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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

16.某学校高三年级共有学生200人,其中男生120人,女生80人.为了调查学生的学习状况,用分层抽样的方法从该校高三全体学生中抽取一个容量为25的样本,则应抽取女生的人数为(    )

A20

B18

C15

D10

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

利用导数求参数的取值范围
1
题型:填空题
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填空题 · 20 分

请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。

正确答案

测试

1
题型:简答题
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简答题 · 14 分

已知函数

(1)若,求曲线处的切线方程;

(2)求的单调区间;

(3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围。

正确答案

见解析。

解析

(1)由已知

,所以斜率

又切点,所以切线方程为),即

故曲线处切线的切线方程为

(2)

①当时,由于,故,所以的单调递增区间为.

②当时,由,得.

在区间上,,在区间上,

所以,函数的单调递增区间为,单调递减区间为.

(3)由已知,转化为.

 ,所以

由(2)知,当时,上单调递增,值域为,故不符合题意。

(或者举出反例:存在,故不符合题意.)

时,上单调递增,在上单调递减,

的极大值即为最大值,

所以,   解得.

知识点

利用导数求参数的取值范围
1
题型: 单选题
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单选题 · 5       分

已知函数f(x)=,则=(  )。

A-1

B0

C1

D2

正确答案

D

解析

∵f(x)=

∴f(-x)=

∴f(x)+f(-x)=ln 1+1+1=2,

=-lg 2,

=2,故选D.

知识点

利用导数求参数的取值范围
1
题型:简答题
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简答题 · 13 分

已知函数,其中

(1)当时,求函数的图象在点处的切线方程;

(2)如果对于任意,都有,求的取值范围。

正确答案

(1).

(2)

解析

(1)解:由,得,……………… 2分     所以

又因为 ,   所以函数的图象在点处的切线方程为.   ……………… 4分

(2)解:由 ,得, 即 .…………… 6分

设函数, 则 ,……………… 8分   因为,所以

所以当时,…………… 10分   故函数上单调递增,

所以当时,.…………… 11分    因为对于任意,都有成立,所以对于任意,都有成立.所以.……………… 13分

知识点

利用导数求参数的取值范围
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