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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

9.中国古代有计算多项式值得的秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依闪输入的a为2,2,5,则输出的s=(  )

A7

B12

C17

D34

正确答案

C

知识点

设计程序框图解决实际问题绘制简单实际问题的流程图
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

3.执行如图所示的程序框图,输出的s值为

A8

B9

C27

D36

正确答案

B

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:简答题
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简答题 · 12 分

21.中国网通规定:拨打市内电话时,如果不超过3分钟,则收取话费0.22元;如果通话时间超过3分钟,则超出部分按每分钟0.1元收取通话费,不足一分钟按以一分钟计算。设通话时间为t(分钟),通话费用y(元),如何设计一个程序,计算通话的费用。

正确答案

算法分析:

数学模型实际上为:y关于t的分段函数。

关系是如下:

其中[t-3]表示取不大于t-3的整数部分。

算法步骤如下:

第一步:输入通话时间t;

第二步:如果t≤3,那么y = 0.22;否则判断t∈Z 是否成立,若成立执行y= 0.2+0.1× (t-3);否则执行y = 0.2+0.1×( [t-3]+1)。

第三步:输出通话费用c 。

算法程序如下:

INPUT “请输入通话时间:”;t

IF  t<=3  THEN

y=0.22

ELSE

IF  INT(t)=t  THEN

y=0.22+0.1*(t-3)

ELSE

y=0.22+0.1*(INT(t-3)+1)

END IF

END IF

PRINT “通话费用为:”;y

END

解析

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知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

4.根据下图所示的伪代码,可知输出的结果S为

正确答案

21

解析

【解析】模拟执行程序,开始有I=1,S=0,此时满足条件S≤10;接下来有I=2,S=1,此时满足条件S≤10;接下来有I=3,S=1+4=5,此时满足条件S≤10;接下来有I=4,S=5+16=21,此时不满足条件S>10,退出循环,输出S=21.

考查方向

本题旨在考查算法伪代码,考查学生的阅读能力.考查推理运算能力,难度较小。

解题思路

本题主要考查伪代码,阅读能力.简单的推理运算能力。解题步骤如下:

从I=1开始一直循环到I=4

退出循环,输出结果。

易错点

本题容易出错的地方就是循环的结束的确定。

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为2,则可输入的实数x值的个数为(    )

A3

B2

C1

D0

正确答案

A

解析

解得,符合题意,由解得,也符合题意,故可输入的实数x值的个数为3,选择A选项。

考查方向

本题主要考查了程序框图与分段函数的综合应用问题,为高考必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与数列求和、分段函数等知识点交汇命题。

解题思路

根据判断框条件直接计算对数的值。

易错点

对循环条件的判断失误导致出错。

知识点

设计程序框图解决实际问题
1
题型:填空题
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填空题 · 5 分

15.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n的值为        .(参考数据:sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)

正确答案

24

解析

时,

时,

时,

所以输出n的值为24.

考查方向

本题主要考查了三角函数的计算与程序框图的有关知 识,在近几年的各省高考题出现的频率较高.同时也体现了我国传统的数学文化。

解题思路

对每一次循环S的值进行计算,并与3.10进行比较,判断下一步是循环还是输出n的值。

易错点

本题易在计算S的值时发生错误。

知识点

设计程序框图解决实际问题
下一知识点 : 程序框图的三种基本逻辑结构的应用
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