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单选题 · 2 分

16.载人航天,是当今衡量一个国家综合实力的重要标志。从“神一”到“神七”,每一次发射都进一步优化,每一次飞行都有所完善改进,每一次空间试验都有新的收获。“神7”成功发射,无疑为下一步航天器交会对接以及建立空间站打下坚实的基础。这说明(    )

①量变是质变的前提和必要准备

②人们认识事物的本质和规律有一个艰苦的探索过程

③正确的社会意识对社会存在的发展具有促进作用

④任何事物都有一个变化发展的过程

A①②③

B②③④

C①②④

D①③④

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C

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发展的量变与质变状态
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18.长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真,总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成就。定时定量科学种田取得显著成效,说明(    )

①量的积累必然推动事物的发展

②量的积累不一定引起质的变化

③适度量变才能推动事物发展

④量变和质变是辩证统一的

A①②

B③④

C①③

D②④

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B

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发展的量变与质变状态
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15.古代先哲关于教育的论断,对于今天的教学活动仍然具有指导意义。我国古代教育家孔子将启发式教学概括为“不愤不启,不悱不发”。“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌;启,谓开其意;发,谓达其辞。”启发式教学深刻地揭示出学习过程中学生遇到疑难问题时将会出现“愤悱”两种心理状态,若教师及时予以点拨,就能有效促进学生认知水平的提高。孔子启发式教学的哲学依据是(    )

A矛盾是事物变化发展的根据

B外因对事物发展起加速作用

C发展是内外因共同起作用的结果

D意识内容是客观的,形式是主观的

正确答案

C

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发展的量变与质变状态
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19.科学上“温热有隙效应”有这样一个实例:点燃两根火柴,分开很远摆放,不一会儿就熄灭了;让两根火柴紧挨着,时隔不久也熄灭了;只有当两者的间隙适中时,两根火柴相互辉映,直至完全成为灰烬。从这一现象中我们可以获得的生活智慧是(    )

A要善于抓住时机,促进事物质的飞跃

B过犹不及,要善于把握火候和分寸

C要重视量的积累,为实现发展创造条件

D勿以恶小而为之,勿以善小而不为

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B

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发展的量变与质变状态
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5.中央经济工作会议指出,2010年要处理好保持经济平稳较快发展、谳整经济结构、管理通胀预期的关系,巩固和增强经济回升向好的势头。如果对通胀预期不加以正确管理、引导和化解的话,就可能被积累放大,最终导致通胀的实现。这说明(    )

A事物发展的道路是曲折的

B质变是量变的必然结果

C矛盾在一定条件下向其对立面转化

D质变是量变的必要准备

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B

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发展的量变与质变状态
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