- 影响消费水平的因素
- 共762题
材料一：2009年上半年，江苏经济企稳回升的态势正在形成。有数据显示，2009年上半年江苏省全省实现生产总值同比增长11.2%，比全国增幅高4.1个百分点。江苏省2009年上半年实现社会消费品零售总额
5 531.5亿元，消费对江苏经济增长的贡献率为54.5%，拉动全省GDP增长6.1个百分点；投资对江苏经济增长的贡献率是58.9%，拉动GDP增长6.6个百分点；进出口对经济增长的贡献率是负13.4%，下拉GDP1.5个百分点。
材料二：1996年以来，江苏消费率从45%以上逐步下降到42%左右，而且低于西藏、宁夏等省份。
（1）材料一反映了什么经济现象，说明了什么问题？
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（2）结合材料，联系江苏当前的实际谈谈如何解决材料二中的问题。
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正确答案
（1）江苏省经济企稳回升态势好于全国，投资、消费对经济增长起到了积极拉动作用。
（2）①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平，必须大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加城乡居民收入。 ②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。要增加农民收入，缩小城乡居民的收入差距，提高整体消费水平。 ③物价水平是影响居民消费水平的重要因素，国家要综合运用各种手段，稳定物价，整顿和规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境。 ④分配制度是影响居民收入提高的重要因素，要不断增加广大劳动者的收入，初次分配与再分配都要注重公平。 ⑤转变居民消费观念，倡导科学、理性消费，完善社会保障体系，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。
材料：湖南大学的大四学生王某是一位热衷于网购的人士。据他介绍，他从大三开始上网购物，买过不少物美价廉的商品，如今已成网购达人。他说，每月用于网购的费用平均为数百元，最多时近千元，而其每月的生活费也才1000元左右，有时甚至会花光一月的生活费。
结合材料分析，作为学生应该如何理性网购？
正确答案
①量入为出,适度消费。学生作为消费者,自身创造的收入很少或根本没有,必须在经济承受能力范围内消费。
②避免盲从,理性消费。学生要有主见,保持冷静头脑,避免随大流。特别是要努力学习科学文化知识,重视精神消费,反对只重物质消费忽视理性消费。
③勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都要发扬光大。
试题分析：本题以大四学生王某的网购这一热点材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本问时，运用怎样进行理性消费的知识点结合课本知识回答即可。
点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就 范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
“十二五”规划为中国勾画出未来五年发展蓝图,受到各界关注。阅读材料,回答下列问题。
“十二五”时期,我国将坚持扩大内需战略,把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。
材料一:中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况
注:①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。
②OECD即经济合作发展组织,包括了几乎所有发达国家。
材料二:随着我国经济的持续快速发展,居民收入也不断提高,但在收入分配中出现一些问题。1978年城乡居民收入之差是2.57倍,到2009年达到3.33倍;2000年,我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2.63倍,到2005年已增至4.88倍,而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右;2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1∶3.3。
(1)材料一反映什么经济问题?
(2)材料一和材料二有什么内在经济联系?并说明如何利用财政、税收来解决材料二中出现的问题。
正确答案
(1)我国居民消费率低于发达国家平均水平,自2000年以来持续下降。
(2)收入差距和社会总体消费水平有着密切关系。我国居民收入存在城乡、行业和区域等差距,并有扩大趋势,使得我国居民消费率偏低。
财政可以在社会保障支出和转移支出方面,加大对农村和中西部地区的扶持力度。
通过税收调节收入分配,逐步完善个人所得税制度,调节居民和行业差距,从而缩小收入分配差距。
试题分析：本题是图和材料相结合的试题，在提取材料一的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况；二要看清图例，两条曲线，哪一条代表居民消费率，哪一条代表OECD即经济合作发展组织；三要看清这两条曲线各自有什么变化趋势；四要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，不知道将我国居民消费率的变化趋势与发达国家消费率情况进行比较，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。回答第（2）问，首先要认真阅读第二则材料，领略材料的主旨。材料二旨在说明国家采取措施，扩大内需，逐步提高消费率。国家为什么要这样做？这就要求考生结合第一小问进行思考。这样一来，便可明了国家采取上述措施的目的。显然，前者是原因，后者是结果，后者是针对前者提出的。
点评：本题属于图表题。是高考中常见题型，也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路：纵向看变化，横向看结构，综合看发展。笫（｜）问考查学生的读图能力，强调学生的审题能力。第（2）问考查理解材料之间的联系，及课本基础知识的运用能力。
材料一：2010年12月26日，《每日经济新闻》报道：国家发改委副主任杜鹰指出：“国际金融危机使我国长期以来形成的内需与外需、投资与消费的结构性失衡问题进一步凸显。”同时，我国大部分居民的消费方式已由自我积累型向消费信贷型转变，消费模式已由趋同化向多样化转变，消费结构也由生存型向发展型转变。
材料二：山东省《2009年政府工作报告》中就努力扩大消费特别是居民消费方面提出如下措施：调整国民收入分配格局，提高劳动报酬占国民收入的比重；增加中低收入居民收入，提高城乡困难群众最低生活保障标准；逐步消除制约居民消费的制度和政策障碍，减少居民扩大消费的后顾之忧；培育消费热点，拓展消费空间，大力开发文化娱乐、休闲旅游、体育健身等消费市场，推动消费结构优化升级；努力开拓农村市场，落实好“家电下乡”“汽车下乡”、大型农机具购置补贴政策等。
结合材料，请就如何提高消费水平、扩大消费需求，提几条合理化建议。
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正确答案
①收入是消费的前提和基础。大力发展生产，改革和完善收入分配制度，确保城乡居民收入的持续稳定增长。②建立健全社会保障体系，解除居民的后顾之忧，扩大消费预期。③大力发展农村经济，提高农民收入，缩小城乡差距，加大对农民的补贴，扩大农村消费市场，提高农民的消费水平。④积极培育消费热点，推动居民消费结构升级。
2010年10月15日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，未来五年中国将实现从外需向内需的转型。关于目前我国内需不足的原因， 某网站论坛有如下帖子：
帖子1：社会财富分配不均，城乡、地 区、行业收入差距过大。虽然中国经济年增长率超过百分之十，但全国还有数以亿计穷人每天仅能消费一至两美元。
帖子2：尽管我国GDP总量已跃居世界第二位，但人均GDP仍居世界100位以后，经济发展水平与发达国家差距很大，这是制约我国居民消费水平的根本原因。
帖子3：一方面城乡居民对未来收入预期下降，另一方面城乡居民消费支出预期上升。居民对未来收入与支出的预期抑制了居民消费欲望转化为即期消费。
结合材料，运用影响消费的因素原理，分析说明我国应如何实现从外需向内需转型的目标。
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正确答案
①社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系。我国城乡、地区、行业收入差距过大阻碍了社会总体消费水平的提高。应该统筹城乡 、地区发展，缩小收入差距，提高社会总体消费水平。②经济发展水平是制约消费的根本因素。我国人均GDP偏低制约了居民消费水平。必须大力发展经济，从根本上提高人们的消费质量和水平。③未来收入预期也会影响到人们当前的消费，城乡居民对未来收入预期下降，消费支出心理预期上升， 抑制了消费。应该通过建立健全社会保障制度等措施，提高人们的收入预期，降低人们消费预期。
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