- 个人收入的分配
- 共4977题
(26分)更加重视社会发展和改善民生,让全体人民共享改革发展成果是当前和今后一个时期党和国家的一项重要任务。阅读材料,回答问题。
材料一 2009~2013年我国GDP总量与人均GDP含金量变化情况
注:人均GDP含金量是人均收入除以人均GDP,得出的“单位GDP人均可支配收入”,是衡量经济发展质量的重要指标。目前,发达国家人均GDP含金量一般都达到了55%。
材料二 数据显示,目前我国居民收入约占GDP的40%,而在发达国家,这一比重达60%以上。在2013年全国人均GDP含金量排名中,各省GDP总量与人均GDP含金量之间的关联性并不平衡。如北京和上海两地GDP总量在全国排名并不靠前,但由于其服务业比重都超过了75%以上,且以高端服务业为主,居民收入相对更高,各种理财产品也多,获取收入的机会就多,经营性收入也就可能增加。另外,在转移性收入方面,这些地区福利相对多,社会保障也此较完善,所以人均GDP含金量却排在了全国前两位。
(1)材料一反映了什么经济信息,(4分)结合材料一、二,运用经济生活知识,请你就提高我国人均GDP含金量提出合理化建议。(10分)
(2)联系材料二,用政府职能和责任的知识,谈谈政府为提高人均GDP含金量应发挥的作用。(12分)
正确答案
(1)信息:2009-2013年我国GDP总量不断增加,人均GDP含金量不断提高,表明我国经济发展质量逐步提升,但与发达国家相比还有一定的差距。
建议:a.大力发展生产力,促进经济持续健康发展。b.深化收入分配制度改革,不断提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。c.推动经济结构战略性调整,优化产业结构,大力发展第三产业。d.拓宽居民增收渠道,增加居民财产性收入和经营性收入。5.加大再分配调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,缩小收入差距。
(2)a.保障人民的各种合法权益,保护公民的合法财产不受侵犯。b.履行组织社会主义经济建设的职能,在促进社会经济发展的同时不断提高人民的收入水平。3.积极提供社会公共服务,扩大就业规模,健全社会保障体系。c.坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,采取切实可行的措施,让广大人民共享改革发展成果。
试题分析:
(1)本题第一问是图表题,图表题应该遵循横向看差距,纵向看变化的原则,即2009-2013年我国GDP总量不断增加,人均GDP含金量不断提高,表明我国经济发展质量逐步提升,但与发达国家相比还有一定的差距。本题第二问,知识限定不明确,题目类型措施类,问题指向提高我国人居GDP含金量,解读设问,等价于如何实现收入分配公平,关于如何实现收入分配公平,教材有明确表述,即包括大力发展生产力,促进经济持续健康发展;深化收入分配制度改革,不断提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重;拓宽居民增收渠道,增加居民财产性收入和经营性收入;加大再分配调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,缩小收入差距。同时还要前后关联,补充推动经济结构战略性调整,优化产业结构,大力发展第三产业。
(2)本题知识限定明确,政府职能和责任,题目类型体现类,问题指向政府为提高人均GDP含金量发挥作用。政府职能和责任,基本理论包括保障人民的各种合法权益,保护公民的合法财产不受侵犯;履行组织社会主义经济建设的职能;积极提供社会公共服务;坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。这其中政府四项职能文化职能本题材料中没有涉及,最后要结合政府为提高人均GDP含金量发挥作用组织语言,包括在促进社会经济发展的同时不断提高人民的收入水平,扩大就业规模,健全社会保障体系,采取切实可行的措施,让广大人民共享改革发展成果。
某市城乡居民收入信息表
材料反映了哪些经济现象?(2分)请运用收入分配与社会公平的有关知识分析如何解决材料中反映的问题。(9分)
正确答案
(11分)(1)材料反映了该市经济发展,城乡居民收入增加,但城乡之间收入差距较大,存在个人收入分配不公的问题。(2分)
(2) (9分,每点3分)①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。②提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。③再分配要更加注重公平。要加大再分配调节力度,健全以税收、社会保降、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。
试题分析:第一小问需要准确理解和概括图表内容,根据题图表的表头、项目、数据加以概括,既要看到城乡居民收入的可喜变化,又要看到城乡居民收入存在的差距。第二小问,如何实现收入分配公平,可以从坚持和完善我国的收入分配制度、初次分配和再分配注重公平的重要举措等角度进行回答。
(28分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 我国收入分配现状图
材料二 2011年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告指出:在十二五期间,“城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超过7%。提高扶贫标准,减少贫困人口。加快完善社会保障制度,进一步提高保障水平。城乡基本养老、基本医疗保障制度实现全覆盖,提高并稳定城乡三项基本医疗保险参保率,政策范围内的医保基金支付水平提高到70%以上,全国城镇保障性住房覆盖面达到20%左右。”
(1)简析材料一反映的经济问题及其可能导致的后果。结合材料二,从“分配机制”角度说明如何解决上述问题。(16分)
(2)从历史唯物主义角度分析如何实现材料二中的目标。(12分)
正确答案
略
( 14 分)改革开放三十年来,我国经济快速发展,居民收入大幅度增加。但居民贫富差距的扩大化已越来越不容忽视。十八届三中全会指出,要紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义,改革收入分配制度,促进共同富裕。
高三某班级开展“促进收入分配公平,缩小收入差距”探究学习活动,同学们搜集到以下两则信息:
——西部某地区是传统农业区,农民占人口多数。本地政府提出,本地区解决收入差距的关键问题在于解决农民增收的问题。所以.本地政府制定的政策、措施,更多的是加大对当地农民的帮助、扶持力度。
——根据山东经济社会发展和职工工资水平增长等情况,山东省从2014年3月l日起,再次调整最低工资标准,调整后的全省月最低工资标准为1500元、1350元、1200元三个档次,根据实际情况,不同地区执行不同标准。
(1)从《经济生活》的角度,阐述我国推进收入分配公平,缩小收入差距的意义。(7分)
(2)两则消息分别体现了哪些哲学方法论原则?(7分)
正确答案
(1)①公平是提高经济效率的保证。收入分配公平的实现有利于维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。(3分)
②推进收入分配公平,缩小社会收入差距,可以提高整个社会的消费水平,从而拉动经济发展,实现经济发展与社会和谐;(2分)分配公平,是深入贯彻落实科学发展观,全面建成小康社会的要求。(2分)
(2)①想问题办事情要抓住重点,集中力量解决主要矛盾。(3分)
②一切从实际出发,实事求是;坚持具体问题具体分析。(4分)
试题分析:(1)本题考查经济生活的相关知识。要求回答推进收入分配公平,缩小收入差距的意义。收入差距问题关系到社会的稳定,关系到全面小康社会的建设。回答本类试题,要注意从不同的主体来回答。公平的实现有利于维护劳动者权益,提高经济效率的积极性;有利于刺激消费,促进我国经济发展方式的转变。考上回答时要注意语言的规范性。
(2) 本题考查哲学生活的相关知识。要求回答相关的方法论原则,旨在考查学生从材料中获取关键信息的能力。“本地区解决收入差距的关键问题在于解决农民增收的问题”体现了想问题办事情要抓住重点,集中力量解决主要矛盾;“根据实际情况,不同地区执行不同标准”体现了一切从实际出发,实事求是;坚持具体问题具体分析的原则。
(26分)2013年,改革再次成为中国社会的焦点。阅读材料,回答问题。
材料一 2013年2月26日至28日,党的十八届二中全会在北京举行,会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。方案强调,要加强公务员队伍建设和政风建设,改进工作方式,转变工作作风,提高工作效率和服务水平,提高政府公信力和执行力。全会建议国务院将《国务院机构改革和职能转变方案》提交十二届全国人大一次会议审议。3月14日,十二届全国人大一次会议审议通过了该方案。
材料二 改革开放以来,我国收入分配制度改革不断推进,与基本国情、发展阶段相适应的收入分配制度基本建立。同时,收入分配领域仍存在一些亟待解决的突出问题,城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大,收入分配秩序不规范,隐性收入、非法收入问题比较突出,部分群众生活比较困难。为继续深化收入分配制度改革,优化收入分配结构,实现发展成果由人民共享,2013年2月3日,国务院批转了《关于深化收入分配制度改革若干意见的通知》。
(1)分析说明材料一所体现的《政治生活》道理。(12分)
(2)结合材料二,运用《经济生活》知识说明如何解决我国收入分配中存在的问题。(14分)
正确答案
(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是我国的执政党,坚持科学执政,民主执政,依法执政。党的十八届二中全会通过了《国务院机构改革和职能转变方案》,同意将该方案提请十二届全国人大一次会议审议,体现了党的依法执政。(4分)②国务院是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是为人民谋利益的政府。为人民服务是我国政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。加强公务员队伍建设和政风建设,改进工作方式,转变工作作风,体现了我国政府对人民负责,为人民服务,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。(4分)③全国人大是我国的最高国家权力机关。全国人大及其常委会行使国家立法权,决定权,任免权,监督权。《国务院机构改革和职能转变方案》最后要由十二届全国人大一次会议通过,是全国人大行使决定权的表现。(4分)
(2)①从根本上说,要大力发展生产力,促进经济健康稳定增长,增加社会财富和居民收入。(2分)
②完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,坚持各种生产要素按贡献参与分配。(3分)③实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率同步,提高居民收入在国民收入中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。(3分)④加大财政,税收对收入分配的调节作用,规范个人收入分配秩序,着力提高低收入者收入水平,扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,取缔非法收入,形成公正合理的分配秩序。(3分)⑤统筹区域。城乡发展,增加就业,完善社会保障制度等。(3分)
试题分析:(1)政府提出《国务院机构改革和职能转变方案》,体现了政府是我国行政机关,是国家权力机关的执行机关。先是在党的会议上审议通过,同意将该方案提请十二届全国人大一次会议审议,体现了党是我国的执政党,是社会主义事业的领导核心,党的意志通过法定程序上升国家意志,体现坚持科学执政。然后国务院将《国务院机构改革和职能转变方案》提交十二届全国人大一次会议审议,体现了全国人大是我国的最高国家权力机关。全国人大及其常委会行使国家立法权,决定权,任免权,监督权。
(2)首先明确答题范围《经济生活》,再根据设问如何解决我国收入分配中存在的问题,明确答题角度,缩小范围,最终确定应回答如何实现收入分配公平。根本措施是要大力发展生产力,还要完善我国的分配制度,初次分配注重公平,再分配更加注重公平,统筹城乡等。答题技巧:课本知识+时事知识。
(12分)
材料一:
材料二:《人民日报》文章《提高劳动所得“势在必行”》中指出,在我国初次分配领域,劳动者工资增长赶不上企业利润增长是一个普遍现象,企业财富明显向资本倾斜。
材料三:2009年中央经济工作会议指出,要加大国民收入分配调整力度,加大对低收入群众的帮扶救助力度,增强居民特别
是低收入群众消费能力。
(1)材料一和材料二共同反映了我国经济生活中存在的什么问题?(4分)
(2)请从效率与公平的关系角度,谈谈你对材料三的认识。(8分)
正确答案
(1)材料一和材料二共同反映出我国劳动报酬在初次分配中所占比重过低,收入分配存在贫富差距、行业差距等不公平现象。(4分)
(2)①效率与公平是对立统一的,二者具有一致性。效率是实现公平的物质前提,公平是提高效率的保证。②加大国民收入分配调整力度,加大对低收入群众的帮扶救助力度,有利于实现收入分配的公平,维护劳动者权益。激发劳动者发展生产的积极性,从而有利于提高效率。(8分)
略
罗某夫妇为我国某钢铁厂退休职工,李某夫妇是电力系统退休职工。1968年两家的家庭月收入为40元,一都靠借债度日;1978年两家家庭月收入55元,一都靠省吃俭用勉强度日,孩子的衣服老大穿过老二穿; 2009年初,罗某夫妇二人年收入超过3万元,过上了不愁吃、不愁穿的幸福生活。而李某夫妇二人年收入超过10万元,车子、电脑、大面积住房、健身器一应俱全,与朋友搓麻将、参与网上赌博成了夫妻二老的爱好。
罗某和李某家的生活变迁反映了什么经济现象和问题?并就如何解决这一问题谈谈你的看法。(10分)
正确答案
①1968年至1978年,老罗、老李家的生活没有什么大的变化,改革开放30年来,由于我国经济持续快速增长,职工收入大幅增加,生活水平显著提高。但行业之间职工收入差距拉大,社会分配不公凸现。②要处理好效率和公平的关系。初次分配领域要确定公平合理的分配制度,强化税收调节,打破经营垄断,解决行业间收入差距过大问题。再分配要更加注重公平,通过完善税收和社会保障制度等,提高低收入者的收入水平,调节过高收入,取缔非法收入,整顿不合理收入,把收入差距控制在合理范围内,实现社会公平
略
十二五规划是一个重大的历史转折,也是中国经济社会发展进程中的历史拐点。这次十二五规划,整体上强调了以和谐发展为主题,以转变经济发展方式为主线,努力实现居民收入增长和经济发展同步。这是一个结构性的变化,如果说我们过多注重“强国”,那么接下来我们可能更加注重“富民”,这是一个重大的转折。
十二五规划的意见中特别强调了收入分配不公,或者说收入分配的结构不合理,是我们内需战略一直不能起来的原因。过去这些年,在收入分配中,不管是第一次分配、第二次分配可能都存在问题。 第一次分配中,居民收入占国民收入的比重持续下降,由九十年代左右的50%多,下降到去年的39%,这在世界上算比较低的。这说明我们在第一次国民收入分配中蛋糕切的不合理。这块蛋糕的60%被国家和企业拿走了,留下了不足40%给老百姓。 第二次国民收入分配调节也不合理,教育、医疗、社保、就业这四大支出占国家财政支出的比重,是衡量第二次国民收入分配合理不合理的重要参数。我国去年已经下降到28.8%,而世界绝大多数四大支出占当年财政支出的百分比会达到50%。 两次收入分配的不合理,使多数老百姓没有很强的购买能力,加上城乡差距、贫富差距、行业差距、地区差距比较大,这样使得分配问题越来越突出,导致社会矛盾激化。
分析上述材料,回答以下问题:
(1)运用《经济生活》有关知识,结合材料,分析注重“富民”的经济意义?(8分)
(2)结合经济社会发展的现实,分析“富民”思想的提出所体现的哲学道理?(12分)
正确答案
(1)①社会主义生产目的的体现,也有利于实现社会主义市场经济的共同富裕这一根本目标;②有利于让人民共享发展成果,让人民生活得更加幸福、更有尊严,是科学发展观的核心以人为本的体现;③它有利于刺激消费、扩大内需,加快转变经济发展方式,促进经济发展;④有利于平衡不同群体利益关系,实现社会和谐;⑤公平是提高效率的保证。促进收入分配公平,有利于调动劳动者发展生产、提高效率的积极性。(提到4点即给8分)
(2)①唯物论的从实际出发、实事求是-----;(4分)
②辩证法的发展观、矛盾观中的主要矛盾-------;(4分)
③历史唯物论中群众观,价值观中的价值判断标准等-----。(4分)
需结合分析;其他如认识论的内容言之有理可酌情给分
略
(26分)材料一:2013年我国国内生产总值、城乡居民收入及消费同比增长情况
材料二:2014年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告时强调,向深化改革要动力,让全社会创造潜力充分释放,让公平正义得以彰显,让全体人民共享改革发展成果。
材料三 某高中生小李围绕“三农”问题积极建言献策:向村委会建议发展特色乡村旅游;向人大代表反映“三农”资金使用的违规情况;就农民工就业问题通过发帖形式在县政务微博上留言……
(1)简要分析材料一所蕴含的经济信息。(7分)
(2)结合材料二,运用经济生活的知识,谈谈全体人民共享改革发展成果的意义。(10分)
(3)结合材料三,运用“公民的政治生活”有关知识,谈谈你对小李积极“建言献策”方式的理解。(9分)
正确答案
(1)①2013年我国GDP及城乡居民收入快速增长,其中城乡居民收入增速高于GDP增速,有利于形成合理有序的收入分配格局和实现社会公平。(3分)
②我国农村居民人均纯收入增速快于城镇居民人均可支配收入增速,城乡收入差距过大的现象逐步得到改善。(2分)
③我国城乡居民消费品零售额增长较快,社会总体消费水平不断提高。其中乡村消费品零售额增长快于城镇,说明农民购买力提高,生活水平得到改善。(2分)
(2)①有利于实现社会主义的生产目的和共同富裕这一根本目标;(2分)
②有利于让人民生活得更加幸福、更有尊严,是科学发展观“以人为本”这一核心的体现;(2分)
③有利于刺激消费、扩大内需,加快转变经济发展方式,促进经济发展;(2分)
④有利于平衡不同群体利益关系,实现社会和谐;(2分)
⑤有利于推动城乡和区域的平衡协调发展,维护社会的公平正义。(2分)
⑥有利于激发劳动者发展生产、提高效率的积极性。(2分)
(每个要点2分,答出其中5个要点即可得满分10分)
(3)①向村委会建议发展乡村旅游,是积极参加民主管理,依法直接行使民主权利的表现。(3分)
②向人大代表反映“三农”资金使用的违规情况,是通过人大代表联系群众制度实行民主监督,保障了公民合法权益。(3分)
③向县政府就如何解决农民工就业问题提出自己的意见,是通过社情民意反映制度参与民主决策,促进决策科学民主。(3分)
试题分析:(1)本题为图标试题。旨在考查学生从表中获取关键信息的能力。回答本类试题的关键是要阅读材料表格中的数据,然后加以分析,用简练规范的语言表达出来。要注意对数据的概括,然后加以对比比较。包括横向比较和纵向比较。不难发现,2013年我国GDP及城乡居民收入快速增长,其中城乡居民收入增速高于GDP增速,我国农村居民人均纯收入增速快于城镇居民人均可支配收入增速。
(2)本题考查经济生活的相关知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力。我们要转变经济发展方式,就要扩大内需,刺激消费,这是促进经济可持续发展的主要途径。全体人民共享改革发展成果有利于推动城乡和区域的平衡协调发展,维护社会的公平正义,有利于激发劳动者发展生产、提高效率的积极性,刺激消费、扩大内需,加快转变经济发展方式,促进经济发展等。
(3)本题考查政治生活的相关知识。知识指向明确,要求回答“公民的政治生活”的相关知识。并且是对小李积极“建言献策”方式的理解,所以涉及的考点应该是公民参与民主决策和民主监督。公民参与民主决策是人民当家作主的表现,是积极参加民主管理,依法直接行使民主权利的表现。该举措是通过人大代表联系群众制度参与民主监督和社情民意反映制度参与民主决策的表现。
(42分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 福建某乡镇农民长期种植水稻等传统农作物,每亩年均收益不到3000元,由于人多地少,年均可支配收入与城镇居民存在较大差距。党的十八大后,当地加快土地流转步伐,通过组建股份合作社与农民签订合同,将农民的承包地集中起来,统一规划,进行规模化、专业化粮食生产和景观苗木种植,取得良好经济效益。村民以土地入股,每亩收益近万元。不少村民成为股份合作社的员工,有的村民用土地流转获得的资金在当地开设小饭馆、小旅店、土特产商店,有的村民还创办了农产品加工企业。
(1)运用《经济生活》知识,结合材料说明实行土地流转的意义。(1 2分)
材料二 中共福建省委在广泛吸收民主党派等党内外人士有关深化农村改革、促进土地流转建议的基础上,多次就积极稳妥地推进农村土地流转发出通知。在近几年福建省人大会议上,代表们就土地流转中农民权益的维护提出的许多建设性的提案,被写入政府工作报告。福建省政府还制定促进土地流转的相关制度,要求充分发挥村委会的作用,实施土地流转要由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。
(2)结合材料,说明我国政治制度是如何保障农民合法权益的。(1 O分)
(3)土地流转是全面深化农村改革的一项重要内容,据此有人认为,搞好土地流转就能取得全面深化农村改革的成功。请运用联系的相关知识对这一观点予以评析。(1 2分)
材料三 乡规民约和祖训家规在我国有悠久的历史,在维护乡村文化传承和秩序,约束村民行为、化解村民矛盾纠纷中发挥了重要作用。20 l 4年1月,福建省文化厅主办了一场迎春文化活动,汇集了优秀乡规民约和祖训家规的专题书展、经典诵读、迎新春送春联书法笔会,现场还开展以乡规民约、祖训家规为主要内容的楹联书法传拓、剪纸和元宵花灯制作等DIY自助活动,展出的300多册乡规民约、祖训家规文献有《中国古训》、《尤溪家训通汇》、《“长汀陈山洋"禁碑》等。
(4)结合材料从文化生活角度说明,我们应如何认识和对待历史上流传下来的乡规民约和祖训家规。(8分)
正确答案
(1)①有利于增加农民收入,缩小城乡收入差距;(4分)②优化资源配置,提高劳动生产率,促进农村经济发展;(4分)③促进多种所有制经济共同发展,优化农村经济结构,增加农民就业。(4分)
(2)①通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,发挥共产党的领导核心作用;(2分)发挥民主党派参政议政作用,促进科学民主执政,保障农民合法权益。(2分)②通过人民代表大会制度,将党的主张通过法定程序上升为国家意志,监督政府依法保障农民合法权益。(3分)③通过基层民主自治制度,让农民直接参与民主管理,切实保障农民在土地流转中的合法权益。(3分)
(3)①整体与部分相互联系,部分影响整体。搞好土地流转推进了全面深化农村改革的成功。(4分)②整体与部分相互区别,整体由多个部分构成。搞好土地流转只是全面深化农村改革的取得成功一个部分。(4分)③要立足整体,统筹全局。在搞好土地流转的同时,还要解决好农村改革的其他问题,才能取得全面深化农村改革的成功。(4分)
(4)①历史上流传下来的乡规民约和祖训家规属于中华传统文化,如果能顺应社会生活变迁,能对社会和人的发展起积极作用;反之,会起消极作用。(4分)②要取其精华,去其糟粕,立足社会实践,在乡规民约和祖训家规中增加体现时代发展要求的内容。(4分)
试题分析:材料一以福建某乡镇农民在十八大前后的变化,十八大后村民以土地入股,每亩收益近万元。第一问,结合材料说明实行土地流转的意义。本问,可以结合材料,选准角度,从增加农民收入、优化资源配置、促进多种所有制经济共同发展、增加农民就业等知识考虑。材料二,以中共福建省委、福建省人大会议、福建省政府等多方关注土地流转制度,第二问,考查我国政治制度是如何保障农民合法权益的。该问可从中国的政党制度、人民代表大会制度、基层民主制度的角度考虑。第三问,运用联系的相关知识对这一观点予以评析。本题可从整体与部分的关系以及要立足整体等角度考虑。材料三,以乡规民约和组训家规为背景,第四问,我们应如何认识和对待历史上流传下来的乡规民约和祖训家规。本题可从传统文化的作用、如何对待传统文化等角度考虑。
(16分)材料一 “十一”期间我国财政收入、城镇居民人均可支配收入增长情况表(单位%)
材料二 过去的规划追求“国强”。“十二五”规划追求“民富”。“十二五”期间,我国政府将致力于全面均衡发展和收入分配改革,保持居民收入与GDP同步增长,控制收入差距扩大,让民众收入跑赢CPI,分享GDP发展实惠,从而实现中国经济社会由“国强”向“民富”的华丽转身。
(1)材料一反映了什么经济信息(6分)
(2)结合材料二,运用经济生活的知识就实现由“国强”向“民富”的华丽转身谈谈你的建议。(10分)
正确答案
(1)①随着我国经济发展,我国财政收入、城镇居民人均可支配收入都增长很快。(2分)
②城镇居民人均可支配收入的增长低于财政收入的增长(2分)
③2008年、2009年两者都有所下降,2010年开始回升(2分)
(2)生产决定分配,从根本上说,要贯彻落实科学发展观,以经济建设为中心,大力发展生产力,加快经济发展,增加居民收入。
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的分配格局提供重要的制度保证,在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,理顺国家、企业和个人三者的关系。(2分)
再分配要更加注重公平,国家保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。(2分)
处理好效率与公平的关系,防止两极分化,实现公平分配(1分)
完善社会保障体系。(1分)
试题分析:(1)本题是图表题,图表题要完成两个维度的观察,即纵向看变化,横向看差距,即财政收入、城镇居民收入增长很快,城镇收入与财政收入有差距,不同时间段上有变化。(2)通过解读设问,实现由“国强”向“民富”的华丽转身就是如何实现社会公平。关于如何实现社会公平,教材有现成理论,即包括生产决定分配、坚持完善分配制度、再分配更加注重公平、处理好效率与公平的关系,同时前后知识关联,完善社会保障体系也可以缩小收入差距,实现社会公平。
探究题:2012年11月7日一15 日党的十八大在北京召开.会后,各地掀起学习十八大精神的热潮。某校离三(6)班学生围铙胡锦涛总书记讲话精神,展开探究,让我们一起参与其中.
关注民生
材料一 胡锦涛总书记在十八大报告提出:到2020年实现城乡居民收入"倍增计划”。为此政府亦将于2013年3月推出收入分配改革方案,其突破口是扩大中等收入人群比例。
(1) 从经济学角度分析扩大中等收人群体的经济学意义。(8分)
科学发展
材料二 同学们上网搜集信息,了解到:十六大报告提的是"三位一体”(经济建设、政治建设、文化建设),十七大提出了 "四位一体”(经济建设、政治建设、文化建设和社会建设),十八大拓展到"五位一体”(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设)。五位一体”总布局的确立,标志着我国社会主义现代化建设进入新的阶段,体现了中国共产党治国理政的新境界。
(2) 结合材料,试用辩证唯物主义认识论有关原理分析现代化建设总体布局的发展过程。(8分)
民族复兴
材料三 胡锦涛在十八大报告中强调,建设中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
(3)从文化生活角度说明如何实现中华民族的伟大复兴?(12分)
正确答案
(1)①才能使全体人民共享经济发展成果,提高人民生活水平;(2分)②有利于缩小收入差距,实现共同富裕,促进社会公平;(2分)③有利于扩大消费需求,保持国民经济持续稳定增长;(2分)④有利于全面建设小康社会,构建和谐社会。(2分)
(2)①实践决定认识,是认识的来源和动力。党关于现代化建设的“三位一体”到“五位一体”的变化,源于中国特色社会主义现代化建设实践发展的需要。(4分)②认识具有反复性、无限性,上升性,追求真理是一个过程,我们要在实践中认识和发展真理。党对社会主义现代化总体布局的认识是在社会实践过程中不断深化和发展的。(4分)
(3)①文化与经济、政治相互影响、相互交融。通过大力发展生产力,进一步增强以经济科技文化力量为主的综合国力,推进物质文明和政治文明建设。(4分)②立足于发展中国特色社会主义的实践,继承、发扬中华民族的优秀传统文化,借鉴、吸收世界各民族优秀文明成果,不断创新,建设、弘扬中华文明;(4分)③加强社会主义核心价值体系建设,建设社会主义精神文明,不断提高公民的思想道德素质和科学文化素质,推动社会主义文化大发展、大繁荣,满足人民群众日益增长的精神文化生活需要。(4分)
试题分析:(1)党的十八大是中国近期重大社会热点问题,在党的十八大中提出“收入倍增”的说法,表明了党对民生问题的高度重视。设问是从经济学角度分析扩大中等收人群体的经济学意义,我们要选准角度,从收入倍增对人民群众生活水平、对缩小差距实现共同富裕社会公平、对扩大内需、促进国民经济发展、对全面小康、和谐社会等知识点来展开。(2)“五位一体”是十八大报告的新提法,关于社会主义建设的认识不断的发展,本题从哲学生活的角度,从辩证唯物主义认识论的角度,我们需要展开知识点,从实践决定认识、认识具有反复性无限性上升性去说明。(3)实现民族伟大复兴是十八大强调的内容之一,需联系前后知识进行梳理概括提炼,本题从文化生活的角度,我们需要展开知识点,从文化与经济政治的相互影响、相互交融,如何进行文化创新,如何推动文化大发展大繁荣去说明。
阅读材料,回答问题
2012年F省城乡人均可支配收人与消费对比
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┃ ┃ 城市居民 ┃ 农村居民’
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┃ 人均可支配收人 ┃ 28055元 ┃ 9967元
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┃ 人均消费支出 ┃ 1 8593元 ┃ 7402元
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(注:在2012年F省农村居民人均收入中,工资性收入为4474.49元,是农民收入增长最快并且弹性最大的部分)
表格反映了什么经济问题?(3分)请运用《经济生活》知识,为解决这些问题提出相应的对策。(8分)
正确答案
表格反映出农村居民的人均可支配收入和人均消费支出都明显低于城市居民,城乡经济发展不平衡。(3分)
对策:①加快农村经济发展,增加农民收入;发展中国特色城镇化、推动城乡发展一体化。(4分)②改革收入分配制度,缩小城乡收入差距;提供更多农民就业岗位,增加农民工资性收入。(4分)
试题分析:表格反映的解决问题,需要从表头、项目、数据和小注信息中加以概括和总结。表格反映的是城乡居民在人均可支配收入和人均消费支出中的不同数据,可以看出城乡之间存在较大差距,城乡经济发展水平不平衡。根据第一小问的回答,指出我国城乡居民存在收入差距,提出解决收入差距的对策。
(20分)材料一:2010年我国东部某省居民人均收入状况比较表
内容
项目
城乡
行业
地区
城镇
农村
垄断性行业
一般性行业
南部
中部
北部
数值(元)
21 574.7
6 906.93
54 605
18 703
7 623
5 836
3 606
增长(%)
12
10.7
12.7
10.5
8.9
11.7
12.7
注:2011年,该省实现地方财政收入3 228.8亿元,比上年增长18.2%。
材料二:2009年以来,该省采取一系列措施力促社会公平:实行新型农村社会养老、医疗、 保险、落实沿海开发国家战略,促进该省北部和中部地区加快发展;2010年2月1日起,又以超过12%的增幅上调最低工资标准,等等。
(1)请结合材料二,简要概括该省居民收入分配状况。(8分)
(2)联系材料,请从《经济生活》角度分析,怎样才能实现收入分配公平?(12分)
正确答案
(1)2010年,该省经济发展,财政收入与人均收入都有较大提高;但城乡之间、行业之间和地区之间的人均收入存在较大差距,居民人均收入增幅低于财政收入增幅,说明收入分配公平问题有待于进一步解决。(8分)
(2)①贯彻落实科学发展观,统筹城乡、区域发展,加快该省中部和北部经济发展,加快农村经济发展,增加农民收入。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,提高居民收入在国民收入分配中所占比重、劳动报酬在初次分配中所占比重。
③政府要加强宏观调控,整顿分配秩序,打破行业垄断;保护合法收入,调节过高收入,提高低收入者收入,取缔非法收入。提高效率、促进公平。(12分)
略
共24分)材料一:下图代表现代社会中存在的两种不同的收入分配结构示意图。两幅图所代表的社会财富总量相等。图一为“金字塔型”、图二为“橄榄型”收入分配结构。
材料二:中国共产党第十八次全国代表大会上的报告指出:到2020年要做到人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。就业更加充分。收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖,人人享有基本医疗卫生服务,住房保障体系基本形成,社会和谐稳定。到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这是中共首次明确提出居民收入倍增目标。运用所学知识回答下列问题
(1)材料一中的两种分配方式对我国经济生活有什么样的影响?(12分)
(2)从政治生活的角度谈谈中共如何实现自己的承诺?(12分)
正确答案
(1)(8分) ①“金字塔型”收入分配格局的弊端十分明显,违背了共同富裕的根本目标。(2分)由于利益分配不平衡、不公平引发的利益分化,必然激发不同收入群体之间的矛盾,不利于社会的和谐与稳定。(2分)②构建“橄榄型”的收入分配结构具有重要意义:首先,中等收入者多,两极人数少,能让绝大多数人分享改革与发展的成果,有利于我国社会的持续稳定和健康发展。其次,扩大中等收入者比重,有利于扩大内需、提升消费结构,促进我国产业升级和结构调整。再次,扩大中等收入者比重,不但有利于提高人民的生活质量,也有利于人们更好地接受教育和培训,提高人力资源的质量。最后,构建“橄榄型”的收入分配结构有利于体现社会主义本质,构建和谐社会。 (8分)
(2)(12分)①坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,促进经济社会可持续发展。②继续坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人为本,执政为民的理念。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。③加强党的执政能力建设和先进性建设,保持党的先进性,加强反腐倡廉工作,充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。④不断完善党的领导方式和执政方式,坚持科学执政、民主执政、依法执政,把握经济发展规律,保障和改善民生,不断提高党驾驭社会主义市场经济的能力和构建和谐社会的能力。(每点3分,共12分)
试题分析:(1)本题考查学生的分析比较能力和从图表中解读和获取信息的能力。解答本题,首先要明确两幅图中显示了两种不同的分配结构。本题要求回答“橄榄型”收入分配结构的意义,可以从经济的持续发展、扩大消费、落实科学发展观、调整产业结构、社会主义本质的角度回答。
(2)本题考查学生用所学知识分析和解决现实问题的能力。知识指向为中国共产党的知识.本题要求学生回答出如何实现党的承诺。即全面提高人民生活水平。考生可以从党的宗旨、性质、执政方式、落实科学发展观、坚持以人为本、发挥党的先锋模范作用等角度回答。
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