- 单定义
- 共82题
沉默行为是指面对管理制度或生产活动等方面的隐患,为了避免人际冲突,害怕遭受打击报复或维护自身脸面等原因而有意保留自己想法的行为。
根据上述定义,下列属于沉默行为的是( )。
正确答案
解析
定义强调:①面对管理制度或生产活动等方面的隐患;②为了避免人际冲突,害怕遭受打击报复或维护自身脸面等原因而有意保留自己想法。
A项中,小王没有把小赵的错误指出来,目的是为了让自己能在接下来的评比中赢,而不是为了避免人际冲突,害怕遭受打击报复或维护自身脸面,不符合定义;
B项中,小刘保留自己的想法是为了避免人际冲突,害怕遭受打击报复或维护自身脸面,符合定义;
C项中,小马没有说出自己的见解是因为前面发言的同事已经谈到该问题,而不是为了避免人际冲突,害怕遭受打击报复或维护自身脸面,不符合定义;
D项中,小明上班时间唱歌不属于“管理制度或生产活动等方面的隐患”,老张和其他抱怨的同事争辩,已经引起人际冲突而非避免冲突,不符合定义。
故本题答案为B选项。
易错点
D
小推车管理法是指通过把服务对象纳入到服务系统中,并挖掘服务对象潜在资源,与服务提供者共同提高管理服务水平的创新管理模式,该模式对服务提供者和服务接受者来说是一种双赢策略。
根据上述定义,下列选项属于小推车管理法的是( )。
正确答案
解析
定义强调:①通过把服务对象纳入的到服务系统中,并挖掘服务对象潜在资源,与服务提供者共同提高管理服务水平;②双赢策略。
A项中,家长轮流给班级免费做清洁,只有学校节省了开支,而家长没有获利,并不是双赢策略,不符合定义;
B项中,老张本人既是服务提供者,又是服务对象,不符合定义;
C项中,书店鼓励顾客自带小折叠凳,即是把服务对象“顾客”纳入的到服务系统中,顾客觉得贴心,书店销售业绩提高,属于双赢策略,符合定义;
D项中,超市给自带环保包装袋的消费者发放电子红包,消费者获利,但是无法确定超市树立企业形象是否成功,即不确定是否双赢,不符合定义。
故本题答案为C选项。
易错点
D
拟态,是指某些生物在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态,这种相似性很高,几乎难以分辨,可以保护某一物种或两个物种。
根据上述定义,下列选项属于拟态的是( )。
正确答案
解析
定义强调:①在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态;②这种相似性很高,几乎难以分辨,可以保护某一物种或两个物种。
A项中,海豚、企鹅和带鱼这三种不同的物种都具有流线形身体这一相似性,但是这种相似性是为了适应海洋生活,而不是保护,不符合定义;
B项中,北极熊的皮毛逐渐变为与周围的环境相似的白色,只是颜色发生变化,但形态并没有发生改变,这是北极熊的保护色,没有体现了“某些生物在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态”,不符合定义;
C项中,大鲵的叫声与婴儿相似,并不是形态的相似,不符合“某些生物在进化过程中具有与另一种生物或周围自然界物体的相似的形态”,不符合定义;
D项中,杜鹃产的卵与宿主卵酷似,符合“相似性很高,几乎难以分辨”,将宿主雏鸟挤出巢外符合“可以保护某一物种或两个物种”,符合定义。
故本题答案为D选项。
易错点
B
正式学习,是指学习者在教师的组织和引导下有目的、有计划地开展以接受间接性知识为内容的学历或非学历教育学习活动。
根据上述定义,下列属于正式学习的是( )。
正确答案
解析
定义强调:①“在教师的组织和引导下”;②“有目的有计划地开展”“教育学习活动”。
A项中,不符合“在教师的组织和引导下”,不符合定义;
B项中,不符合“在教师的组织和引导下”以及“有目的有计划地开展”,不符合定义;
C项中,少林寺学习武术属于在教师引导下有计划地开展教育活动,符合定义;
D项中,小牛利用“免费”网络公开课,体现为小牛自己安排自己的学习,不符合“在教师的组织和引导下”,不符合定义。
故本题答案为C选项。
易错点
D
逆向激励是指政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象,逆向激励效应一旦被激发,不仅会导致现状恶化,损害政策制定者的信用,还将进一步强化相关负面后果,最终造成恶性循环。
根据上述定义,下列不属于逆向激励的是( )。
正确答案
解析
定义强调:政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象。
A项中,“禁酒令”设计初衷是为了扭转治安,实际执行后却引发新的犯罪问题,呈现“事与愿违”的现象,符合定义;
B项中,宋神宗的举措目的是整肃吏治,实际执行后却让新旧官员相互攻讦,呈现“事与愿违”的现象,符合定义;
C项中,提供优裕的物质条件是为了有利孩子的成长,实际执行后却让其养成好逸恶劳的恶习,呈现“事与愿违”的现象,符合定义;
D项中,老师有意向害羞学生提问而帮其克服容易紧张的问题,没有呈现“事与愿违”的现象,不符合定义。
本题要求选择不属于项。
故本题答案为D选项。
易错点
B
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