- 走向世界的日本
- 共521题
日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异，下列有关表述，不正确的是
正确答案
日本《养老律令·学令》中规定学校须行“释奠礼”，以祭拜孔子。该规定最可能出现在
正确答案
明治政府倡导“文明开化”，其作用是（）
正确答案
明治维新诸措施中，能够体现巩固以天皇为首的新政权这一目的的有（）
①逐步削弱封建割据势力；②废除封建身份制度，取消武士特权；
③改革土地制度，承认土地私有；④实行军事改革，建立新式的军队
正确答案
某班同学在学习明治维新“奉还版籍，废藩置县”措施时出现争论。以下是一些同学对这一措施作用的认识，其中正确的是（）
①加强中央集权，成为现代化重要前提 ②废除封建专制，开启政治民主化道路
③强化君主专制，不利于现代化的推进 ④消灭封建割据，实现民族国家的统一
正确答案
与中国的戊戌变法相比较，日本的明治维新能够取得成功的一个显著背景是
正确答案
明治政府实行的改革措施中，有利于资本主义发展的有（）
①宣布“四民平等”，平民有更多的自由
②华族和士族只要不当官也可以经营工商业和农业
③政府以公债补偿形式逐步收回华族和士族的俸禄
④取消封建割据局面
正确答案
下列有关日本明治维新影响的说法，不正确的是
正确答案
1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇的决心
正确答案
英国史学家艾瑞克•霍布斯鲍姆在《资本的年代》中提到日本明治维新时说：“改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用改革法制，改革军事（后采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。”这段话反映了当时日本在学习西方时的突出特点包括
①向西方学习规模大，领域广②注重经济领域而忽略政治、文化学习、借鉴③结合日本国情，有选择地、有侧重地学习④注意继承本国的文化传统
正确答案
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