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1 简答题 · 20 分

40.近年来,W村在村民收入不断提高的同时,开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹;“两谱”,即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型;“五星”,即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。

(1)结合材料,运用文化发展的中心环节的有关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

(2)上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者?

1 单选题 · 4 分

32.图11的寓意启示我们,思想道德建设必须(     )

   

A重视家庭美德建设

B加强社会公德建设

C营造良好的生活环境

D提高公民科学文化紊质

1 单选题 · 4 分

28.最美教师,最美妈妈,最美司机……,神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气;平民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该(     )

①贵义贱利,追求高雅的精神生活              

②志存高远,坚定共产主义远大理想

③崇得尚义,自觉维护人民的利益              

④知行统一,身体力行争当时代先锋

A①②

B①③

C②④

D③④

1 单选题 · 4 分

21.要“提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从文化建设的角度应当(  )

A拓展群众性精神文明创建活动

B倡导和践行传统文化的价值观

C优先提高公民的科学文化修养

D改造腐朽文化并取缔落后文化

1 单选题 · 4 分

31.明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是(    )

①应树立廉洁文化的自觉性       

②应以传统廉政思想为修廉的根本

③要提高自身思想道德修养       

④要坚守学科网传统的名节观和价值取向

A①②

B①③

C②④

D③④

1 单选题 · 2 分

3.为迎接建党90周年,2011年5月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡**作出重要指示,要大力学习宣传优秀共产党员(    )

A吴孟超

B师昌绪

C王振义

D谷超豪

1 单选题 · 4 分

24.数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德(  )

A只能通过特定的方式传播

B必须按照原有的含义理解

C始终具有同样的社会背景

D仍然具有巨大的时代价值

1 单选题 · 2 分

23.“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下,增强诚信意识是(   )

A思想道德建设的重点

B思想道德建设的核心

C思想道德建设的原则

D思想道德建设的着力点

1 简答题 · 24 分

38.请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。

  “质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”礼仪早已融为中华文化不可或缺的一部分。然而,近年来,“重智轻德”的教育使孩子成长失范的现象屡见不鲜。日前,《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》正式出台,并从今年春季开学起全面推行,这是全国首个未成年人文明礼仪规范。《规范》对不同阶段的未成年人提出“仪表之礼”等八项礼仪要求,切实开展“入学仪式”等四项仪式,在全省1700万名未成年人中推进文明礼仪养成教育。《规范》强调“践礼修德,从小抓起”,融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念,最大特点就是注重从生活细节入手,让未成年人易懂易学易做,每一礼都区分了年龄段,循序渐进、设置科学贴近生活实际,并强调将未成年人文明礼仪养成教育落到学校、家庭、社会实践教育各个环节。

(1)从文化生活角度,说明加强未成年人基本文明礼仪规范教育的依据及意义。

(2)分析江苏省上述举措与要求所蕴含的历史唯物主义或唯物辩证法思考。

1 单选题 · 2 分

21.2015年2月28日,烟台市连续第四次被中央文明委授予“全国文明城市”荣誉称号,极大提升了烟台的城市形象和综合竞争力。在文明城市创建过程中,烟台市深入挖掘传统文化尤其是胶东红色文化的价值,实现传统文化与现代文明相承接;采取多种方式,吸引群众自发参与到文明创建活动中,以广大市民作为文明创建活动的主角。这表明(  )

①文化发展的基础在继承,关键在创新

②文化建设要以提高经济效益为核心

③精神文明创建是文化建设的中心环节

④文明创建是广大人民参加文化建设的伟大实践

A①②

B③④

C②③

D①④

下一知识点 : 建设社会主义核心价值体系
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