热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型:简答题
|
简答题

阅读材料,回答问题。

材料一我国2000~2009年投资率、消费率变动情况

注:投资率是总投资与国内生产总值的比率,消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需,出口为外需)。据世界银行统计,目前全球的平均投资率约23%,消费率约75%。

材料二  近年来,国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施,着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间,我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,逐步提高消费率,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。

材料一反映了什么经济现象?材料一与材料二之间有什么联系?从经济生活角度看,提高消费率有何重要意义?(10分)

正确答案

(1)2000年以来,我国投资率呈上升趋势,消费率呈下降趋势;与全球平均水平相比,(2分)投资率明显偏高,消费率明显偏低(1分)。反映出我国投资与消费不协调、不平衡。(1分)

(2)国家采取促进消费的系列政策措施,是针对我国经济中投资与消费不平衡的状况,目的是促进消费、投资、出口协调拉动经济增长。(2分)

(3)有利于调整国民收入分配格局,扩大居民消费,改善民生;有利于拉动与消费相关的企业和行业的发展;有利于社会保障体系的完善,增强居民消费信心;有利于促进经济发展方式转变,改善经济结构。(4分)

本题是图和材料相结合的试题,在提取材料一的信息时,要注意四点:一要看清图的名称,反映的是投资率和消费率变动情况;二要看清图例,两条曲线,哪一条代表投资率,哪一条代表消费率;三要看清这两条曲线各自有什么变化趋势;四要看清注,这一点尤其重要,不少考生忽略了注,不知道将我国2000—2009年投资率和消费率的变化趋势与注中所反映的全球投资率和消费率情况进行比较,以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。

回答第二小问,首先要认真阅读第二则材料,领略材料的主旨。材料二旨在说明国家采取措施,扩大内需,逐步提高消费率。国家为什么要这样做?这就要求考生结合第一小问进行思考。这样一来,便可明了国家采取上述措施的目的。显然,前者是原因,后者是结果,后者是针对前者提出的。

回答第三小问,一要锁定运用知识的范围;二要分析意义,所谓分析意义,也就是从“为什么”角度分析问题,同时又必须围绕“提高消费率”进行。讲到消费,自然需联想到生产、交换、分配等问题,这样,答题的思路就清晰了。

1
题型:简答题
|
简答题

材料一:2011 年我国家庭收入与幸福感的关系(% )

材料二:初步测算,2011 年全年国内生产总值按可比价格计算比上年增长10.3% ,增速比上年加快1.1 个百分点,其中前三个季度居民物价CPI 指数5.6% 超出预测指数。通货膨胀压力加大,我国物价面临较大压力。

材料三:面临通货膨胀压力下,广大消费者信心指数不稳定,人们持币观望情绪浓厚,中国工商协会一项调查显示:在5000 名农村受访者中,占67% 人群反映收入增长缓慢,保留余钱,防止大病或其他开销是所有被调查者的共同意愿。“手中有钱,心中无底”是大多数人的想法。

根据材料一说明家庭收入与幸福感的关系。并综合以上材料从影响消费的因素角度简要分析当前应该如何提高人们的幸福感和信心指数。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

正确答案

总体来看,家庭收入越高幸福感越强,低收入家庭的幸福感明显降低,表明家庭收入是居民幸福的基础;

①收入是消费的基础和前提, 必须确保经济增长,提高居民收入水平。

②同时加大对民生投入,完善社会保障体系,提高居民对未来的收入预期。

③收入差距影响社会总体消费水平的重要因素,社会总体消费水平的高低与人们的收入有密切关系。完善社会分配制度,缩小收入差距。

④物价水平是影响消费水平的重要因素,国家要稳定物价,改善消费环境,控制物价上涨,抑制通胀预期。

⑤引导居民树立正确的消费观,倡导科学合理健康的理性消费,提升居民的消费意愿,促进消费健康发展。

1
题型:简答题
|
简答题

中国共产党成立90周年,我们对于伟大祖国的发展进步感到无比自豪,对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。

图一:

材料一:西吉县张大爷家住农村,关于吃,他能说出很多顺口溜。小时候是“南瓜北瓜,天天吃它,无油少盐,稀稀呱呱。”现在,他常念叨:“70年代吃肚饱,80年代吃味道,90年代吃品质,今天我们不仅吃健康,而且要绿色。”不仅如此,许多农民还忙于学文化、学技术、学经营。

运用所学知识,回答下列问题:

(1)图一反映了什么经济现象?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)结合图一,运用经济生活知识,说明材料一中农民的生活发生了哪些可喜的变化?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

正确答案

(1)图一反映了建国60年来西吉县农民人均纯收入逐年增加,特别是改革开放以来,农民人均纯收入得到显著提高。

(2)①收入是消费的前提和基础,农民生活水平不断提高。不同年代对吃的不同追求体现了农民生活的可喜变化。②消费观念不断更新。从“不仅吃健康,而且要绿色”体现了当地农民保护环境,绿色消费的观念;从“还忙于学文化、学技术、学经营”体现了既重视物质消费,又重视精神消费的理性消费观。③消费结构得到改善。从关注“吃”到“忙于学文化、学技术、学经营”体现了农民更加注重发展资料的消费。

1
题型:简答题
|
简答题

(8分)为纪念中国共产党成立90周年,高一某班学生召开主题班会。班会上,同学们展示了本市的一系列调查数据:

[数据1]根据统计,城镇居民恩格尔系数由1978年的57.5%下降到2010年的37.9%,下降了19.6%;农村居民恩格尔系数由1978年的67.7%下降到2010年的43.7%,下降了24%。

(1)请你说说居民恩格尔系数下降体现了什么经济学道理?(2分)并简要说说下降的原因?(2分)

[数据2]改革开放32年来,中国金融业“飞入寻常百姓家”,与百姓的联系越来越紧密。银行服务更“优”,证券服务更“多”,如今,股票或基金,都已成为百姓平常的投资理财方式。截至去年7月,股票投资者开户数近1.4亿户,基金投资账户超过1.8亿户。

(2)居民个人理财是个人经济生活的重要内容,很多人都想使自己手中的钱能够不断地增加。居民“钱生钱”的途径主要有哪些?(2分)并为居民投资设计最佳方案?(2分)

正确答案

(1)①我国居民恩格尔系数下降说明了我国城乡居民的生活水平有了很大提高,消费质量消费层次提高,消费结构改善。(2分)

②原因:我国社会经济的持续、快速、健康发展和城乡居民家庭收入水平的提高。(2分)

(2)①主要有存款储蓄,购买股票,购买债券、商业保险等。(2分)      

②可以进行适当的存款储蓄——便捷的投资,适当的购买股票——高风险、高收益,适当的购买债券——稳健的投资、适当的商业保险——规避风险的途径、以及直接投资等.(2分)。

1
题型:简答题
|
简答题

2008年-2012年9月我国消费、投资、净出口对GDP的贡献率

(1)上图反映了什么经济现象?(6分)

(2)党的十八大报告指出:要牢牢把握扩大内需这一战略基点,加快建立扩大消费需求长效机制,释放居民消费潜力。就如何释放居民消费潜力,提出1条合理化建议。(2分)

正确答案

(1)上图反映了2008-2012年9月我国投资、消费、出口对GDP的贡献率的变化,其中投资和净出口的贡献率波动较大,消费贡献率波动较小(2分)。投资、消费对GDP的贡献率一直高于净出口贡献率(1分),其中,2009年投资贡献率最高,消费贡献率最低(1分)。2008-2011年投资对于GDP的贡献率一直高于消费,2012年9月首次出现消费对GDP的贡献率高于投资贡献率(2分)。

(2)答案示例1:生产决定消费。必须大力发展生产力,保持经济的稳定增长,增加城乡居民收入,从而促进消费(2分)。答案示例2:分配与消费密切相关。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,处理好效率与公平的关系,实现共同富裕,提高整体消费水平(2分)。答案示例3:物价是影响消费的重要因素。国家要综合运用各种手段整顿和规范市场秩序,稳定物价,创设良好的消费环境(2分)。答案示例4:转变居民消费观念,倡导适度消费合理消费,促进消费的健康发展(2分)。答案示例5:完善社会保障体系,解除居民消费的后顾之忧,提升居民的消费意愿(2分)。

试题分析:(1)本题是图表题,解答图表题时应注意“三看”、“两比较”。1.“三看”:一看图表标题,表格名称中的相同、相近或相关联的中心词,往往就是本题所要分析的主要问题;二看图表内容,这是答案的主要来源。三看表注(备注),表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据;补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 2.“两比较”,即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”(通常比变化);不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。本题涉及三个主体,既要看到三者的变化趋势,同时也要看到三者在变化趋势的差距,而且本题的主体变化还不是同一趋势的变化,中间有曲折,所以要对不同的时间点分别进行分析。(2)解读设问,其实就是如何提高居民消费水平,根据教材基本理论,收入和物价是其基本影响因素,可从分配制度、社会保障制度和宏观调控稳定物价入手。其次,消费观念影响消费,生产决定消费,都可以前后联系,加以归纳总结。

下一知识点 : 消费类型
百度题库 > 高考 > 政治 > 影响消费水平的因素

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/5
  • 下一题