- 影响消费水平的因素
- 共762题
材料一 央视推出《节约光荣、浪费可耻》系列报道，全国各地的浪费现象惊人，据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食折合人民币一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。钱财花了固然可以再挣，但有些资源耗尽了却不可再生。在遭遇“煤荒”、“油荒”之后，我们感受到了资源短缺所带来的不便。
材料二：2013年新春伊始，习近平同志对新华社报道《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》作出重要批示，要求加大宣传引导力度，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
(1)有人认为，反对“舌尖上的浪费”会影响居民消费水平的提高，不利于扩大内需和经济发展。针对此观点，谈谈你的看法。（6分）
(2)请你运用《经济生活》相关知识，为应对“舌尖上的浪费”提出合理化建议。（6分）
正确答案
（1）这种观点是片面的。
①影响居民消费水平的因素主要是社会经济发展水平，居民收入和物价水平等。（2分）
②反对“舌尖上的浪费”，不是反对提高消费水平，而是反对脱 离生产发展和个人收入水平的奢侈浪费（1分）
③因此提倡艰苦奋斗、反对浪费，有利于居民在适度消费合理消费的前提下提高消费水平，改善消费结构。
④扩大内需并不是以浪费资源来拉动，反对浪费，有利于资源节约和环境保护，有利于经济的可持续发展。
（2）①消费者应树立正确的消费观，适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约。
②企业应承担社会责任，坚持经济效益与社会效益的统一。
③国家应综合运用多种手段，引导文明用餐、合理消费。
试题分析：（1）本题以央视推出《节约光荣、浪费可耻》系列报道为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围经济生活，考查知识点树立正确的消费观，题目类型辨析类。辨析题观点一般既有合理之处，又有不合理之处，故没有观点的对与错，只能说是片面的，既肯定合理之处，又要进一步补充说明遗漏之处。根据上述辨析题的做题原则，首先要肯定题中有些因素会影响消费水平，其次要澄清反对浪费与反对提高消费水平的区别，最后要表明要树立正确的消费观，说明树立正确消费观的意义。（2）根据设问应对浪费提出合理化建议，一般这类没有明确角度的经济生活题目，三个角度都应该考虑到，即国家企业和消费者角度，消费者根据所学消费相关知识作答即可，难度不大；而企业和国家角度要结合后边知识企业的经营和国家的宏观调控进行知识和语言的整合，故有一定的难度。
下表图为某市居民家庭消费支出构成状况，该表显示恩格尔系数为___________。
正确答案
50%
试题分析：恩格尔系数指的是食品支出占家庭总支出的比重。该家庭食品支出是10000元，总支出是20000元，故该家庭的恩格尔系数为50%。
点评：该题考查学生对恩格尔系数的理解和计算。题中没有投资等干扰项，家庭总支出也给出了准确数字，难度很小。
材料一：某中学高一同学在探讨对消费的认识时，甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。甲同学说：“我的手机必须与众不同，管它是否被人认同，管它有没有摄像头，我中意我喜欢就行。”乙同学说：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”丙同学说：“现在提倡‘科学消费’，所以，‘只买对的不买贵的’。”
材料二：如今都市里这样的年轻人越来越多：有着稳定且较高收入的工作，可因为生活无计划，消费赶时尚，过着“今朝有酒今朝醉、月月收入月月光”的生活，不得不做起“月光公子”“月光公主”。
（1）请结合材料一指出上述三位同学各属于什么消费心理。(9分)
（2）面对当前的国情和实际，做理性的消费者，应遵循哪些原则?(12分)
正确答案
（1）甲同学属于求异心理；乙同学属于攀比心理；丙同学属于求实心理
（2）量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；
保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
试题分析：（1）消费心理有四种：从众、求异、攀比、求实，我中意我喜欢就行属于求异心理，“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”属于攀比心理，“现在提倡‘科学消费’，所以，‘只买对的不买贵的’。”，属于求实心理。
（2）正确的消费观是书本的死知识点，直接按书本内容回答即可。
点评：考生要能把四种消费心理区分开来：从众心理是跟风随大流，奇异是与众不同，攀比是人无我有，人有我优，求实是货比三家，讲求实用。正确消费观考查考生的记忆情况。
材料一：监测显示，在北京、上海、广州这样的大城市里，取暖、空调、汽车尾气等已成为PM2．5的重要来源。应对PM2．5，对每个人来说都是压力和责任。
材料二：微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度是多余的：一幢豪华别墅70%的房间是空闲的。低配置生活，越来越成为年轻人的生活态度。
运用《经济生活》有关知识，谈谈个人怎样在保证生活质量和环境保护之间找到契合点？（8分）
正确答案
消费者要树立正确的消费观，做理性的消费（1分）；避免盲从，理性消费（2分）；保护环境，绿色消费(2分)；勤俭节约，艰苦奋斗（2分）；消费者在经济承受能力之内，不盲目跟风消费，既有利于保障生活质量，又能节约资源，保持人与自然环境之间的和谐（1分）
试题分析：本题以低碳，保护环境这一热点材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。本题注意审题。主体是个人，也就是个人怎样进行合理消费。树立正确的消费观，践行正确的消费原则。再就是消费者在经济承受能力之内，不盲目跟风消费，既有利于保障生活质量，又能节约资源，保持人与自然环境之间的和谐
点评：做主观题：第一步，审读设问，明确答题方向。依据设问，明确答题的知识范围和答题方向，可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步，审读材料，提取有效信息。依据设问限定，审读材料，提取有效地材料信息。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案。
2012年国庆前夕，某学校举行了一次中学生消费状况调查活动，某同学家庭状况和个人消费情况如下表。
请结合所学经济生活知识回答：
(1)该同学可能存在什么样的消费心理? (6分)
(2)针对该同学的消费状况，你可以向该同学提出哪些消费建议? (8分)
正确答案
（1） ①从众心理。过生日请同学吃饭，互赠礼品属于从众心理引发的消费。（2分）②求异心理。买个性化的服装属于求异心理引发的消费。（2分）
③攀比心理。请客送礼向成人看齐，购买高档的电子设备属于攀比心理引发的消费。（2分）
（2）①量入为出，适度消费。要根据家庭的经济承受能力安排消费。（2分）
②避免盲从，理性消费。只买自己实际需要的东西。不赶时髦，不情绪化消费，要注意物质和精神消
费的协调。（2分）
③勤俭节约，艰苦奋斗。珍惜父母劳动，树立社会主义荣辱观。（2分）
④ 保护环境，绿色消费。（2分）
（答出三点即可给8分）
试题分析：（1）消费心理有从众心理，求异心理，攀比心理，求实心理，从众是跟风随大流，求异是与众不同，攀比是人无我有，人有我优，求实是货比三家，根据需要进行购买。考生结合材料分析即可。
（2）提出消费建议，联系书上的知识点就是正确的消费观：量入为出，适度消费，避免盲从，理性消费，勤俭节约，艰苦奋斗，保护环境，绿色消费。考生结合材料分析即可。
点评：题目已经给出了非常明确的知识点提示，考生只要记住这些知识点，再结合材料分析就可以了。这提示我们，在政治的学习中，对知识点的背诵是十分重要的，因在答案中非常重要的一部分是书本的知识点，这是不能随意发挥的，必须要记下来才可以。
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