热门试卷

(1)①材料一突出反映了在我国企业内部，收入分配不均。占绝大多数的企业职工的收入只占工资总额的45%，而少数企业高管和垄断行业职工的收入却占了工资总额的55%；（2分）材料二反映的是我国企业内工人工资所占企业运营成本远低于发达国家，且劳动报酬在国民收入中的比重也远低于发达国家并还在呈下降趋势。（2分）②这些最终都说明我国的收入分配制度需要完善。（1分）

(2)要解决上述问题，需要进一步做到：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配结合起来。（2分）②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。（2分）③再分配更加注重公平。完善社会保障制度，给低收入者一定的补贴。（2分）（答出两点即可）

试题分析：（1）该问为材料信息题，材料一漫画反映的是企业内部分配的不公平现象，将高管与普通职工的分配水平的差距描述出来即可；材料二描述的是我国企业工人工资所占企业成本的比重、劳动报酬所占的比重低于发达国家，并在下降，将其阐述出来即可；这两则材料都与收入分配有关，而且是揭示了收入分配不公平，制度不完善的问题。

由（1）可知要解决的问题是收入分配不公平的问题，结合教材，解决该问题可以从以下方面着手：完善基本分配制度，提供制度保障；保证两个“合理比重”及其具体措施；再分配更加强调公平，完善社会保障体系。将这三个方面的措施阐述出来即可。

（1）①材料一说明2002-2012年我国城镇化率不断提高，但与发达国家相比仍有较大差距，也低于世界平均城镇化率，(3分)材料二表明当前我国城镇化总体水平不高、仍然滞后(2分)。

①收入是消费的前提和基础，人们可支配收入越多对商品和劳务的需求量越大。积极推进城镇化有利于提高居民特别是农民的收入，有利于扩大消费需求，拉动经济增长。

②居民消费水平还受未来收入的影响，随着城镇化的稳步推进，农民会有更多的就业机会，会在城镇稳定居住生活，将会享受到城镇市民待遇，有利于消除农民的后顾之忧，提高消费预期。

③社会总体消费水平的高低和人们收入差距的大小有密切关系，随着城镇化的稳步推进，有更多的人口将会享受到城镇的文明，有利于缩小城乡居民的收入差距，有利于城乡协调发展，有利于提高社会总体消费水平。(每点2分，共计6分)。

①物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。中央根据当前我国城镇化总体水平不高、仍然滞后的实际情况，积极稳妥推进城镇化，必须着力提高城镇化质量。

②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识会促进客观事物的发展，这要求我们树立正确的意识。积极稳妥推进城镇化，必须把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。

③事物运动规律是客观的，不以人的意志为转移，我们要遵循客观规律，积极稳妥推进城镇化，必须构建科学合理的城市格局，与区域经济发展和产业布局紧密衔接，与资源环境承载能力相适应。（每点3分，共9分） 

①贯彻科学发展观，促进国民经济又好又快发展，增加社会财富总量。

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，使劳动者的报酬和劳动生产率提高同步，使城乡居民收入水平和经济发展同步，理顺国家、企业和个人三者的分配关系。

④处理好效率与公平的关系，加强政府对收入分配的调节，健全税收、社会保障等再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

⑤实施积极的就业政策，使劳动者通过就业取得报酬，从而增加劳动者的收入。

⑥加强国家宏观调控，保持物价总水平基本稳定，保证居民的实际收入倍增。（每点2分，答对5点即可得10分）

试题分析：（1）本题第一小问考查学生的阅读、理解、归纳方面的能力。解答本题需要学生仔细阅读材料，从中归纳出相应的经济信息。学生在分析材料一时既要看到我国城镇化率的不断提高，也要看到与发达国家存在的较大差距；学生在分析材料二时既要看到我国城镇化快速推进，也不能忽视我国城镇化总体水平不高、仍然滞后的现状。本题第二小问要求学生用收入影响消费的相关知识说明积极推进城镇化的经济意义。解答本题需要学生首先明确收入影响消费的相关知识主要包括：收入是消费的前提和基础、未来收入预期影响居民消费水平、收入差距影响社会总体消费水平；其次，需要学生明确解答本题就是要解决城镇化对增加居民收入、提高居民收入预期以及缩小收入差距的意义。

本题要求学生用唯物论的知识说明推进城镇化的措施。从本题设问上看，解答本题学生应主要从方法论的角度去说明。题中材料“中央根据当前我国城镇化总体水平不高、仍然滞后的实际情况，积极稳妥推进城镇化，必须着力提高城镇化质量”，要一切从实际出发；题中材料“积极稳妥推进城镇化，必须把生态文明理念和原则全面融入城镇化全过程”，要重视发挥意识的作用；题中材料“积极稳妥推进城镇化，必须构建科学合理的城市格局”，要尊重客观规律。

本题要求学生运用《经济生活》的相关知识说明实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标的途径。无论是国民收入的增长还是城乡居民收入的增长都离不开大力发展经济；实现城乡居民收入的增长学生可从我国的分配制度、分配政策、效率与公平的关系、国家的宏观调控等角度展开说明。     

（10分） ①大力发展社会生产力，促进城乡区域经济协调发展，为构建社会主义和谐社会提供雄厚的物质基础。

②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

③提高比重，提高收入，提高最低工资标准，建立正常的工资增长机制。

④理顺分配关系，有利于维护劳动者利益，有利于加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。

⑤积极增加就业，建立和完善与社会主义市场经济相适应的社会保障体系。

略

（1）①2012年以来，除2012年四季度经济增速反弹之外，我国经济增速总体呈回落趋势，经济下行压力加大。（2分）②我国经济增速回落，但经济增长速度仍保持较高水平，远高于全球各主要经济体经济增速。（2分）③我国第三产业增加值同比增长最快，产业结构优化升级。（2分）

（2）①坚持科学发展，加快形成新的经济发展方式，努力把"蛋糕"做得更大、更好，实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。②合理控制物价涨幅，千方百计扩大就业。③加快收入分配制度改革，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。④加大再分配调节力度，加快健全再分配调节机制。（每点2分，考生如有其他答案，言之成理应酌情给分）

（3）①坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，扩大公民有序参与政治生活的途径，保障人民当家作主。（2分）②国家权力机关要代表人民行使立法权、决定权、任免权、监督权。（2分）③人民代表要代表人民的意志和利益，依法行使职权，密切联系群众，努力为人民服务，对人民负责，接受人民监督。（2分）④坚持民主集中制的组织和活动原则，正确处理权力机关与人民、权力机关与其他国家机关的关系。（2分）

试题分析：

（1）通过对图表及备注的分析，不难发现2012年以来，我国经济增速总体呈回落趋势，经济下行压力加大；我国经济增速回落，但经济增长速度仍保持较高水平，远高于全球各主要经济体经济增速；我国第三产业增加值同比增长最快，产业结构优化升级。

（2）保证居民收入增长的不换挡、不掉速提即不断增加居民收入，可采取的措施有坚持科学发展，加快形成新的经济发展方式，努力把"蛋糕"做得更大、更好；合理控制物价涨幅，千方百计扩大就业；加快收入分配制度改革，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；加大再分配调节力度，加快健全再分配调节机制。

（3）从民主政治的角度，保证人民民主地位，可从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，扩大公民有序参与政治生活的途径；国家权力机关要代表人民行使立法权、决定权、任免权、监督权；人民代表要代表人民的意志和利益，依法行使职权；坚持民主集中制的组织和活动原则等角度进行分析说明。

（1）①发展社会主义市场经济需要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配与按生产要素分配结合起来。按照自愿、有偿的原则转让土地经营权，有利于增加农民收入，激励人们更有效地使用生产要素，提高生产要素的利用效率。（3分）②市场经济具有法制性的特征，只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源，因此要按照依法的原则有序推动土地经营权流转。（2分）③推动土地经营权流转是发挥市场对资源配置的基础性作用的客观要求，有利于提高土地资源的利用率，推动农业生产力的发展。（2分）④实现土地向专业大户等集中，有利于推动土地适度规模经营，转变农业发展方式。（2分）

（2）、遵循价值规律，准确定位发展战略，减少投资和经营的盲目性；（2分）在增加出口的同时，积极开拓国内市场，实现发展方式的转变；（2分）既要依法诚信经营，还要树立规则意识，利用世贸组织规则维护自身合法权益；（2分）通过兼并重组，整合优化产业资源；积极实施“走出去”战略，开展国际化经营。（2分）

（3）、面对资源环境的严峻形势，必须树立生态文明理念，体现了辩证唯物主义认为，物质决定意识，想问题、办事情要坚持了一切从实际出发、实事求是的原则；（3分）把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。坚持了系统优化的方法，体现了两点论和重点论的统一。（2分）必须坚持从我做起、体现了部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2分）从生活小事做起，努力建设美丽中国。体现了事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，这要求我们在做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；（2分）

试题分析：（1）本题知识限定很明确，运用分配制度和市场经济的有关知识分析，题目类型原因类，关于分配制度，很明显转让土地经营权属于按生产要素分配。市场经济需要进行前后知识的梳理总结，即包括市场经济的特征、市场经济的作用、市场经济的发展方式，这个知识点难度较大，能够表述完整准确很不容易，需要平时多积累。（2）本题涉及的知识点很明确就是企业的经营发展，题目类型措施类。本题虽然知识限定企业的经营发展，但实际却不是对教材关于这一理论的生搬硬套，而是根据材料存在的问题提出有针对性的举措。如针对各路资金纷纷涌入光伏产业提出遵循规律准确定位减少盲目；针对严重依赖外需，提出开拓国内市场；针对发达国家的不公正待遇，提出诚信经营树立意识利用规则维护权益；针对产能过剩，提出整合资源。（3）本题是体现类题目，知识范围较为模糊，这类题目难度最大，需要针对材料，对所有教材相关理论进行梳理，一一针对信息提取所能用到的知识点，可以用唯物论的知识，也可以用辩证法的知识，而其中辩证法本题涉及到联系发展矛盾观点。这其中有很多标志性的词汇，需要在平时多积累，增强对此类信息的敏感度和熟练度，从而保证能够较为熟练的提取信息，如面对什么形势，体现物质决定意识一切从实际出发；放在突出地位，融入各方面体现两点论和重点论的统一；坚持从我做起，强调部分；从小事做起，强调做好量的积累。

(1)“十一五”期间我国GDP、财政收入、城乡居民收入在08、09年增幅略有回落但总体上呈现较快增长态势。这说明我国国民经济实现了又好又快发展。财政收入、GDP的增长均高于居民收入的增长，说明居民收入与财政收入和GDP增长不同步。（4分）

（2）①题中的观点有一定的合理性，生产是社会再生产过程中起决定作用的环节，经济发展水平对个人收入的影响是基础性的，实现民富需要促进生产的发展。②题中观点是片面的，分配政策影响居民收入水平。如果分配不合理，社会财富过多地集中在国家、企业或少数人手中，也难以真正实现民富。实现民富需要制定合理的分配政策，保证居民收入、劳动报酬在分配中占合理比重。（6分）

试题分析：（1）由图表可知，我国GDP、财政收入、城乡居民收入总体上呈现较快增长态势，说明我国国民经济实现了又好又快发展；。财政收入、GDP的增长均高于居民收入的增长，说明居民收入与财政收入和GDP增长不同步。（2）“民富是生产出来的”这一观点主要强调了在增加居民收入中，生产、经济发展的决定作用，这一点具有合理性；但它忽视了分配政策对居民收入的影响，因此应分析分配政策对调节国家、企业和个人收入的影响。

（1）经济信息：材料一反映随着我国经济发展，我国财政收入、城镇居民人均可支配收入都增长很快，（2分）城镇居民人均可支配收入的增长低于财政收入增长，（2分）2008、2009年两者都有所下降，2010年开始回升。（1分）

（2）①生产决定分配,从根本上说,要贯彻落实科学发展观,以经济建设为中心,大力发展生产力,加快经济发展,增加居民收人。

②坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收人分配格局提供重要的制度保证。

③保证居民收人在国民收人分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制,理顺国家、企业和个人三者的分配关系。

④处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平,国家保护合法收人,调节过高收人,取缔非法收入,防止两极分化,实现公平分配。

⑤综合运用经济、法律和行政手段，加强宏观调控，抑制物价过快上涨（每点3分，答对4点即可得满分10分）

试题分析：（1）本题以图表的形式考查学生的分析、总结、归纳方面的能力。解答本题需要学生仔细分析图表中所列的各项数值信息并能用简练的元概括出其反映出来的全部信息。解答本题既要看到 “十一五”期间我国国家财政收入、城镇居民人均可支配收入的增长，也不能忽视城镇居民人均可支配收入的增长低于财政收入增长的事实。

（2）本题未限定答题所用知识点的具体范围，解答本题需要学生从材料及设问中找寻答题的思路。本题设问是“怎样实现由“国强”向“民富”的“华丽转身”以促进社会公平”，其实质是国家分配政策的调整，让人民真正享有经济社会发展的有益成果。题中材料““十一五”时期，我国经济快速增长，为“还富于民”提供了物质基础”、题中材料“我国政府将致力于全面均衡发展和收入分配改革”等语句是帮助学生解答本题的关键，需要学生加以注意并深刻思考。

（1）广东各经济区域的GDP和地方公共财政预算收入都有所增长（2分），东西两翼和山区增长速度比珠三角更快，且GDP占全省比重略有提高。（2分）

备注：答到东西翼GDP和财政收入增长迅速或广东促进区域协调发展成效显著，可给1分，本问最高不超过4分。如答成存在的问题，则不给分。

（2）①完善分配政策，规范收入分配秩序，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，以维护社会稳定。（4分）

②以科学发展为主题，加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，走新型工业化道路。（3分）

③全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。推进绿色发展、循环发展、低碳发展。（3分）

备注：如答到“实施创新驱动发展战略”或“ 推动城乡发展一体化，走中国特色城镇化、农业现代化道路”，可给2分。其它答案只要符合题意亦可酌情给分，但本问最高不超过10分。

（3）第一问：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。粤东西北各市实际情况各不相同，其发展任务和目标也应有所差别。（4分）

第二问：

①实践是认识的基础，是认识的来源和认识发展的动力。文件的出台需要深入调研，听取各方意见。

②认识对实践具有指导作用。所制定的文件具有指导性和操作性，有利于落实执行。

③认识具有反复性﹑无限性和上升性。文件的形成经过了反复讨论，既继承之前的思路和政策，又有新思路和新举措。

④坚持主观与客观﹑理论与实践具体的历史的统一。确定粤东西北各市的发展任务和目标应符合各自的实际情况。

备注：第二小问每要点4分，只要答到其中任何三点即可得12分。如答到实践是认识的目的和归宿，可给2分。

试题分析：（1）该题是图表题，要根据表头、项目、数据和小注信息概括图表蕴含的经济信息。注意问题要求回答的是“可喜”变化，从数据的变化可以总结，还可以从区域发展上重点指出粤东西北地区的发展成果，并指出隐含的经济信息，广东省促进区域协调发展取得了显著成效。（2）该题要从材料中找到“两条底线”的内容，“社会不能乱，环境不能坏”，对这两条底线的深层含义要准确理解。社会不能乱，要坚持收入分配的公平；环境不能坏，要坚持可持续发展。如何坚守，即回答措施，从实现收入分配公平和促进国民经济又好又快发展的角度具体回答。（3）第一小问，从问题中可以总结体现的原理，该题难度较小，学生只需根据所学知识回答矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，从原理和对应的方法论上简单分析材料即可。第二小问，原理的指向性明确，“求索真理的历程”具体内容需要学生熟练掌握和理解，并能根据材料内容选择合适的要点加以分析。材料中的有效信息包括：“深入调研，广泛听取各方意见”、“使文件具有很强的指导性和可操作性”“吸收和继承、提出新思路新举措”“根据实际明确发展任务和发展目标”，对这些信息蕴含的道理具体分析回答。

（1）2008－2012年，我国财政收入的增长率一直高于经济增长率和城镇居民人均可支配收入增长率；（2分）城镇居民人均可支配收入除2009、2012年增长率高于GDP增长率外，其他年份均低于GDP增长率；（2分）财政收入的增长率除2009、2013年外，其余年份远远高于城镇居民人均可支配收入增长率和GDP增长率。（1分）我国财政在社会保障方面的支出比重不断增加，但低于发达国家水平。（2分）

（2）增加居民收入，提高居民收入在国民收入中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步；（3分）加大再分配调节力度，完善税收政策，增加财政在社会保障方面的支出比重，更好发挥财政在促进社会公平、改善人民生活方面的作用。（4分）

试题分析：

（1）图表题，考生注意把握图表题的解题方法，首先是注意图表题的标题，其次是注意对表格内的数据进行对比，最后是注意对注进行分析，有时候还需要进行总结归纳，由此可以看出：我国财政在社会保障方面的支出比重不断增加，但低于发达国家水平。

（2）措施类试题，考生可以从发展经济、增加居民收入、再分配更加注重公平、发挥财政在促进社会公平、改善人民生活方面的作用、宏观调控、税收等方面进行总结。

（1）图反映了2008年—2012年我国财政收入逐年增加；财政收入的增长速度总体放缓，2012年的增速与2011年相比大幅下降；财政收入增速超过国内生产总值增速。（3分）表反映了2008年—2011年我国城乡居民收入逐年增加，城乡居民收入渠道多样化；城镇居民的工资性收入是其主体收入，农村居民的家庭经营收入是其主体收入；城乡居民收入存在差距。（3分）

（2）①财政具有促进资源合理配置的作用。国家通过国民收入的再分配支持农村经济发展，缩小城乡差距，统筹城乡发展，促进经济协调发展。（4分）

②合理的分配政策有利于经济发展。财政收入增速适当放缓，有利于企业生产的扩大和居民购买力的提高，发挥投资和消费对经济的拉动作用。（4分）

③公平是效率的保证。城乡居民收入渠道多样化，提高居民收入在国民收入分配中的比重，可以激发劳动者的生产积极性，推动我国经济平稳发展。（4分）

试题分析：

（1）本题以图示加图表的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。解答本题需要学生认真分析图示及图表中的各项数据及其变化情况，并用简练的语言概况出图示及图表反映出的全部经济信息。对于图示1学生既要看到2008年—2012年我国财政收入逐年增加，也要看到财政收入的增长速度总体放缓，2012年的增速与2011年相比大幅下降；对于图表1学生既要看到2008年—2011年我国城乡居民收入逐年增加，城乡居民收入渠道多样化，也要看到城乡居民收入存在差距。

（2）本题要求学生用财政及效率与公平关系的相关知识说明分配对经济发展的积极作用。解答本题首先需要学生明确设问中限定知识点的范围，再带着选定的知识点去分析材料，以从中找到答题的突破口。学生可通过财政对促进资源合理配置的作用来说明国家通过国民收入的再分配支持农村经济发展，统筹城乡发展；可通过合理的分配政策来说明投资和消费对经济的拉动作用；通过公平是效率的保证这一知识点来说明提高居民收入在国民收入分配中的比重，可以激发劳动者的生产积极性，推动我国经济平稳发展。

（1）（8分）①贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，维护和发展农民的根本利益。加强以农田水利重点的农业基础设施建设，不断增加农业补贴。（2分）②积极发挥财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用和资源合理配置的作用。不断增加农业补贴和农业投入，增强农业综合生产能力、防灾减灾能力和可持续发展能力（2分）③实施科技兴农战略，提高农民素质，促进农村经济发展方式的转变。强化农业科技支撑，发挥市场对农业生产的带动作用。（2分）④走中国特色农业现代化道路，推进社会主义新农村建设。积极创新农业生产经营体制机制，着力发展多种形式的新型农民合作组织。（2分）

（2）（8分）抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一。加强以农田水利为重点 农业基础设施建设，强化农业科技支撑，发挥市场对农业生产的带动作用。（2分）坚持发展的观点。不断加大农业投入力度，增加农业综合生产能力、防灾减灾能力和可持续发展能力。（2分）坚持联系的观点，增强农业综合生产能力、防灾减灾能力，使农业补贴成为发展农业的有效政策工具。（2分）树立创新意识，积极创新农业生产经营体制机制，着力发展多种形式的新型农民合作组织。（2分）

试题分析：该题考查科学发展观、财政的作用、转变经济发展方式、两点论和重点论相统一、用发展的观点看问题、联系的观点、创新意识等知识点，第（1）问：考查中央经济工作会议为解决三农问题提出的经济措施，考生可以从贯彻落实科学发展观、积极发挥财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用和资源合理配置的作用、实施科技兴农战略，提高农民素质，促进农村经济发展方式的转变、走中国特色农业现代化道路等角度进行作答。第（2）问：考查辩证法思想，辩证法的范围较大，包括联系观、发展观、矛盾分析法以及辩证否定观等知识，所以考生要注意分析材料选择出相对应的知识点进行作答，主要涉及到的知识点有：抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一；坚持发展的观点；坚持联系的观点；树立创新意识。

（1）2006年、2010年我国各项经济指标都有所增长或者城镇居民、农村居民收入增速都低于财政收入增速、GDP增速；财政收入增速长期高于GDP增长率。

（2）①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配加大民生投入力度，促进收入分配公平、教育公平、完善社会保障体系；②财政具有促进资源合理配置的作用。财政支出应加大对基础设施、能源、环保等行业的支持力度；③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。通过财政收支的调整，促进社会总供给和社会总需求的平衡。

试题分析：（1）本题为图表题，旨在考查学生的比较和分析能力。解答本题的关键在于有注意比较，尤其是比较城镇居民收入和农村居民收入的增长幅度以及居民收入增长和GDP的增长速度的比较。（2）本题考查财政的作用，财政具有促进社会公平、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行的作用。只要结合材料，找到关键信息，逐一回答即可。

(1)积极财政政策(或扩张性财政政策)。（2分）

(2) ①保持适度的财政赤字和国债规模，体现了财政具有促进国民经济平稳运行的作用。 ②优化财政支出结构，有保有压，把钱花在刀刃上。继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设，体现了财政具有促进资源合理配置的作用。③增加对民生、社会事业的支持力度体现了财政促进科技、教育、卫生、文化等发展的作用。④继续向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设，体现了财政是改善人民生活的物质保障。（16分，每点4分）

试题分析：（1）我国实施的财政政策要紧扣政府工作报告中提出的几个措施，“保持适度的财政赤字和国债规模、继续实施结构性减税政策”，增加财政支出，减少税收，体现的是扩张性的财政政策。（2）该题指向性明确，原理运用范围固定，学生需要对财政的作用熟练掌握和理解，并能结合材料内容对每个要点具体分析阐释，原理和材料要对应回答。保持适度的财政赤字和国债规模、向“三农”、民生、社会事业等领域倾斜，支持节能环保、自主创新和欠发达地区的建设，对这些举措体现的财政作用加以分析即可。

①材料反映了我国存在的四类收入差距问题：城乡居民收入差距、城镇居民内部收入差距、农村居民内部收入差距、全国居民收入差距。（4分）

②合理化建议：A初次分配环节：提高劳动报酬在初次分配中的比重；建立和完善企业职工工资正常增长机制；逐步提高最低工资标准；加强国企高管薪酬管理。B：再分配环节：完善税收调节收入的作用；坚决依法取缔非法收入；逐步提高社会保障水平。（符合解答要求的建议，每条2分，但不能超过10分）

试题分析：本题第一小问以图表加注释的形式考查学生阅读、分析及归纳方面的能力。解答本问需要学生认真分析图表中各项信息以及注释的内容，并能够用简练的语言概括出其反映的经济信息。通过阅读分析图表我们可以发现我国存在着城乡居民收入差距、城镇居民内部收入差距、农村居民内部收入差距等三类收入差距问题；通过对注释的阅读理解我们可以发现我国存在着全国居民收入差距的问题。本题第二小问的切口较小，直接考查学生对实现收入分配公平措施的理解与记忆。解答本题，在初次分配角度学生可从提高“两个比重”、实现“两个同步”等角度展开说明；在再分配角度学生可从税收调节、完善社会保障等角度展开说明。