热门试卷

(1)①作为一个理性的消费者，要践行正确的消费原则。甲同学主张厉行勤俭节约、反对铺张浪费是正确的，但勤俭节约并不意味着减少消费。②消费对生产具有反作用，消费能够拉动经济增长，有利于加快经济发展方式，推动产业结构优化升级。乙同学认识到了消费的重要性是正确的，但扩大消费需求并不等于铺张浪费。③“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”与扩大消费需求二者具有一致性，都有利于贯彻落实科学发展观，实现经济可持续发展。

(2)①我们要通过各种渠道积极参与民主决策、民主监督、民主管理。②我们要提高政治参与能力和政治素养，要正确行使监督权，敢于同各种形式主义、官僚主义等行为进行斗争。③我们要坚持权利与义务相统一的原则，有序参与对领导干部的监督。

该题以新一届党中央提出的八项规定中“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”为主题，第(1)问，属于判断分析题。对材料中提到的两名同学的言论进行分析判断，指出他们观点的合理与不合理之处在哪里，并用学过的原理进行分析。最后做出一个总的概述，阐明“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”与扩大消费需求二者是一致的，要正确处理他们的关系。第(2)问，从公民个人的角度，如何督促领导干部树立良好工作作风。该题实际是考查公民政治参与的方式和坚持的基本原则，运用的是民主决策、民主监督、民主管理的知识，特别是重点回答民主监督的措施。

（1）图反映了A市城乡居民家庭可支配收入1985年以来不断增长，但城乡居民家庭人均可支配收入仍存在较大差距，但差距呈缩小趋势。（3分）表反映了A市城乡居民主要耐用消费品拥有量自1985年以来不断增加，但每百户城乡居民家庭生活消费品拥有量之比呈缩小趋势，说明由于国家家电下乡政策的实施，农村居民生活水平有较大幅度提高。（3分）

（2）①收入是消费的前提和基础，居民当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量越大。随着居民收入水平的不断提高，该市居民耐用消费品拥有量将不断增加。（3分）

②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。该市城乡居民收入差距的变化直接导致该市城乡居民家庭消费总体水平的变化。（3分）

（3）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是形成合理有序国民收入分配格局的制度保证，深化收入分配制度改革，多渠道增加农民收入，增强城乡居民消费能力。（3分）

②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，建立健全职工工资正常增长机制，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。（3分）

③再分配更加注重公平，加大再分配调节力度。健全覆盖城乡居民的社会保障体系是健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，缩小收入差距增强城乡居民消费能力。（3分）

试题分析：（1）该题是图表题，需要根据表头、项目、数据和小注信息加以概括总结。图主要是反映城乡居民家庭可支配收入的变化，表主要是反映城乡居民家庭生活消费品的拥有量变化。图表的信息，既要看到可喜变化，又要看到城乡居民之间的差距。

（2）该题运用的原理范围固定，“影响消费的主要因素”相关内容需要学生熟练掌握和理解，并能根据材料内容准确判断运用哪些知识点进行分析。图表明的是我国城乡居民收入的变化，故该题需要回答收入对消费的影响。从收入是消费的基础和前提，当前可支配收入影响消费、社会总体消费水平的高低与人们的收入差距有着密切关系两个方面回答。

（3）该题运用的原理是“收入分配与社会公平”，收入分配如何做到公平，从要坚持和完善我国的个人收入分配制度，初次分配注重公平的举措和再分配注重公平的举措上具体回答，还可以回答从根本上需要大力发展经济。学生可以从以上几个角度加以总结。

1）（11分）

 问题：我国劳动报酬占GDP的比重偏低且呈现下降趋势，2008年以来居民收差距有所缩小但仍然较大（4分）

 影响：长期来看，偏低的劳动报酬和较大的收入差距会抑制居民消费，不利于提高人民生活水平，不利于社会公平与社会和谐，不利于我国经济发展方式的真正转变。（7分）

2）（10分）

 遵循社会发展的客观规律，按生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律深化收入分配制度改革。（5分）

站在最广大人民的立场上。调整现有体制和利益格局，深化收分配制度改革要把人民群众的利益作为最高的价值标准，首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（5分）

试题分析：（1）图表题一般情况下都是答案寓于材料和图表中，通过分析材料、读图表，读出原理，读出答案。我们要结合材料和图表，选准角度，从消费结构、收入与消费的关系等知识点来展开。（2）收入分配制度改革，涉及的方方面面的利益，改革困难重重但又势在必行。本题从生活与哲学的角度，从历史唯物主义的角度，从树立正确的价值判断和价值选择的角度去说明。

（9分）①生产决定消费，为消费创造动力。 “苹果”系列产品的生产使人们产生对它的强烈向往。②收入是消费的前提和基础。人们生活水平的提高刺激了对奢侈品的消费。③消费心理是影响消费的重要因素。从众、攀比、求异心理也刺激了一些“果粉”对“苹果”系列产品的消费。

试题分析：“原因型”主观题 ：一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治、有次序、有条理地展开说明。设问是分析“果粉”们疯狂的原因，我们要结合材料，选准角度，从生产决定消费、收入是消费的前提和基础、消费心理是影响消费的重要因素等知识点来展开。

①“中国政府会进一步把握好财政政策，保持经济平稳运行；”体现财政政策作为国家宏观调控的经济手段之一，具有促进国民经济平稳运行的作用（3分）

②“坚持实施扩大内需战略，增强消费需求拉动力”体现消费对生产有反作用，消费的发展促进生产的发展。（3分）

③ 劳动者在生产力发展中起主导作用，“培育创新型人才”有利于提高劳动者素质（3分）

④ 科学技术是第一生产力，“提高科技创新能力，能够增强科技对经济社会发展的支撑能力”，推动技术进步和生产力发展。（3分）

试题分析：本题是高考中常见题型，答题基本模式是“理论（课本知识）十材料分析”。 就本题来讲需要课本基础知识与材料有机结合即可。审读材料可从财政政策作为国家宏观调控的经济手段之一，具有促进国民经济平稳运行的作用。消费对生产有反作用。劳动者在生产力发展中起主导作用。科学技术是第一生产力。四方面和材料的有机结合组织答案。本题仔细阅读材料，从材料中找答案很关键，需对知识的有机整合和取舍。

点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。

(1)

(2)①印刷业要科技创新，降低消耗。严格禁止印刷豪华书籍。②政府和学校要大力推进教科书的循环使用。③学生要爱惜书本和节约用纸，家长也要转变观念。

解答这类题首先要审好题。解答第(1)问，根据题设主题是“节约型社会”而材料是“教科书用纸量极大、造纸工业所消耗的能源、资源以及排放的污染物也十分惊人”。这就给我们确定研究课题、研究目的提供了依据。实施步骤一般都是：制定计划，分配小组成员任务，收集资料(到网上查阅资料、到政府有关部门进行调查、实地调查等)，分析材料，材料整合等。解答第 (2)问，要结合材料中的问题围绕材料主题“节约型社会”作答，切忌泛泛而谈。

①该市近五年来社会经济快速发展，城乡居民的收入水平不断提高。（3分）②城乡居民消费结构改善，人民的生活水平提高，农村居民生活总体上达到小康水平，城镇居民生活水平达到富裕水平。（4分）③农村居民和城镇居民的人均可支配收入和消费水平还存在较大差距。（3分）

考点分析：通过分析图表不难发现以下几点：城乡居民收入增加、恩格尔系数降低，消费结构改善、生活水平提高，但城乡存在差距，结合注释内容，指出农村达到小康、城镇达到富裕水平。

求实心理主导的消费（2分）消费原则：量入为出适度消费；避免盲从，理性消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

试题分析：根据题意，题中小杨购买笔记本电脑考虑的因素中，满足自己的需要学习和信息查询和自己的家庭生活条件，最后购买配置较高、价格适中的笔记本电脑，是从自己的需要和收入状况出发，是典型的求实心理主导的消费。树立正确的消费观，消费者应该遵循量入为出适度消费、避免盲从理性消费、勤俭节约艰苦奋斗原则，但不是所有的消费原则都符合本题，题中没有涉及保护环境绿色消费的信息，所以不能生搬硬套教材理论。

（1）自改革开放以来，随着国民经济的发展，小张同学的家庭收入水平不断提高，消费支出增加，恩格尔系数降低，生活水平不断提高。（４分）

　　（2）本题为开放题，答案不唯一，言之有理，均可得分。（１１分）

　　健康合理的消费心理可带动某一个产业的发展，名牌产品的消费对生产的发展有促进作用。

　　求异消费心理有利于展示个性，也可以推动新工艺新产品的出现，但攀比、盲目从众、过分标新立异消费，社会不认可，不值得提倡。

　　中学生应该树立正确的消费观念，生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡量入为出，适度消费，避免盲从，理性消费，避免只重物质消费忽视精神消费，也要注意保护环境，绿色消费及勤俭节约，艰苦奋斗。

本题以家庭生活水平变化和中学生消费现象为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围经济生活，考查知识点消费心理和消费观念，题目类型评析类。第（1）问，是图表题，解答图表题时应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。根据题意，本题强调人均收入、人均消费、恩格尔系数的变化，同时要得出最后的结论，生活水平提高。第（2）问，属于开放型题目，针对穿名牌、追求标新立异问题，辨别健康消费心理和不正确的消费心理，最后得出结论应该树立正确的消费观，遵守消费原则。

(1)影响:①消费需求增速持续下滑,会影响市场投资的增长,导致经济增速持续下滑,对就业、民生等方面产生冲击,影响经济和社会的稳定。②消费需求增速持续下滑,政府为了稳定经济增长继续扩大投资,会导致投资和消费关系严重失衡,造成产能过剩,制约产业结构的调整优化。③消费需求增速持续下滑,过度依赖外需的格局难以扭转,在当前国际形势下,会增加我国经济的风险。

理由:①我国坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,加快转变经济发展方式,有利于刺激消费。②收入是消费的基础和前提。深化分配制度改革、促进就业等有利于提高居民的收入预期,提高居民的消费能力。③健全和完善社会保障制度不仅能给人们带来稳定的生活预期,而且可发挥再分配的功能,增加低收入群体的收入,促进消费。

(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。提高居民消费水平是由国家性质决定的。②我国政府是人民的政府,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。③提高居民消费水平是政府履行组织经济建设和提供社会公共服务职能的题中应有之义。

投资、消费、出口是经济发展的“三驾马车”。第(1)问主要考查消费对经济发展的作用,可从消费下滑对投资、出口、经济发展方式转变几方面阐释影响;从国家调控政策、居民收入、分配制度完善等方面分析总体乐观的理由。第(2)问注意主体“政府”,从政府性质、责任、职能等方面答出政治生活依据。

√

（1）可选角度：增加商品的文化含量，关注商品使用价值，满足人们心理需求；

互补品的组合促销、打折促销，价格刺激需求等。

（2）劳动者的权益依法受法律的保护，应保障其休息休假的合法权益，同时发放加班工资，保障其获得劳动报酬的权利。（3分）

试题分析：（1）促销，即增加居民的购买量。从影响消费的因素—物价水平和消费心理等角度考虑。价格下降，需求量增加；价格变动对相关商品需求量有影响；增加商品的内涵，满足人们心理需求。

（2）该题要从劳动者的合法权益角度进行分析。“取消员工休假”侵害劳动者休息休假的权利；“无偿加班”侵害劳动者获得劳动报酬的权利。故企业的做法是错误的。

(1)①我国传统汽车和新能源汽车销量逐年增加,但新能源汽车在汽车总销量中所占比重低。②新能源汽车销量有所增加,是因为与传统汽车相比能耗低、二氧化碳排放量小;在汽车总销量中所占比重低,是因为在价格、续航里程方面不占优势。

(2)①国家:加强宏观调控,通过财政和税收实行激励和扶持措施,推动新能源汽车的消费需求,促进新能源汽车的技术研发和产品结构优化升级,为新能源汽车发展提供良好的社会环境。②企业:制定正确的经营战略,转变经济发展方式;提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,降低成本;开展国际化经营,培育国际知名品牌。③消费者:进一步转变消费观念,倡导求实消费和绿色消费。

解答第(1)问首先要说明传统汽车和新能源汽车销量的变化趋势,然后再比较二者所占的比例,最后分析新能源汽车销量增加、在汽车总销量中所占比重低的原因。第(2)问主要从国家、企业、消费者三大角度展开分析即可。