- 物质的分离和提纯
- 共4370题
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,选择装置 (填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置 ;从碘水中分离出I2,选择装置 ,该分离方法的名称为 。
(2)装置A中①的名称是 ,进冷却水的方向是 。
装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是
。(3)实验室中制取的Fe(OH)3胶体中常常含有杂质Cl-离子。可用 的方法除去
Fe(OH)3胶体中混有的杂质Cl-离子。
正确答案
(1)D A B 萃取
(2)蒸馏烧瓶 下进上出 打开分液漏斗上端活塞或使凹槽对准小孔
(3)渗析
略
(13分)电解法制碱的主要原料是饱和食盐水,由于粗盐水中含有泥沙、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制.某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):
步骤1:取一定量的粗盐,置于烧杯中,加入足量的水,配成粗盐水;
步骤2:向粗盐水中加入除杂试剂,然后进行过滤,滤去不溶物,再向滤液中加入盐酸
调节盐水的pH;
步骤3:将得到的溶液蒸发浓缩、冷却、结晶、过滤、烘干即得精盐;
请回答以下问题:
(1)上述实验中的过滤操作需要烧杯、____________、____________等玻璃仪器.
(2)步骤2中常用Na2CO3、NaOH、BaCl2作为除杂试剂,则加入除杂试剂的顺序为:
________________.
(3)步骤2中,判断加入BaCl2已过量的方法是:_______________________________
_______________________.
(4)步骤2中,若先用盐酸调节pH再过滤,将会对实验结果产生影响,其原因是
________________________________________________________________________.
(5)为检验精盐纯度,需配制150 mL 0.2 mol/L NaCl(精盐)溶液,右图是该
同学转移溶液的示意图,图中的两处错误是:
________________________________________________
________________________________________________.
若在定容时仰视,则所配溶液的浓度_____________________________________
0.2 mol/L(填“大于”或“小于”);若定容不慎超过刻度线,应采用的处理方法是: ________________________________________________________________________.
正确答案
(1)玻璃棒 漏斗;(2)NaOH→BaCl2→Na2CO3(或BaCl2→NaOH→Na2CO3);(3)取所得溶液的上层清液1~2滴于滴定板上,再滴入1~2滴BaCl2溶液,若溶液未变混浊,则表明BaCl2已过量;(4)在此酸度条件下,会有部分沉淀溶解,从而影响制得精盐的纯度;(5)未用玻璃棒引流;未采用150 mL容量瓶 小于 重新配制。
过滤装置由铁架台(含铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸等组成.本着“除杂不掺杂”的原则,应使杂质变为沉淀或气体或本体物质,故使Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等离子变为沉淀,Ca2+常以碳酸钙形式沉淀,Mg2+可以氢氧化镁或碳酸镁形式沉淀,Fe3+常以氢氧化铁形式沉淀,SO常以硫酸钡形式沉淀,故应先加入BaCl2即可.判断加入BaCl2已过量的方法则应先取少量液体,加入BaCl2或碳酸钠即可.步骤2中,若先用盐酸调节pH再过滤,则会使出现的难溶碳酸盐再溶解,故应过滤后再加盐酸.由图可解答问题(5)缺少玻璃棒引流、容量瓶型号不对。
现有四瓶未知溶液它们是:NaCl(0.1 mol/L)、NaOH(0.1 mol/L)、HCl(0.1 mol/L)、酚酞(0.1 mol/L),某化学性质小组,为了将它们检别出来,而又没有其他任何试剂,于是同学们采取如下的实验步骤:
(1)将四瓶溶液用A、B、C、D标记
(2)取少许溶液两两混合,根据实验现象将四种物质分成两组
(3)取甲组混合液,不断滴入乙组中的一种未知液,可以鉴别出:
A: B:
(4)再取已鉴别出的溶液A2ml,滴入3滴C溶液,再滴加D溶液4ml,在整个过程中无明显的实验现象;可知C D (写化学式)写出上述实验过程中反应的离子方程式
正确答案
A:HCl、B:NaCl、C:酚酞、D:NaOH H++OH-=H2O(每空2分)
四种溶液少许两两混合可产生两中不同的现象:NaOH溶液酚酞混合后溶液呈红色,NaCl和HCl混合溶液无色,向NaOH和酚酞的混合液中滴加HCl溶液,红色消失,而滴入NaOH时,无现象,从而可的出HCl和NaCl来。再取2 mL 0.1 mol/L的HCl,若先滴3滴0.1 mol/L NaOH溶液,再滴加4 mL酚酞则溶液变红色,因此检验出NaOH溶液和酚酞。
表中所列欲进行分离的混合物,在甲组中选出所用的试剂、乙组中选出所用的主要方法,将其序号填入表中相应栏中。
甲组:① 水 ② 氢氧化钠溶液 ③ 乙醇 ④ 食盐 ⑤ 四氯化碳
乙组:A.结晶 B.蒸馏 C.萃取 D.分液 E.过滤
正确答案
(5分)选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上。
(1)______分离豆浆与豆渣的混合物。
(2)______从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾。
(3)______分离水和食用调和油的混合物。
(4)______分离CCl4(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物。
(5)______用海水晒盐。
正确答案
(5分)(每空1分)
(1) F (2) C (3) A (4) E (5)D
略
固体样品X由Cu、SiO2、KNO3、NH4Cl中的一种或几种混合而成。某同学取该样品进行如下操作(部分产物已略去)
试回答:
(1)仅由步骤I中的实验现象,可得X中一定含有 。
(2)步骤Ⅱ中固体减少的化学业反应方程式为 。
(3)为进一步确定上述混合物X的组成,该同学另取 20.0g固体X加蒸馏水溶解、测得滤液的pH<7,他判断一定有NH4Cl用离子方程式表示其原因 。
(4)将(3)中加蒸馏水溶解后的混合后体系再经过过滤 、 (填操作名称)、称量,得到剩余固体的质量为9.80g,则20.0gX中NH4Cl的质量为 。
正确答案
(1)Cu、KNO3
(2)SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
(3)NH4++H2O NH3 ·H2O+H+
(4)洗涤、干燥 5.15g
略
(15分)CoCl2·6H2O是一种饲料营养强化剂。一种利用水钻矿(主要成分为CO2O3、Co
(OH)3,还含少量Fe2O3、Al2O3、MnO等)制取CoCl2·6H2O的工艺流程如下:
已知:①浸出液含有的阳离了主要有H+、CO2+、Fe2+、Mn2+、Al3+等:
②部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:(金属离子浓度为:0.01 mo1·L-l)
③CoCl2·6H2O熔点为86℃,加热至110~120℃时,失去结晶水生成无水氯化钴。
(1)写出浸出过程中Co2O3发生反应的离子方程式 。
(2)写出NaC1O3发生反应的主要离子方程式 ;若不慎向“浸出液”中加过量NaClO3时,可能会生成有毒气体,写出生成该有毒气体的离子方程式 。
(3)“加Na2CO3调pH至a'’,过滤所得到的沉淀成分为____ 。
(4)萃取剂对金属离子的萃取率与pH的关系如图。向“滤液”中加入萃取剂的目的是 :其使用的最佳pH范围是____ 。
(5)“操作l”中包含3个基本实验操作,它们依次是 、 和过滤。制得的CoC12·6H2O在烘干时需减压烘干的原因是 。
(6)为测定粗产品中CoCl2·6H2O含量,称取一定质量的粗产品溶于水,加入足量AgNO3溶液,过滤、洗涤,将沉淀烘干后称其质量。通过计算发现粗产品中CoCl2·6H2O的质量分数大于100%,其原因可能是 。(答一条即可)
正确答案
27.(15分)(1)Co2O3+SO32-+4H+=2Co2++SO42-+2H2O (2分)
(2)ClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2O(2分) ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O(2分)
(3)Fe(OH)3 Al(OH)3 (2分)
(4)除去溶液中的Mn2+ (1分) B (1分)
(5)蒸发(浓缩)、冷却(结晶) (2分) 降低烘干温度,防止产品分解(1分)
(6)粗产品含有可溶性氯化物或晶体失去了部分结晶水 (2分)
试题分析:(1)亚硫酸钠常作为还原剂,水钻矿中的CO2O3需转化成Co2+,故CO2O3在酸性条件下和亚硫酸根离子发生氧化还原反应,故为:Co2O3+SO32-+4H+=2Co2++SO42-+2H2O;(2)浸出液Fe2+,需将亚铁离子氧化为铁离子,再通过调节pH而除去,故氯酸钠的作用是将亚铁离子氧化为铁离子,故为:ClO3-+6Fe2++6H+=Cl-+6Fe3++3H2O;氯酸根离子和氯离子在酸性条件下会生成氯气;(3)调节pH目的是除去杂质,根据表格信息和流程图可知,通过调节pH除去铁离子和铝离子,故沉淀为氢氧化铁和氢氧化铝;(4)通过分析流程图可知还需要除去Mn2+,根据题目信息可知,加入萃取剂的目的就是除去锰离子;由萃取剂对金属离子的萃取率与pH的关系可知,调节溶液PH在3.0~3.5之间,可使Mn2+完全沉淀,并防止Co2+转化为Co(OH)2沉淀;(5)由溶液得到结晶水合物的基本操作为蒸发浓缩、冷却结晶;减压烘干的目的是防止水合物分解;(6)根据CoCl2•6H2O的组成分析,造成产品中CoCl2•6H2O的质量分数大于100%的原因可能是:1、含有杂质,导致氯离子含量大,2、结晶水化物失去部分水,导致相同质量的固体中氯离子含量变大。
(8分)用适当方法将下列混合物分离开来
(1)不溶性固体与水的混合物,如CaCO3与水,可用_______ 方法分离
(2)两种互相溶解但沸点相差较大的液体,如苯和四氯化碳的混合物,可用_______ 方法分离
(3)可溶性固体与水的混合物。如食盐和水,可用_______ 方法分离
(4)两种互不相溶的液体,如水和油,可用_______ 方法分离
正确答案
过滤,蒸馏,蒸发,分液
萃取适合于溶质在不同溶剂中的溶解性不同而分离的一种方法,分液适用于互不相溶的液体之间的一种分离方法,蒸馏是依据混合物中个组分沸点不同而分离的一种法,适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质,过滤适用于不溶性固体和液体之间的一种分离方法。
(1)碳酸钙不溶于水,过滤即可。
(2)两种互相溶解但沸点相差较大的液体,可用蒸馏的方法分离。
(3)可溶性固体与水的混合物的分离可用蒸发的方法分离。
(4)两种互不相溶的液体的分离,可用分液的方法分离。
(14分)有6瓶白色固体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠,现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可签别它们。请填写下列空白:
(1)各取适量固体试剂分别加入6支试和中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是
被检出的物质的化学式(分子式)是
(2)分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到的现象和相应的离子方程式分别为:
1支试管中有白色沉淀生成: 。
2支试管中有蓝色沉生成: 、________________________。
被检出的物质的化学式(分子式)是
(3)鉴别余下未检出物质的方法和观察到的现象
(i)分别取(2)中能产生蓝色沉淀的两种溶液,向其中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成的是__________________,无沉淀生成的是_________________。
(ii)分别取少量未检出的溶液,往其中加入NaOH溶液,无明显现象的是_____________,有刺激性气味气体产生的是___________________。
正确答案
(1)6种固体全部溶解,5支试管中得到无色溶液,1支试管中得到蓝色溶液,(2分)CuSO4 (1分)
(2)Ba2++SO42-=BaSO4↓; (2分)Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓; (2分)
Cu2++CO32-=CuCO3↓; (2分)BaCl2; (1分)
(i)Na2CO3溶液, NaOH溶液。 (各1分)
(ii)Na2SO4溶液, (NH4)2SO4溶液 (各1分)
略
(6分)某学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物。
(1)B溶液是 ,加入过量B溶液的原因是 ,
反应的离子方程式是 。
(2)经此实验方法分离得到的NaCl,经分析含有杂质,若要得到纯净的NaCl,还应补充实验操作,其反应的离子方程式是 。
正确答案
(6分)(1)Na2CO3(写化学式),原因是使Ca2+沉淀完全
反应的离子方程式是Ca2+ + CO32- = CaCO3↓
(2)Ag + + Cl- = AgCl↓
略
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