- 多彩的消费
- 共2427题
阅读材料，回答问题。
材料一我国2000～2009年投资率、消费率变动情况
注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需，出口为外需)。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。
材料二 近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。
材料一反映了什么经济现象？材料一与材料二之间有什么联系？从经济生活角度看，提高消费率有何重要意义？（10分）
正确答案
(1)2000年以来，我国投资率呈上升趋势，消费率呈下降趋势；与全球平均水平相比，（2分）投资率明显偏高，消费率明显偏低（1分）。反映出我国投资与消费不协调、不平衡。（1分）
(2)国家采取促进消费的系列政策措施，是针对我国经济中投资与消费不平衡的状况，目的是促进消费、投资、出口协调拉动经济增长。（2分）
(3)有利于调整国民收入分配格局，扩大居民消费，改善民生；有利于拉动与消费相关的企业和行业的发展；有利于社会保障体系的完善，增强居民消费信心；有利于促进经济发展方式转变，改善经济结构。（4分）
本题是图和材料相结合的试题，在提取材料一的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是投资率和消费率变动情况；二要看清图例，两条曲线，哪一条代表投资率，哪一条代表消费率；三要看清这两条曲线各自有什么变化趋势；四要看清注，这一点尤其重要，不少考生忽略了注，不知道将我国2000—2009年投资率和消费率的变化趋势与注中所反映的全球投资率和消费率情况进行比较，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。
回答第二小问，首先要认真阅读第二则材料，领略材料的主旨。材料二旨在说明国家采取措施，扩大内需，逐步提高消费率。国家为什么要这样做？这就要求考生结合第一小问进行思考。这样一来，便可明了国家采取上述措施的目的。显然，前者是原因，后者是结果，后者是针对前者提出的。
回答第三小问，一要锁定运用知识的范围；二要分析意义，所谓分析意义，也就是从“为什么”角度分析问题，同时又必须围绕“提高消费率”进行。讲到消费，自然需联想到生产、交换、分配等问题，这样，答题的思路就清晰了。
材料一：2011 年我国家庭收入与幸福感的关系（% ）
材料二：初步测算，2011 年全年国内生产总值按可比价格计算比上年增长10.3% ，增速比上年加快1.1 个百分点，其中前三个季度居民物价CPI 指数5.6% 超出预测指数。通货膨胀压力加大，我国物价面临较大压力。
材料三：面临通货膨胀压力下，广大消费者信心指数不稳定，人们持币观望情绪浓厚，中国工商协会一项调查显示：在5000 名农村受访者中，占67% 人群反映收入增长缓慢，保留余钱，防止大病或其他开销是所有被调查者的共同意愿。“手中有钱，心中无底”是大多数人的想法。
根据材料一说明家庭收入与幸福感的关系。并综合以上材料从影响消费的因素角度简要分析当前应该如何提高人们的幸福感和信心指数。
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正确答案
总体来看，家庭收入越高幸福感越强，低收入家庭的幸福感明显降低，表明家庭收入是居民幸福的基础；
①收入是消费的基础和前提， 必须确保经济增长，提高居民收入水平。
②同时加大对民生投入，完善社会保障体系，提高居民对未来的收入预期。
③收入差距影响社会总体消费水平的重要因素，社会总体消费水平的高低与人们的收入有密切关系。完善社会分配制度，缩小收入差距。
④物价水平是影响消费水平的重要因素，国家要稳定物价，改善消费环境，控制物价上涨，抑制通胀预期。
⑤引导居民树立正确的消费观，倡导科学合理健康的理性消费，提升居民的消费意愿，促进消费健康发展。
中国共产党成立90周年，我们对于伟大祖国的发展进步感到无比自豪，对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。
图一：
材料一：西吉县张大爷家住农村，关于吃，他能说出很多顺口溜。小时候是“南瓜北瓜，天天吃它，无油少盐，稀稀呱呱。”现在，他常念叨：“70年代吃肚饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们不仅吃健康，而且要绿色。”不仅如此，许多农民还忙于学文化、学技术、学经营。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）图一反映了什么经济现象？
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（2）结合图一，运用经济生活知识，说明材料一中农民的生活发生了哪些可喜的变化？
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正确答案
（1）图一反映了建国60年来西吉县农民人均纯收入逐年增加，特别是改革开放以来，农民人均纯收入得到显著提高。
（2）①收入是消费的前提和基础，农民生活水平不断提高。不同年代对吃的不同追求体现了农民生活的可喜变化。②消费观念不断更新。从“不仅吃健康，而且要绿色”体现了当地农民保护环境，绿色消费的观念；从“还忙于学文化、学技术、学经营”体现了既重视物质消费，又重视精神消费的理性消费观。③消费结构得到改善。从关注“吃”到“忙于学文化、学技术、学经营”体现了农民更加注重发展资料的消费。
（10分）分析说明题
近年来，随着汽车生产规模的扩大，汽车价格一路走低，再加上人们腰包也逐渐鼓了起来，汽车正越来越多地走进寻常百姓家中。截至2011年底，忻州市家庭汽车拥有量已达16.18万辆，净增2.3万辆，比2010年增长17.2%。
结合材料，运用“影响消费水平因素”的知识分析说明：我市家庭汽车拥有量增加的原因。
正确答案
（10分） ①生产决定消费。我国汽车工业的迅速发展，促进了汽车的消费。
②收入是消费的基础和前提。居民收入增加，导致居民家庭汽车拥有量增加。
③物价变动会影响人们的购买能力。汽车价格的下降，促进了我市居民的汽车消费。（每点5分，任答两点给满分，其它言之成理也可给分。）
本题以汽车生产和消费为背景，考查学生理解分析说明问题能力。该题只要结合材料中汽车工业的迅速发展、居民收入增加和汽车价格的下降，运用“影响消费水平因素”中生产决定消费、收入是消费的基础和前提和物价变动会影响人们的购买能力的知识分析说明我市家庭汽车拥有量增加的原因即可。
张先生一家三口人。张先生是民营企业家，收入水平很高，妻子是大型企业的主管，女儿是一家大公司的技术顾问，收入也很高。他们在一著名小区购买复式住房两套（一次性付款）。在节假日，一家三口常雇佣一辆舒适的旅游车在导游的引导下观光旅游，家中一切杂务由保姆处理。
请结合所学知识，分析张先生一家的消费状况。
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正确答案
①居民消费水平的高低，受居民收入水平的影响，收入是消费的前提和基础。张先生一家收入水平高，决定了其消费水平高。②从消费的交易方式看，张先生一家一次性购买住房属于钱货两清的消费，亦属于对有形商品消费和生存资料消费。③张先生一家雇佣旅游车观光属于享受性消费。④张先生家中保姆消费属于劳务消费。
（8分）为纪念中国共产党成立90周年，高一某班学生召开主题班会。班会上，同学们展示了本市的一系列调查数据：
[数据1]根据统计，城镇居民恩格尔系数由1978年的57．5%下降到2010年的37．9%，下降了19．6%；农村居民恩格尔系数由1978年的67．7%下降到2010年的43．7%，下降了24%。
（1）请你说说居民恩格尔系数下降体现了什么经济学道理?（
[数据2]改革开放32年来，中国金融业“飞入寻常百姓家”，与百姓的联系越来越紧密。银行服务更“优”，证券服务更“多”，如今，股票或基金，都已成为百姓平常的投资理财方式。截至去年7月，股票投资者开户数近1．4亿户，基金投资账户超过1．8亿户。
（2）居民个人理财是个人经济生活的重要内容，很多人都想使自己手中的钱能够不断地增加。居民“钱生钱”的途径主要有哪些？（2分）并为居民投资设计最佳方案？（2分）
正确答案
（1）①我国居民恩格尔系数下降说明了我国城乡居民的生活水平有了很大提高，消费质量消费层次提高，消费结构改善。（2分）
②原因：我国社会经济的持续、快速、健康发展和城乡居民家庭收入水平的提高。（2分）
（2）①主要有存款储蓄，购买股票，购买债券、商业保险等。（2分）
②可以进行适当的存款储蓄——便捷的投资，适当的购买股票——高风险、高收益，适当的购买债券——稳健的投资、适当的商业保险——规避风险的途径、以及直接投资等．（2分）。
略
2008年-2012年9月我国消费、投资、净出口对GDP的贡献率
（1）上图反映了什么经济现象？（6分）
（2）党的十八大报告指出：要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求长效机制，释放居民消费潜力。就如何释放居民消费潜力，提出1条合理化建议。（2分）
正确答案
（1）上图反映了2008-2012年9月我国投资、消费、出口对GDP的贡献率的变化，其中投资和净出口的贡献率波动较大，消费贡献率波动较小（2分）。投资、消费对GDP的贡献率一直高于净出口贡献率（1分），其中，2009年投资贡献率最高，消费贡献率最低（1分）。2008-2011年投资对于GDP的贡献率一直高于消费，2012年9月首次出现消费对GDP的贡献率高于投资贡献率（2分）。
（2）答案示例1：生产决定消费。必须大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加城乡居民收入，从而促进消费（2分）。答案示例2：分配与消费密切相关。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，处理好效率与公平的关系，实现共同富裕，提高整体消费水平（2分）。答案示例3：物价是影响消费的重要因素。国家要综合运用各种手段整顿和规范市场秩序，稳定物价，创设良好的消费环境（2分）。答案示例4：转变居民消费观念，倡导适度消费合理消费，促进消费的健康发展（2分）。答案示例5：完善社会保障体系，解除居民消费的后顾之忧，提升居民的消费意愿（2分）。
试题分析：（1）本题是图表题，解答图表题时应注意“三看”、“两比较”。1.“三看”：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题；二看图表内容，这是答案的主要来源。三看表注（备注），表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 2.“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系还是一个问题的两个方面等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。本题涉及三个主体，既要看到三者的变化趋势，同时也要看到三者在变化趋势的差距，而且本题的主体变化还不是同一趋势的变化，中间有曲折，所以要对不同的时间点分别进行分析。（2）解读设问，其实就是如何提高居民消费水平，根据教材基本理论，收入和物价是其基本影响因素，可从分配制度、社会保障制度和宏观调控稳定物价入手。其次，消费观念影响消费，生产决定消费，都可以前后联系，加以归纳总结。
2013年新年伊始，我国中东部地区及四川盆地多次出现持续大范围雾霾天气和空气污染，引发公众对空气质量尤其是PM2.5的关注。
材料一 2013年“两会”期间，大气、水、土壤等突出环境污染问题，成为大家热议的话题，多位全国政协委员和人大代表呼吁国家加快修订大气污染等方面的法律，加大治理环境的力度。但也有代表指出，目前治理环境污染还存在许多困难和压力，做好这项工作任重而道远。
材料二 春节燃放烟花爆竹是中国人的传统习俗，对于很多人来说，过年少了爆竹声，年味就淡了许多。然而，燃放爆竹对环境的影响也很明显。广州决定从今年起停办已连续举办18年的春节焰火晚会；郑州取消今年元宵节焰火晚会，并倡议市民尽量不燃放烟花爆竹。春节要不要禁放爆竹，在网友中引起了热议，也产生了一些分歧。
正方：燃放爆竹既污染又浪费，要禁。
反方：不燃放爆竹没有年味，不要禁。
材料三 环境保护需要全民参与，共同治理。近年来，海南省H市高擎“生态立市”的旗帜，大力发展绿色经济、循环经济和低碳经济，以资源节约、环境保护、生态建设为重点，构建人与自然和谐相处、经济与环境协调发展的新局面。生态立市战略被列入“十二五”全市国民经济和社会发展的指导思想。
（1）结合材料一，运用经济生活知识，说明目前治理环境污染存在的困难和压力主要体现在哪些方面？（6分）
（2）结合材料二，请你在正方或反方中任选一方，运用文化生活相关知识论证该观点。（7分）
（3）运用“价值观的导向作用”知识，谈谈你对海南省H市生态立市战略的理解。(8分)
正确答案
（1）部分消费者没有树立正确的消费观；部分企业没有真正确立起科学发展观；国家宏观调控的力度不大，执法力度不强；经济发展方式落后，产业结构不合理；市场存在固有的弊端和局限。（答出其中三点即可得6分）
（2）正方：①禁止燃放爆竹有利于保护环境，培育文明风尚。（2分）②有利于培养勤俭节约的习惯，建设社会主义精神文明。（2分）③有利于催生新的庆祝方式，促进传统文化的创新。（3分）
反方：①春节是中华民族的传统节日，燃放爆竹代表人们辞旧迎新和对新年的美好祝愿，有利于营造节日氛围。（3分）②传统文化具有继承性和相对稳定性，我们要在继承中发展，在发展中继承。燃放爆竹有利于传承中华民族优秀文化。（2分）③有利于体现文化多样性，发挥传统文化的积极作用，增强中华民族的认同感。（2分）
（3）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。（2分）②正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用。（2分）H市确立生态立市战略，大力发展绿色经济、循环经济和低碳经济，有利于人与自然和谐相处、经济与环境协调发展（1分）③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。（2分）环境保护需要全民参与，共同治理，我们应该从自身做起，树立节约和绿色意识，为实现人与自然和谐相处、经济与环境协调发展作出贡献。（1分）
试题分析：（1）设问中要求“运用经济生活知识”回答问题，学生可回忆书本相关知识结合“治理环境污染存在的困难和压力”，可分析出以下几个方面：消费者、生产者、国家的监管、市场经济的弊端。如部分消费者没有树立正确的消费观；部分企业没有真正确立起科学发展观；国家宏观调控的力度不大，执法力度不强；经济发展方式落后，产业结构不合理；市场存在固有的弊端和局限。
（2）设问中要求“运用文化生活相关知识”回答问题。如站在正方的立场，禁止燃放爆竹有利于保护环境，培育文明风尚；有利于培养勤俭节约的习惯，建设社会主义精神文明；有利于催生新的庆祝方式，促进传统文化的创新。如站在反方的立场，春节是中华民族的传统节日，燃放爆竹代表人们辞旧迎新和对新年的美好祝愿，有利于营造节日氛围；传统文化具有继承性和相对稳定性，我们要在继承中发展，在发展中继承。燃放爆竹有利于传承中华民族优秀文化；有利于体现文化多样性，发挥传统文化的积极作用，增强中华民族的认同感。
（3）设问中运用“价值观的导向作用”知识已限定了答题的范围，涉及了价值观的含义、价值观的导向作用。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。H市确立生态立市战略，大力发展绿色经济、循环经济和低碳经济，有利于人与自然和谐相处、经济与环境协调发展，体现了正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用。环境保护需要全民参与，共同治理，我们应该从自身做起，树立节约和绿色意识，为实现人与自然和谐相处、经济与环境协调发展作出贡献，体现了价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
点评：此类试题要求学生掌握正确的消费观、国家宏观调控、科学发展观、市场经济的弊端、建设社会主义精神文明、文化多样性、文化具有继承性和相对稳定性、传统文化的创新、价值观的导向作用。此类问题的回答，首先一定要重视各个问题中的关键词，有的放矢；其次要熟悉书本内容，能够运用多方面的知识点来回答一个问题；第三，分析回答问题一定要结合材料，让回答的内容更为充实。本题难度较高，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
材料一：一位中学生一次生日晚会就花掉了父母800元，还辩称同学过生日都是这样，否则在同学面前抬不起头；一位下岗母亲哭着诉说，孩子偷拿了她辛苦挣来的钱去买名牌运动鞋，在学校里非“名牌”不穿；还有些同学喜欢奇装异服、戴饰品、烫头发等；但绝大多数同学在消费时都能考虑自己家庭的经济承受能力和自己的实际需要。
材料二：不少家庭开展了“家庭小会计”活动，让孩子当一个月家。这一活动令孩子们感叹不已，原来家里用钱的地方那么多，原来家里开支那么多。怪不得妈妈面对喜爱的衣服，摇摇头走开；爸爸的皮鞋没有光泽了却仍不肯换新的。有些学生过去动不动就要求父母买MP3、手机等，现在则宁愿参加一些“千古名篇音乐朗诵会”等不花钱的活动；即使偶尔和家人外出吃饭，也是主动要求父母“打包”，其他方面的消费也做到了精打细算。
结合《经济生活》相关知识回答：
（1） 材料一体现了当代中学生存在着什么样的消费心理？你怎样看待这些消费心理？（8分）
（2）联系材料二，分析中学生怎样才能做一个理智的消费者。（8分）
正确答案
（1）从众心理、攀比心理、求异心理、求实心理。（4分）盲目从众不可取，攀比心理不健康，为显示与众不同过分标新立异不提倡，讲究实惠，根据自己的需要选择商品是一种理智的消费。（4分）
（2）做理性的消费者，树立正确的消费观，应该做到：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约、艰苦奋斗等。（8分）
试题分析：本题以中学生消费这一材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，可以从从众心理、攀比心理、求异心理、求实心理四种消费心理其中盲目从众心理、攀比心理、求异心理不可取，求实心理是我们所倡导的。第（2）问从量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约、艰苦奋斗四角度思考即可。
点评：知识材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。
城乡居民收入增长缓慢制约了消费扩大，这是近年来我国消费率偏低、消费对经济增长贡献率连续下降的一个重要原因。目前，由于城镇居民中高收入阶层和中低收入阶层的收入差距逐渐扩大，中低收入阶层的收入预期不断下降，加上医疗、教育、住房等花费日益昂贵，对钱袋子产生“挤压”效应，中低收入者的消费欲望受到压抑，难以有效释放。此外，就业形势日益严峻、证券投资市场持续低迷等因素，也让一些中高收入者财富缩水，收入预期下降，使这部分群体的消费意愿受到影响。
请用消费的相关知识说明上述材料体现的道理。
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正确答案
（1）消费受很多因素的影响，其中主要的是居民的收入和物价水平。
（2）城乡居民收入增长缓慢制约了消费扩大，体现了收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
（3）中低收入阶层收入预期不断下降，导致消费欲望受到压抑；一些中高收入者收入预期下降，使这部分群体的消费意愿受到影响。这体现了居民消费水平受未来收入预期的影响。
（4）医疗、教育、住房等花费日益昂贵，中低收入者的消费欲望受到压抑，这体现了物价的变动会影响人们的购买力。
（5）由于城镇居民中高收入阶层和中低收入阶层的收入差距逐渐扩大，导致我国消费率偏低，这体现了社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
材料一：2009年上半年，江苏经济企稳回升的态势正在形成。有数据显示，2009年上半年江苏省全省实现生产总值同比增长11.2%，比全国增幅高4.1个百分点。江苏省2009年上半年实现社会消费品零售总额
5 531.5亿元，消费对江苏经济增长的贡献率为54.5%，拉动全省GDP增长6.1个百分点；投资对江苏经济增长的贡献率是58.9%，拉动GDP增长6.6个百分点；进出口对经济增长的贡献率是负13.4%，下拉GDP1.5个百分点。
材料二：1996年以来，江苏消费率从45%以上逐步下降到42%左右，而且低于西藏、宁夏等省份。
（1）材料一反映了什么经济现象，说明了什么问题？
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（2）结合材料，联系江苏当前的实际谈谈如何解决材料二中的问题。
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正确答案
（1）江苏省经济企稳回升态势好于全国，投资、消费对经济增长起到了积极拉动作用。
（2）①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平，必须大力发展生产力，保持经济的稳定增长，增加城乡居民收入。 ②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。要增加农民收入，缩小城乡居民的收入差距，提高整体消费水平。 ③物价水平是影响居民消费水平的重要因素，国家要综合运用各种手段，稳定物价，整顿和规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境。 ④分配制度是影响居民收入提高的重要因素，要不断增加广大劳动者的收入，初次分配与再分配都要注重公平。 ⑤转变居民消费观念，倡导科学、理性消费，完善社会保障体系，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。
材料：湖南大学的大四学生王某是一位热衷于网购的人士。据他介绍，他从大三开始上网购物，买过不少物美价廉的商品，如今已成网购达人。他说，每月用于网购的费用平均为数百元，最多时近千元，而其每月的生活费也才1000元左右，有时甚至会花光一月的生活费。
结合材料分析，作为学生应该如何理性网购？
正确答案
①量入为出,适度消费。学生作为消费者,自身创造的收入很少或根本没有,必须在经济承受能力范围内消费。
②避免盲从,理性消费。学生要有主见,保持冷静头脑,避免随大流。特别是要努力学习科学文化知识,重视精神消费,反对只重物质消费忽视理性消费。
③勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都要发扬光大。
试题分析：本题以大四学生王某的网购这一热点材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本问时，运用怎样进行理性消费的知识点结合课本知识回答即可。
点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就 范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
“十二五”规划为中国勾画出未来五年发展蓝图,受到各界关注。阅读材料,回答下列问题。
“十二五”时期,我国将坚持扩大内需战略,把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点。
材料一:中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况
注:①居民消费率是指居民消费占GDP的比重。
②OECD即经济合作发展组织,包括了几乎所有发达国家。
材料二:随着我国经济的持续快速发展,居民收入也不断提高,但在收入分配中出现一些问题。1978年城乡居民收入之差是2.57倍,到2009年达到3.33倍;2000年,我国行业最高人均工资水平是行业最低人均工资水平的2.63倍,到2005年已增至4.88倍,而国际上公认行业间收入差距的合理水平在3倍左右;2008年西部的贵州与东部的浙江人均GDP之比为1∶3.3。
(1)材料一反映什么经济问题?
(2)材料一和材料二有什么内在经济联系?并说明如何利用财政、税收来解决材料二中出现的问题。
正确答案
(1)我国居民消费率低于发达国家平均水平,自2000年以来持续下降。
(2)收入差距和社会总体消费水平有着密切关系。我国居民收入存在城乡、行业和区域等差距,并有扩大趋势,使得我国居民消费率偏低。
财政可以在社会保障支出和转移支出方面,加大对农村和中西部地区的扶持力度。
通过税收调节收入分配,逐步完善个人所得税制度,调节居民和行业差距,从而缩小收入分配差距。
试题分析：本题是图和材料相结合的试题，在提取材料一的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是中国居民消费率与OECD平均消费率对比情况；二要看清图例，两条曲线，哪一条代表居民消费率，哪一条代表OECD即经济合作发展组织；三要看清这两条曲线各自有什么变化趋势；四要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，不知道将我国居民消费率的变化趋势与发达国家消费率情况进行比较，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。回答第（2）问，首先要认真阅读第二则材料，领略材料的主旨。材料二旨在说明国家采取措施，扩大内需，逐步提高消费率。国家为什么要这样做？这就要求考生结合第一小问进行思考。这样一来，便可明了国家采取上述措施的目的。显然，前者是原因，后者是结果，后者是针对前者提出的。
点评：本题属于图表题。是高考中常见题型，也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路：纵向看变化，横向看结构，综合看发展。笫（｜）问考查学生的读图能力，强调学生的审题能力。第（2）问考查理解材料之间的联系，及课本基础知识的运用能力。
材料一：2010年12月26日，《每日经济新闻》报道：国家发改委副主任杜鹰指出：“国际金融危机使我国长期以来形成的内需与外需、投资与消费的结构性失衡问题进一步凸显。”同时，我国大部分居民的消费方式已由自我积累型向消费信贷型转变，消费模式已由趋同化向多样化转变，消费结构也由生存型向发展型转变。
材料二：山东省《2009年政府工作报告》中就努力扩大消费特别是居民消费方面提出如下措施：调整国民收入分配格局，提高劳动报酬占国民收入的比重；增加中低收入居民收入，提高城乡困难群众最低生活保障标准；逐步消除制约居民消费的制度和政策障碍，减少居民扩大消费的后顾之忧；培育消费热点，拓展消费空间，大力开发文化娱乐、休闲旅游、体育健身等消费市场，推动消费结构优化升级；努力开拓农村市场，落实好“家电下乡”“汽车下乡”、大型农机具购置补贴政策等。
结合材料，请就如何提高消费水平、扩大消费需求，提几条合理化建议。
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正确答案
①收入是消费的前提和基础。大力发展生产，改革和完善收入分配制度，确保城乡居民收入的持续稳定增长。②建立健全社会保障体系，解除居民的后顾之忧，扩大消费预期。③大力发展农村经济，提高农民收入，缩小城乡差距，加大对农民的补贴，扩大农村消费市场，提高农民的消费水平。④积极培育消费热点，推动居民消费结构升级。
2010年10月15日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，未来五年中国将实现从外需向内需的转型。关于目前我国内需不足的原因， 某网站论坛有如下帖子：
帖子1：社会财富分配不均，城乡、地 区、行业收入差距过大。虽然中国经济年增长率超过百分之十，但全国还有数以亿计穷人每天仅能消费一至两美元。
帖子2：尽管我国GDP总量已跃居世界第二位，但人均GDP仍居世界100位以后，经济发展水平与发达国家差距很大，这是制约我国居民消费水平的根本原因。
帖子3：一方面城乡居民对未来收入预期下降，另一方面城乡居民消费支出预期上升。居民对未来收入与支出的预期抑制了居民消费欲望转化为即期消费。
结合材料，运用影响消费的因素原理，分析说明我国应如何实现从外需向内需转型的目标。
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正确答案
①社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系。我国城乡、地区、行业收入差距过大阻碍了社会总体消费水平的提高。应该统筹城乡 、地区发展，缩小收入差距，提高社会总体消费水平。②经济发展水平是制约消费的根本因素。我国人均GDP偏低制约了居民消费水平。必须大力发展经济，从根本上提高人们的消费质量和水平。③未来收入预期也会影响到人们当前的消费，城乡居民对未来收入预期下降，消费支出心理预期上升， 抑制了消费。应该通过建立健全社会保障制度等措施，提高人们的收入预期，降低人们消费预期。
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