度时,仍用挡光片的宽度与变长的时间的比值,导致瞬时速度变小,则速度的测量值比真实值偏小;

(3)设下滑位移为l,根据速度-位移公式有:

v2=2al     ,根据牛顿第二定律有:mgsinθ-μmgcosθ=ma 

 其中,

联立解得:

考查方向

探究小车速度随时间变化的规律

解题思路

(1)游标卡尺的读数方法是主尺读数加上游标读数,注意不需要估读;

(2)由于木块通过光电门的时间很短,因此可以用其通过光电门的平均速度来代替瞬时速度大小,挡光片未与斜面垂直时,导致通过光电门,时间变长,即可分析测量值与真实值的关系;

(3)根据牛顿第二定律写出出表达式,即可求出摩擦因数的大小.

易错点

关键理解实验的原理,掌握游标卡尺的读数方法,会分析误差产生的原因.

教师点评

本题考查了探究小车速度随时间变化的规律,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与纸带的处理,动能定理等知识点交汇命题.

知识点

刻度尺、游标卡尺的使用探究功与速度变化的关系
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题型:简答题
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简答题 · 6 分

在“探究加速度与合外力的关系”实验中(装置如图甲):

22.下列说法哪些项是正确的         。(填选项前字母)

A平衡摩擦力时先将钩码通过细线挂在小车上

B应该调节的滑轮的高度使细线与木板平行

C实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放

D为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量

23.图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,每隔4个点取一个计数点,

分别记为O.A.B.C D,已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.则打B点时小车的瞬时速度大小为       m/s;该小车的加速度是      m/s2。(结果保留两位有效数字)。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,C

解析

A、平衡摩擦力时不能将钩码通过细线挂在小车上,故A错误;

B、细线的拉力为小车的合力,所以细线与木板平行,则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行,故B正确;

C、实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放,故C正确;

D、为减小系统误差,应使钩码质量远小于小车质量,故D错误.故本题选:BC

考查方向

探究加速度与物体质量、物体受力的关系

解题思路

掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,理解控制变量法的使用.

易错点

理解实验原理,掌握实验的操作步骤和数据处理以及实验的注意事项是解答的关键.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

0.080(2分),0.20(2分)

解析

每隔4个点取一个计数点,故T=0.1s,打B点时小车的瞬时速度大小小车的加速度为:

考查方向

打点计时器系列实验中纸带的处理

解题思路

由纸带上的点的数据读出位移,△x=at2可求得加速度.

易错点

关键掌握匀变速直线运动的公式,注意每隔4个点取一个计数点,时间间隔为T=0.1s.

1
题型:简答题
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简答题 · 5 分

某课外活动小组利用竖直上抛运动来验证机械能守恒定律:

22.某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径,读数如图甲所示,小球直径为 cm。图乙所示的弹射装置将小球竖直向上抛出,先后通过光电门A、B,计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms,由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB,其中vA m/s。

23.用刻度尺测出光电门A、B间的距离h,已知当地的重力加速度为g,只需比较                           是否相等就可以验证机械能是否守恒(用题目中涉及的物理量符号来表示)

24.通过多次的实验发现,小球通过光电门A的时间越短,⑵中要验证的两数值差越大,试分析实验中产生误差的主要原因是

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

1.020 4.0m/s

解析

  小球的直径为:10mm+0.05×4mm=10.20mm=1.020cm.

考查方向

验证机械能守恒定律.

解题思路

游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读.根据在极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出A点的瞬时速度.

易错点

关键知道实验的原理,掌握游标卡尺的读数方法,以及知道误差形成的原因.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

若动能的增加量和重力势能的减小量相等,机械能守恒,重力势能的减小量为,动能的增加量为,

则验证是否相等.

考查方向

验证机械能守恒定律.

解题思路

通过验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等验证机械能守恒.

易错点

关键知道实验的原理,掌握游标卡尺的读数方法,以及知道误差形成的原因.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

小球上升过程中受到空气阻力的作用;速度越大,所受阻力越大。

解析

由于受到阻力作用,小球通过光电门A的时间越短,知速度越大,阻力越大.

考查方向

验证机械能守恒定律.

解题思路

小球通过光电门A的时间越短,(2)中要验证的两数值差越大,知速度越大,阻力越大,产生的误差就越大.

易错点

关键知道实验的原理,掌握游标卡尺的读数方法,以及知道误差形成的原因.

1
题型:简答题
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单选题

下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是【 】。

A.软件测试
B.概要设计
C.软件维护
D.详细设计

正确答案

C

解析

通常把软件产品从提出、实现、使用、维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。软件生命周期分为3个时期共8个阶段:软件定义期:包括问题定义、可行性研究和需求分析3个阶段;软件开发期:包括概要设计、详细设计、实现和测试4个阶段;运行维护期:运行维护阶段。

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题型:填空题
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填空题 · 8 分

9.在用如图甲所示的装置研究碰撞中的动量守恒的实验中:①用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径,测量结果如图乙所示,该球直径为______________cm。 ②实验中小球的落点情况如图丙所示,入射球A与被碰球B的质量比MAMB=3∶2,则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pApB=______________.

正确答案

2.14;1∶2

解析

(1)球的直径为21mm+0.1×4mm=21.4mm=2.14cm.

(2)入射小球的水平位移xA=13.5cm.被碰小球的水平位移xB=42.64cm-2.14cm=40.5cm.

,根据P=mv知,碰撞结束后两球的动量大小之比1:2.

考查方向

验证动量守恒定律.

解题思路

游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读.

碰撞后入射小球落在M点,被碰小球落在N点,两球在水平方向上做匀速直线运动,通过水平位移之比得出速度之比,从而求出动量大小之比.

易错点

解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,以及小球飞出后做平抛运动运动,水平位移之比等于速度之比.

知识点

刻度尺、游标卡尺的使用验证动量守恒定律
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题型:简答题
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简答题 · 18 分


9.地球绕太阳公转的周期为T1,轨道半径为R1,月球绕地球公转的周期为T2,轨道半径为R2,则太阳的质量是地球质量的________倍。

10.如图甲所示为“验证牛顿运动定律”实验装置图。图甲中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2

①下列说法正确的是( )A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验m2应远

大于m1D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作图像  ②实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图像可能是图乙中的图线________。(选填“1”“2”或“3”)

11.有一根细而均匀的导电材料样品,截面为同心圆环,如图1所示.此样品的长L约为3cm,电阻约为100Ω,已知这种材料的电阻率为ρ,且该样品的内径太小而无法直接测量.现提供以下实验器材:A.20等分刻度的游标卡尺;B.螺旋测微器;C.电流表A1(量程为50mA,内阻r1=100Ω)D.电流表A2(量程为100mA,内阻r2约为40Ω);E.滑动变阻器R1(0~10Ω,额定电流为2A);F.直流电源E(电动势为12V,内阻很小);G.导电材料样品R2(长L约为3cm,电阻R2约为100Ω);H.开关一只,导线若干.

请根据上述器材设计一个尽可能精确地测量该样品内径d的实验方案,回答下列问题

①用游标卡尺测得该样品的长度如图2所示,其示数L=       mm;用螺旋测微器测得该样品的外径如图3所示,其示

数D=       mm.②画出设计的实验电路图,并标明所选器材的字母.③用已知物理量和所测得的物理量的符号表示样品的内径d(写出推导过程).

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3分)

解析

设太阳的质量为M,地球的质量为m,月亮的质量为m0,则由万有引力提供向心力得:

,解得太阳的质量为:

,解得地球的质量为:则太阳的质量与地球的质量之比为:

考查方向

万有引力定律及其应用;牛顿第二定律

解题思路

根据万有引力提供向心力分别求出太阳和地球的质量,从而得出太阳质量是地球质量的多少倍.

易错点

关键根据万有引力提供向心力,由牛顿第二定律求出中心天体的质量.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①(    D  )②___3_  (每空2分)

解析

①A.平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力,故A错误.

B.实验时应先接通电源后释放小车,故B错误; 

C.让小车的质量m1远远大于小桶(及砝码)的质量m2,因为:际上绳子的拉力

故应该是m2<<m1,故C错误; 

D.根据牛顿第二定律可得:F=m1a,所以:,当F一定时,a与成正比,故D正确; 

②遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况,故图线为3.

考查方向

验证牛顿第二运动定律

解题思路

实验之前需要:①平衡摩擦力,且每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力;②让小车的质量m1远远大于小桶(及砝码)的质量m2

易错点

本题关键理解实验原理,明白为什么要平衡摩擦力和让小车的质量m1远远大于小桶(及砝码)的质量m2

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

     30.35   mm;=  1.730 mm(每空2分) ②

(3分)③(4分)

解析

(1)游标卡尺读数为L=30mm+7×0.05mm=30.35mm,螺旋测微器测得该样品的外径为:d=1.5mm+23.0×0.01mm=1.730mm

(2)因两个电流表中,D电流表的满偏电流大于C电流表的满偏电流,又C电流表内阻为定值,根据欧姆定律与串并联知识,应将C电流表与待测材料并联后再与D电流表串联,又因滑动变阻器阻值太小应用分压式接法,可设计电路图如图所示:

(3)设C电流表示数为I 1 ,D电流表示数为I 2, 由欧姆定律可得待测电阻阻值,又由电阻定律,解得样品的直径d为:

考查方向

测定金属的电阻率

解题思路

对本题设计测量电路的关键是,考虑D电流表满偏电流大于C电流表的满偏电流,同时C电流表的内阻是定值,因此把C电流表与待测电阻并联,再与电流表D串联,这样可以求出C电流表两端的实际电压,从而可将C电流表当做电压表,而求出样品两端的电压.

易错点

本题关键根据串并联电路的关系求出待测电阻两端的电压与电流,进而用已知物理量和所测得的物理量的符号表示出待测电阻的阻值.

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题型:填空题
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填空题 · 6 分

22.(6分)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如甲图所示,则

该金属丝的直径d =____mm。另一位学生用游标尺上标有50等分刻度的游标卡尺测

一工件的长度,测得的结果如乙图所示,则该工件的长度L=      cm。还有一个同

学用量程为0.6A的电流表测电流时指针如图丙所示,则所测电流I=     A

正确答案

5.695(±0.002均给分)        (2分)        5.236    (2分)0.260(±0.002 答 0.26给1分)          (2分)

解析

螺旋测微器的固定刻度读数为5.5mm,可动刻度读数为0.01×19.5mm=0.195mm,所以最终读数为:5.5mm+0.195mm=5.695mm.

游标卡尺的固定刻度读数为52mm,游标尺上第10个刻度游标读数为0.02×18mm=0.36mm,所以最终读数为:52mm+0.36mm=52.36mm=5.236cm;

电流表的每小格读数为0.02A,应估读到0.01A,所以电流表的读数为:I=0.26A.

故答案为:5.695;5.236;0.26

考查方向

游标卡尺的使用;螺旋测微器的使用.

解题思路

游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.明确电流表和电压表读数时注意是“几分之一估读”.

易错点

关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.

知识点

实验中常用仪器及其正确操作方法刻度尺、游标卡尺的使用螺旋测微器的使用
1
题型:简答题
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多选题

正确选择资金结构,有利于企业的发展。企业在选择资金结构时,通常应比较不同资金结构的( )。

A.款项使用是否灵活
B.资金偿还要求是否严格
C.综合资金成本
D.财务风险
E.财务杠杆利益大小

正确答案

C,D

解析

[解析] 选择资本结构时,应该比较综合资金成本和财务风险。

1
题型:填空题
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填空题 · 6 分

22.如图所示,甲图中游标卡尺(游标尺规格为20分度)的读数为______mm,乙图中螺旋测微器的读数为_______mm。

正确答案

101.55mm,1.996-1.999mm(范围内数值都正确)

解析

1、对游标卡尺,游标尺的刻度为20,精度为0.05mm,从图中可以读出整刻度为101mm,游标尺第11格对准,故读数=101mm+0.05mm×11=101.55mm。

2、对于螺旋测微器,固定刻度读数为1.5mm、可动刻度约为49.7,故读数=1.5mm+49.7×0.01mm=1.997mm。

考查方向

1、考查游标卡尺读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为(x+K×精确度)mm;

2、考查螺旋测微仪的读书原则。

解题思路

1、首先看游标卡尺的格数,明确游标卡尺的精确度,读出整刻度,再加上游标尺对准格数乘以精度,得到读数。

2、先读固定刻度,再读可动刻度(注意估读),记作 n×0.01mm;最终读数结果为固定刻度+半刻度+可动刻度。

易错点

1、在游标卡尺的读数中容易将游标尺的边缘误读为0刻度。

2、螺旋测微器容易忽略估读。

知识点

刻度尺、游标卡尺的使用螺旋测微器的使用
1
题型:简答题
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单选题

甲公司与乙公司的欠款纠纷仲裁案件,由三名仲裁员组成仲裁庭并作出仲裁裁决。则下列说法正确的是( )。

A.仲裁裁决必须根据多数仲裁员的意见而作出
B.仲裁裁决作出后,持不同意见的仲裁员也应当在裁决书上签字
C.如果双方当事人达成协议而申请不要在裁决中写明仲裁请求和裁决理由,裁决书中可以不写
D.如果仲裁裁决作出后发现仲裁裁决书中遗漏了一些已经裁决的事项,则仲裁庭应当补正

正确答案

D

解析

[考点] 仲裁裁决 [解析] 本题考查了仲裁裁决的相关知识,法律对仲裁裁决的规定相对于法律对于法院裁决的规定有很多灵活之处。《仲裁法》第30条规定:仲裁庭可以由三名仲裁员或者一名仲裁员组成。由三名仲裁员组成的,设首席仲裁员。《仲裁法》第53条规定:裁决应当按照多数仲裁员的意见作出,少数仲裁员的不同意见可以记人笔录。仲裁庭不能形成多数意见时,裁决应当按照首席仲裁员的意见作出。所以说由三名仲裁员仲裁的案件中首席仲裁员有特殊的权利,如果形不成多数意见,应当按照首席仲裁员的意见作出裁决,而不是所有的仲裁裁决都要按照多数仲裁员的意见作出。A选项不正确。《仲裁法》第54条规定:裁决书应当写明仲裁请求、争议事实、裁决理由、裁决结果、仲裁费用的负担和裁决日期。当事人协议不愿写明争议事实和裁决理由的,可以不写。裁决书由仲裁员签名,加盖仲裁委员会印章。对裁决持不同意见的仲裁员,可以签名,也可以不签名。根据该条可知,仲裁裁决中可以不写明争议事实和裁决理由,而不是仲裁请求和裁决理由,C选项不正确。对裁决持不同意见的仲裁虽可以不在裁决书上签名,B选项不正确。《仲裁法》第56条规定:对裁决书中的文字、计算错误或者仲裁庭已经裁决但在裁决书中遗漏的事项,仲裁庭应当补正;当事人自收到裁决书之日起30日内,可以请求仲裁庭补正。D选项正确。

1
题型:简答题
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简答题 · 6 分

某学习小组用图甲所示的实验装置探究“动能定理”。他们在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

22.某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=            mm。(3分)

23.下列实验要求中不必要的一项是      (请填写选项前对应的字母)。(1分)

A应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B应使A位置与光电门间的距离适当大些

C应将气垫导轨调至水平

D应使细线与气垫导轨平行

24.实验时保持滑块的质量MA、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图象是       (请填写选项前对应的字母)。(2分)

A作出“图象”

B作出“图象”

C作出“图象”

D作出“图象”

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

2.30

解析

由图知第5条刻度线与主尺对齐,d=2mm+6×0.05mm=2.30mm

考查方向

探究功与速度变化的关系

解题思路

游标卡尺读数结果等于固定刻度读数加上可动刻度读数,不需要估读

易错点

游标卡尺的读数不需要估读

教师点评

实验题;定性思想;推理法

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

A.拉力是直接通过传感器测量的,故与小车质量和钩码质量大小关系无关,故A不必要;

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些,有利于减小误差,故B是必要的;

C.应将气垫导轨调节水平,保持拉线方向与木板平面平行,这样拉力才等于合力,故CD是必要的;

故选:A.

考查方向

探究功与速度变化的关系

解题思路

根据实验原理分析判断

易错点

对实验原理和步骤不熟悉

教师点评

实验题;定性思想;推理法

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

根据牛顿第二定律得a=F/M那么(d/t)²=2FL/M解得:t2=Md²/2LF所以研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出1/t²−F图象或作出t2-1/F图象,故C正确。

考查方向

探究功与速度变化的关系

解题思路

根据运动学公式计算加速度,根据牛顿第二定律F=Ma计算表达式,从而确定处理数据时应作什么图象.

易错点

图像问题是物理和数学知识结合,要善于用数学中的图像知识解决物理中的图像

教师点评

实验题;定性思想;推理法

1
题型:简答题
|
简答题 · 10 分

某物理实验兴趣小组看展探究活动,测定某矿泉水的电阻率,用一两端开口的玻璃管通过密封塞封住一定量的矿泉水,如图所示.

14.某同学用如图1所示的游标卡尺的       (选填“A”、“B”或“C”)部位去测玻璃管的内径,

测出的读数如图2,则玻璃管的内径d       cm

15.该同学用多用电表的电阻档测量玻璃管中矿泉水的电阻,选择开关置于“100”档,发现指针如图3所示,则该同学接着最先要做的两个实验步骤是:

①换选       (填“10”或“1k”)档;

              

16.该组同学按图4连好电路后,调节滑动变阻器的滑片,从最右端向左端移动的整个过程中,发现电压表有示数但几乎不变,可能的原因是         

A装水的玻璃管被短路

B电路中7、8之间断路

C电源的电动势太小

D滑动变阻器电阻和矿泉水的电阻相比太小

17.该组同学在改进实验后,测出玻璃管中有水部分的长度为L,电压表示数为U,电流表示数为I,改变玻璃管中的水量,测出多组数据,并描绘出相应的图像如图5所示,若图线的斜率为k,则矿泉水的电阻率ρ=           (用题中字母表示).

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

A         2.150(2.155也得分);

解析

本题是实验基础部分知识点的考察游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,卡在内壁测量内径。故选A。当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。则该同学接着最先要做的两个实验步骤是:①1k      ②欧姆调零;

“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显,故选BD。

根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

考查方向

本题主要考查游标卡尺的基本使用规则和读数,万用表测电阻及伏安法测电阻

解题思路

由基础实验仪器的使用规则可知,游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显。根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

易错点

不能明确使用游标卡尺的基本规则,使用万用表和理解伏安法测电阻基本原理

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①1k;       ②欧姆调零;

解析

本题是实验基础部分知识点的考察游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,卡在内壁测量内径。故选A。当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。则该同学接着最先要做的两个实验步骤是:①1k      ②欧姆调零;

“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显,故选BD。

根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

考查方向

本题主要考查游标卡尺的基本使用规则和读数,万用表测电阻及伏安法测电阻

解题思路

由基础实验仪器的使用规则可知,游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显。根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

易错点

不能明确使用游标卡尺的基本规则,使用万用表和理解伏安法测电阻基本原理

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,D

解析

本题是实验基础部分知识点的考察游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,卡在内壁测量内径。故选A。当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。则该同学接着最先要做的两个实验步骤是:①1k      ②欧姆调零;

“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显,故选BD。

根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

考查方向

本题主要考查游标卡尺的基本使用规则和读数,万用表测电阻及伏安法测电阻

解题思路

由基础实验仪器的使用规则可知,游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显。根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

易错点

不能明确使用游标卡尺的基本规则,使用万用表和理解伏安法测电阻基本原理

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

本题是实验基础部分知识点的考察游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,卡在内壁测量内径。故选A。当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。则该同学接着最先要做的两个实验步骤是:①1k      ②欧姆调零;

“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显,故选BD。

根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

考查方向

本题主要考查游标卡尺的基本使用规则和读数,万用表测电阻及伏安法测电阻

解题思路

由基础实验仪器的使用规则可知,游标卡尺测仪器内径应该用上部分的测量爪,当使用万用表时指针偏转较小,说明电阻较大,应换大量程,换挡后重新欧姆调零。“电压表有示数但几乎不变”说明电压表串联在电路中,或串联电路电阻差值太大导致示数变化不明显。根据且如图5所示,图线的斜率为k可得电阻率

易错点

不能明确使用游标卡尺的基本规则,使用万用表和理解伏安法测电阻基本原理

1
题型:简答题
|
简答题 · 6 分

 

某学习小组用图甲所示的实验装置探究“动能定理”。他们在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

9.某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=            mm。

10.下列实验要求中不必要的一项是      (请填写选项前对应的字母)。

A应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B应使A位置与光电门间的距离适当大些

C应将气垫导轨调至水平

D应使细线与气垫导轨平行

11.实验时保持滑块的质量MA、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图象是       (请填写选项前对应的字母)。

A作出“图象”

B作出“图象”

C作出“图象”

D作出“图象”

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)2.30----3分

考查方向

考查游标卡尺的读数的方法。

易错点

不注意确定游标卡尺是10分度、20分度还是50分度,书写时忽略读数末尾的数字0.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

A
第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

C
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