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题型: 单选题
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单选题

2010年10月20日《南方都市报》报道:今年以来全球最强台风“鲇鱼”可能于10月23日登陆广东,将带来严重影响,广东省防总提高应急响应至Ⅱ级。这说明

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①人能够通过事物规律性的认识从而预见事物的发展趋势

②一切从实际出发,具体问题具体分析

③事物之间的联系是客观的、具体的

④在规律面前人不是无能为力的,人可以发挥主观能动性造福人类

A①②③

B②③④

C①③④

D①②③④

正确答案

D
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单选题

靠山吃山,靠水吃水,把资源优势转化为经济优势,这是人们的传统认识。资源枯竭、环境恶化的事实使人们认识到,必须把保护生态环境放在首位,使经济效益、生态效益和社会效益相协调。上述材料给我们的启示是

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①必须尊重客观规律,提高我们活动的自觉性和预见性

②要用发展的观点处理和解决问题

③要以保护环境为主,发展经济为辅

④任何事物都有自身的优点和缺点,难以两全

A①②

B②③

C①④

D③④

正确答案

A
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单选题

奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导,但是现在不少地方针对小学生进行奥数培训,有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。这种做法

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①没有做到主观与客观的具体统一②违背事物发展规律③没有抓住重点④没有坚持具体问题具体分析

A①②④

B①③④

C②③④

D①②③

正确答案

A
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单选题

“任何一个有机体,在每一瞬间是它本身又不是它本身,始终处在不间断的变化之中”。这句话是说

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①事物的变化是捉摸不定的

②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一

③运动是物质的唯一特性

④事物是不断变化发展的

A①②

B②③

C③④

D②④

正确答案

D
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单选题

某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。下列选项中不属于我们从这个事例中得到的启示

[ ]

A事物之间有其固有的客观联系

B保持生态平衡是人类生存发展的必要条件

C人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

D人与自然的关系是相互利用的关系

正确答案

D
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单选题

和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列名句体现人与自然和谐思想的是

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①已欲立而立人,己欲达而达人。《论语》

②天地与我并生,而万物与我为一。《庄子》

③万物并育而不相害,道并行而不相悖。《中庸》

④德不忧者不能怀远,才不大者不能博见。《论衡》

A①②

B③④

C②④

D②③

正确答案

D
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单选题

尽管人们讨厌灾害,一直躲避灾害,但近年来,地震、干旱、洪涝灾害等灾害频频发生,祸及人类。材料表明

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①自然界的存在和发展是客观的

②人类社会的存在和发展是客观的

③世界是客观存在的物质世界

④事物运动是有规律的,不以人的意志为转移

A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

正确答案

C
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单选题

赫拉克利特说,世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有:

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①世界是物质的

②物质是运动的

③物质运动是有规律的

④规律是可以认识和利用的

A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

正确答案

A
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单选题

一位科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是人造或人为的世界,在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话生动地描述了人与自然界的关系。人类产生之后,自然界的存在与发展之所以是不以人的意志为转移的,是因为

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①人们利用自然物的根本前提是自然物本身的属性与规律

②人类的产生是自然界长期发展的结果

③人们改造自然物的活动的基础,只能是自然物及其固有的属性和变化发展的规律

④自然界先于人和人的意识而存在

A①②

B①③

C②③

D②④

正确答案

B
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题型: 单选题
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单选题

某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。下列哪项不属于我们从这个事例中得到的启示

[ ]

A事物之间有其固有的客观联系

B保持生态平衡是人类生存发展的必要条件

C人与自然的关系是相互利用的关系

D人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

正确答案

C
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