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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

下列信息中,属于客观资料的是

A头痛2天

B感到恶心

C体温39.1℃

D不易入睡

E常有咳嗽

正确答案

C

解析

客观信息:为护士观察、体检、借助其他仪器检查所获得。选C。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

患者,女,40岁。因月经异常入院就诊。入院后诊断为子宫肌瘤。护士在询问病史时应着重询问

A性生活史

B孕产史

C是否长期使用雌激素

D饮食习惯

E家族中是否有类似的疾病

正确答案

C

解析

子宫肌瘤的病因与激素分泌过多密切相关,选C。

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单选题 · 1 分

以“患者为中心”的优质护理服务工作模式是

A分组制护理

B分级制护理

C分层制护理

D功能制护理

E责任制整体护理

正确答案

E

解析

此题属于基础类考题,属于比较难题目。责任制护理是由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行全面、系统和连续的整体护理。是以患者为中心,由一名责任护士对患者住院期间实行8小时在岗,24小时负责制护理。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

不符合特别护理内容的是

A24小时专人护理

B严密观察病情及生命体征变化

C做好基础护理,严防并发症

D给予卫生保健指导

E填写危重患者护理记录单

正确答案

D

解析

此题属于识记类考题,比较简单。特别护理内容的是:安排专人24小时护理,严密观察病情及生命体征变化;制定护理计划,严格执行各项诊疗及护理措施,及时准确逐项填写特别护理记录;备好急救所需药品和用物;做好基础护理,严防并发症,确保患者安全。

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单选题 · 1 分

属于健康的护理诊断的是

A语言沟通障碍

B清理呼吸道无效

C有窒息的危险

D母乳喂养有效

E活动无耐力

正确答案

D

解析

此题属于理解类考题,属于比较难题目。健康的护理诊断是对个体、家庭或社区服务对象具有的达到更高健康水平潜能的描述。如护理诊断为“母乳喂养有效”护士应帮助这位母亲坚持母乳喂养的良好行为。A、B、D项为现存的护理诊断,C项为潜在的护理诊断。

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单选题 · 1 分

患者,男,55岁。因“食欲不佳,胃部不适”来门诊就诊。候诊时患者突然感到腹痛难忍,头冒冷汗,四肢冰冷,呼吸急促。门诊护士应

A协助患者平卧候诊

B安抚患者,劝其耐心等候

C安排患者提前就诊

D给予患者镇痛剂缓解疼痛

E请医生加速诊治前面患者

正确答案

C

解析

此题属于识记类考题,比较简单。候诊室护士应随时观察候诊患者的病情,发现高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等,立即采取措施,安排提前就诊或送急诊室处理;病情较严重者、年老体弱者,可适当调整就诊顺序。

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单选题 · 1 分

在护理诊断陈述的PES公式中"P"表示的含义是

A相关因素

B实验室检查

C症状与体征

D分类

E护理问题

正确答案

E

解析

在护理诊断陈述的PES公式中护理诊断的名称(P);症状或体征(S);相关因素(E)

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单选题 · 1 分

以下不属于护理评价意义的是

A了解到服务对象对健康问题的反应

B提升护理经济效益

C验证护理效果

D调控护理质量

E为修订护理计划提供依据

正确答案

B

解析

护理评价的意义在于了解服务对象对健康问题的反应、验证护理效果、调控护理质量、为后续制订护理计划提供依据。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

患者,女,76岁,因冠心病收入院。护士在对其进行评估后,用PES公式书写护理诊断,其中S代表

A患者的既往史

B患者的健康问题

C患者产生健康问题的相关因素

D患者的症状和体征

E患者的主述

正确答案

D
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单选题 · 1 分

以下各项不属于护理计划实施过程的是

A继续收集资料

B将所计划护理活动加以组织,任务落实

C所有工作均由护士独立完成

D执行医嘱

E解答服务对象的咨询

正确答案

C

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