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题型:简答题
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简答题

已知函数

(Ⅰ)当a=1时,求函数在区间上的最小值和最大值;

(Ⅱ)若函数在区间上是增函数,求实数a的取值范围。

正确答案

(1)    (2)

试题分析:(Ⅰ)当时,

,则.        

在区间上,当变化时的情况是:                 

               

(Ⅱ)                

∵函数在区间上是增函数,∴当时,恒成立.

,     

∴ .      

点评:导数在研究函数中的运用,主要是对于函数单调性和最值问题的研究,利用导数的符号来求解函数的单调区间,进而判定极值,再结合端点值,得到最值。那么在涉及到给定函数的递增区间,求解参数范围的时候,一般利用导数恒大与等于零或者恒小于等于零来得到参数的范围,属于中档题。

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)

设函数,其中常数

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)若当x≥0时,>0恒成立,求的取值范围.

正确答案

:(I)

知,当时,,故在区间是增函数;

时,,故在区间是减函数;

时,,故在区间是增函数.

综上,当时,在区间是增函数,在区间是减函数.

(II)由(I)知,当时,处取得最小值.

由假设知

            即   解得

的取值范围是(1,6)   

:因为第(Ⅰ)题中要求函数的单调区间,利用导数的正负即可求出,所以首先要求出函数的导数,然后解不等式即可. 第(Ⅱ)小题是一个恒成立问题,转化为求函数的最值解决,所以要求出函数在x≥0时的最小值.

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题型:简答题
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简答题

设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数 的最小值为

(1)求的值;

(2)求函数的单调递增区间,并求函数上的最大值和最小值.

正确答案

(1) (2) 最大值是,最小值是

试题分析:(1)利用函数为奇函数,建立恒等式⋯①,切线与已知直线垂直得 ⋯②导函数的最小值得 ⋯③.解得 的值;

(2)通过导函数求单调区间及最大值,最小值.

试题解析:(1)因为为奇函数,

所以,所以 ,    2分

因为的最小值为,所以,        4分

又直线的斜率为

因此,

.                  6分

(2)单调递增区间是.        9分

上的最大值是,最小值是.        12分

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题型:简答题
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简答题

已知函数.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)若恒成立,证明:当时,.

正确答案

(Ⅰ)当时,上递增;当时,单调递增;当时,单调递减;(Ⅱ)证明过程详见解析.

试题分析:本题主要考查导数的运算,利用导数研究函数的单调区间、最值等数学知识和方法,突出考查分类讨论思想和综合分析问题和解决问题的能力.第一问是利用导数研究函数的单调性,但是题中有参数,需对参数进行讨论,可以转化为含参一元一次不等式的解法;第二问先是恒成立问题,通过第一问的单调性对进行讨论,通过求函数的最大值求出符合题意的,表达式确定后,再利用函数的单调性的定义,作差,放缩法证明不等式.

试题解析:(Ⅰ)

上递增;

,当时,单调递增;

时,单调递减.                  5分

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,若上递增,

,故不恒成立.

,当时,递减,,不合题意.

,当时,递增,,不合题意.

上递增,在上递减,

符合题意,

,且(当且仅当时取“”).              8分

时,

所以.                     12分

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题型:填空题
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填空题

函数在区间上最大值与最小值的和为           

正确答案

试题分析:根据题意,由于,故可知当0上最大值与最小值分别是,-2,故可知和为,故答案为

点评:主要是考查了导数在研究函数最值中的运用,属于基础题。

百度题库 > 高考 > 数学 > 导数的概念及其几何意义

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