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简答题

在探究“小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器依次在纸带上打出一系列的点A、B、C、D、E…相邻两点间的距离如图所示,打点计时器的周期为0.02s,则AD间的平均速度为_______m/s;打C点的瞬间,纸带的速度大小为______m/s,纸带的加速度大小为________ 。(以上结果均保留两位有效数字)

正确答案

0.50   0.55   5.00m/s2

试题分析:根据平均速度公式可得:

根据匀变速直线运动过程中的平均速度等于该段过程中中间时刻速度可得:

根据逐差法可得

点评:匀变速直线运动的两个推论是处理纸带问题的重要依据

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简答题

(6分)一小球在桌面上从静止开始做匀加速运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号。如图所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s,则小球在4位置时的瞬时速度约为______________m/s,小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为___________________m/s,在该过程中的加速度大约为_____________________

正确答案

0.09   0.075   0.030 

试题分析:该题处理方法类似于打点计时器的问题求解方法。小球做的初速度为零的匀加速直线运动,由于高速摄影机在同一底片上多次曝光的时间间隔相同,所以4点瞬时速度的大小为3和5之间的平均速度的大小,所以4点瞬时速度的大小为;小球从1位置到6位置的运动过程中的平均速度为;由匀变速直线运动的规律可知,采用逐差法求解:

 

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简答题

某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.

①测摆长时测量结果如图1所示(单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐),摆长为__  __cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示,秒表读数为__  ___s.

②他测得的g值偏小,可能的原因是(     )

正确答案

① 99.70-99.80cm, 100.5 s ,②BC。

试题分析:①刻度尺读数要读到最小刻度的下一位,则读数为99.70mm,由图示秒表可知,秒表示数为1min+40.5s="100.5" s

②根据,知

A、测摆线长时摆线拉得过紧,摆长偏大,所测重力加速度偏大,不符合题意;

B、摆线上端悬点未固定,振动过程中出现松动,摆线长度增加了,实际周期变大,所测重力加速度偏小,符合题意;

C、开始计时,秒表提前按下,所测时间t偏大,所测重力加速度偏小,符合题意;

D、实验中误将n次全振动计为n+1次,根据求出的周期变小,g偏大,不符合题意;

如果他测得的g值偏小,可能的原因是:B、C;

点评:常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.掌握单摆的周期公式,从而求解加速度,摆长、周期等物理量之间的关系.单摆的周期采用累积法测量可减小误差.对于测量误差可根据实验原理进行分析.

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某实验小组用如图所示装置,采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。

(1)此实验小组所用电源频率为50Hz,得到的纸带如图所示,舍去前面比较密集的点,从O点开始,在纸带上取A、B、C三个计时点(OA间的各点没有标出),已知d1=3.0cm,d2=4.8cm,d3=6.8cm.则小车运动的加速度为          m/s2(结果保留2位有效数字)

(2)某实验小组得到的图线AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(     )

A、小车与轨道之间存在摩擦

B、导轨保持了水平状态

C、砝码盘添加砝码的总质量太大

D、所用小车的质量太大

正确答案

5.0      C

试题分析:(1)由可得

(2)实际中,令,m是变化的,只有当m<

点评:因实验原理不完善造成误差:本实验中用小盘和砝码的总重力代替小车受到的拉力(实际上小车受到的拉力要小于小盘和砝码的总重力),存在系统误差.小盘和砝码的总质量m越接近小车的质量M,误差就越大;反之,小盘和砝码的总质量越小于小车的质量,误差就越小.此误差不可消除。

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简答题

图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图.

(1)实验中要注意      

A.固定有白纸的图板必须竖直放置

B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同

C.弹簧测力计必须与木板平面平行

(2)做实验时.要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测力计互成角度拉橡皮条时,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.这时除了读出两个测力计的示数,还需要记下     和       

正确答案

(1)C   (2)O点的位置和OA和OB的方向

试题分析:(1)A、本实验要求固定有白纸的图板必须水平放置;错误

B、为了探究平行四边形定则的普适性,两个弹簧测力计的示数不必相同;错误

C、弹簧测力计必须与木板平面平行,这样可以减小实验误差;正确

故选C

(2)本实验不但要记录两个测力计的示数,还要记下两个拉力的方向,即O点的位置和OA和OB的方向,才能做出平行四边形。

点评:理解实验应理解实验的原理及方法,掌握实验中的注意事项,通过实际操作实验,加深对实验的理解.

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