- 影响消费水平的因素
- 共762题
(10分)2011年，中国在收入分配改革、民生保障、所得税改革等多方面做出新的调整，从而提升居民消费能力、改善居民消费条件、培育新的消费热点，进一步扩大居民消费，使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”。
（1）截至2011年9月底，北京、天津、山西等21个地区相继调整最低工资标准，平均调增幅度达21．7％。山东月最低工资标准为1100元，非全日制最低小时工资标准为11．5元。
（2）2011年7月1日，《中华人民共和国社会保险法》正式实施，60周岁以上的农民可直接领到由政府支付的每月55元基础养老金，实现了基本养老和基本医疗保险覆盖城乡全体居民。
（3）2011年6月30日，十一届全国人大常委会通过了关于修改个人所得税法的决定，将个税起征点从2000元提高到3500元，进一步了减轻中低收入者的税收负担。
请谈谈国家多措并举增加居民收入，提高居民消费水平的经济学依据。
正确答案
①收入是消费的基础和前提。(2分)多措并举增加居民收入，有利于提高他们的可支配收入，增加对各种商品和服务的消费量。(1分)
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。(2分)《社会保险法》的实施会加大预支未来收入的可能性。(1分)
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。合理调整收入分配关系，提高个税起征点，普升最低工资标准，有利于缩小收入差距，提高社会总体消费水平。(2分)
④国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。加快推进覆盖城乡居民的社 会保障体系建设，做到让人民生活有基本保障，推进社会主义社会和谐建设。(2分)
本题以国家增加居民收入，提高居民消费水平的举措为切入点，考查学生运用所学的经济学知识理解我国的经济措施的能力。解答本题首先要分析设问，所谓经济学依据可以理解为经济学原因，即用所学的经济学分析国家增加居民收入，提高居民消费水平的原因及作用。其次要准确地在材料中提取有用信息，即有哪些措施？包括：调整最低工资标准、《社会保险法》的实施、提高个税起征点等等，然后逐一寻找经济学依据。回答时要注意运用综合的方法，先从总体上分析，国家必须这样做，因为居民消费受收入和物价水平的影响，增加居民收入，才能提高其消费水平，然后再按具体措施运用经济学原理分析说明。调整最低工资标准与个税起征点的提高都体现了缩小收入差距，因为收入差距过大，社会总体消费水平会降低。《社会保险法》的实施，建立覆盖城乡的养老和医疗保险，这需要国家发挥财政改善人民生活，促进社会公平的作用，多予即是少取，居民收入会增加，有利于提高消费水平等等。
（14分）研究经济现象之间的关系，有利于帮助我们更好的分析、预测和应对经济问题。在经济生活中，企业与家庭之间的经济关系如图所示：
【信息解读】
（1）运用《经济学常识》的相关知识，说明图中所示的经济关系对我们建立和完善社会主义市场经济体制有何启示？（6分）
【分析预测】
“近年来，中国家庭对教育的开支不断增加，形成了巨大的消费市场。最新的调查结果显示，大概50%的家庭打算继续增加教育支出。”（摘自某市场调查公司的报告）
（2）基于上图所示的经济关系，运用《经济生活》的相关知识，说明家庭增加教育支出将会对企业发展产生哪些积极影响？（8分）
正确答案
略
(35分) 目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。
第一小组收集到以下材料：金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。在人类社会中，有很多东西比金钱更重要，如高尚的人格、真诚的友谊、亲情等，都是金钱买不来的。
(1)如果就上述材料请你参加讨论，结合经济生活中相关货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。(14分)
第二小组收集到本班王同学以下有关材料：
(2)根据材料，王同学可能存在什么样的消费心理？试简要分析(9分)
(3)如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。(12分)
正确答案
（1）一.货币的产生、本质和职能
从起源上，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上，货币是固定充当一般等价物的商品；从职能上，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币职能。(4分)
二.要辩证地看待金钱，树立正确的金钱观：(2分)
①在一定意义上，货币是财富的象征。因此，出现对货币的崇拜现象。(2分)
②金钱不是万能的，但是没有金钱是不行的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。(2分)
③对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。(4分)
(2).①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。
②求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。
③攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。(9分,每点3分)
(3).①量入为出，适度消费。
要根据自己家庭的收入水平进行消费。
②避免盲从，理性消费。
个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张，也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险。
③勤俭节约，艰苦奋斗。
应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。
④保护环境，绿色消费(12分,每点3分)
略
材料：改革开放30多年来，中国经济实现了奇迹般的飞跃，对于这一奇迹的创造者——中国百姓来说，“勤劳”是他们最显著的特点。随着经济社会的发展和收入水平的提高，越来越多的人开始放慢奔波的脚步，通过休闲享受幸福的生活。
2012年1月12日，国务院下发【2012】国发2号文件《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》文件。
该文件强调，大力发展贵州省的文化和旅游产业。把文化和旅游产业发展成为支柱产业。……加强旅游基础设施建设，提升服务水平，着力打造一批精品旅游线路。建设黄果树、荔波、梵净山、雷公山等精品景区，培育“爽爽贵阳”、“梵天净土”、“水墨金州”、“凉都六盘水”等一批旅游休闲度假胜地。……大力发展红色旅游，实施红色旅游二期建设方案，加强以遵义会议纪念体系为重点的经典景区基础设施建设。积极开发蜡染、服饰、银饰、苗绣、漆器、紫袍玉带石雕等特色旅游商品。
阅读材料，回答问题（18分）
小题1:结合材料，运用生产与消费的知识，分析国发2号文件要求加快发展贵州旅游产业的正确性。（9分）
小题2:面对激烈的市场竞争，请运用《经济生活》的知识，结合材料二，给贵州一家旅游公司的负责人写一份企业发展建议书。（9分）
正确答案
小题1:①生产决定消费，随着我国经济的发展和国民收入水平的提高，人们的消费水平逐步提高，发展资料和享受资料方面的消费逐渐增加，大力发展旅游产业顺应了这一经济发展趋势。（3分）②消费对生产具有重要的反作用。消费拉动经济增长，促进产业发展。人们对旅游产业的需求，对于加快贵州省产业结构的调整，促进产业结构的优化升级具有导向作用，并能够带动相关产业的发展。（3分）③消费为生产创造出新的劳动力 ，提高劳动力的质量。旅游产业的发展能够进一步提高劳动者的素质，调动劳动者的生产积极性。（3分）
小题1:①商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，商品生产者在竞争中处于有利地位。作为旅游企业，应该提高劳动生产率，缩短个别劳动时间。（3分）
②企业应该生产适销对路的高质量的产品。旅游企业应该提升服务水平，开发贵州特色旅游商品，满足广大游客的消费需求。（3分）
③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。着力打造一批精品旅游线路，积极开发特色旅游产业能促进企业效益增加。（3分）（只要言之有理，可适当给分，但总分不得超过9分）
本题以《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》文件为背景。考查学生对旅游产业知识的理解。
小题1:可以从生产决定消费、消费对生产具有重要的反作用、消费为生产创造出新的劳动力等方面结合材料分析回答。
小题1:可以从商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间、企业应该生产适销对路的高质量的产品、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长等方面分析回答。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 调查结果显示，大学生月平均消费在500～1000元的占42.9%,2000元以上的占11.7%。他们的生活费主要靠父母给的占55.1%，自己勤工俭学和奖学金获得的占30.5%。他们的消费结构是，生活费占37.8%，服装和日常生活占23.8%，娱乐、上网占15.9%，学习占12.3%，恋爱占4.3%；在日常购物方面，更加注重品牌和质量。
材料二 对于成长中的大学生来说，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一道难题。
(1)结合材料一，指出影响大学生消费行为的因素有哪些。(10分)
(2)联系实际，指出应如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念。(16分)
正确答案
(1)①生活费和物价水平是影响大学生消费行为的主要因素。(5分)②经济发展水平、商品的质量、消费心理等也是影响大学生消费行为的因素。(5分)
(2)生活方式的变化推动着人们消费观念的更新。为引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念，我们要引导他们做理性的消费者，践行正确的消费原则。(8分)具体做到：①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。(8分)
第(1)问考查影响消费水平的因素，结合材料信息，可从大学生的生活费、物价水平、商品质量、消费心理等角度组织答案；第(2)问考查树立正确的消费观，答题时应先明确生活方式对消费观的影响，然后运用教材中正确的消费原则组织答案即可。
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