文综 热门试卷

　　37．下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。

材料一   图12示意考察区域的地理环境。

材料二   M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近在唐代“闾阎相望，桑梓翳野”2010年5月经国务院批准，N城设立经济特区（范围包括N城及其西部口岸）。

（1）描述M城气候特征。

（2）指出M城成为古代著名集镇的有利自然条件。

（3）简析从“丝绸之路”到“亚欧陆桥”交通运输方式转变的原因。

（4）分析N城设立经济特区有利的社会经济原因。

　　40． 地理

在A、B、C三题中任选一题作答。

A． [选修2——海洋地理] 

　　图13示意图我国南方某滨海城市局部海岸的变迁，读图回答问题。

（1）指出图中海岸变迁的特点，并分析其主要原因。

（2）简述该区域合理利用海洋空间可采取的主要措施。

B． [选修5——自然灾害与防治] 

　　图14示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布，读图回答问题。

（1）指出冷冻灾害对农业生产的影响，并分析图中P区域冷冻灾害高发的原因。

（2）简述该区域农业生产预防冷冻灾害可采取的主要措施。

C． [选修6——环境保护] 

　　表2是我国某区域2008-2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况，据此回答问题。

（1）指出占用与增补耕地分布的差异，并推断增补耕地可能产生的环境问题。

（2）简述该区域保护耕地可采取的主要措施。

41．历史

在A、B、C三题中任选一题作答。

A．[选修1——历史上重大改革回眸]

　　阅读下列材料，回答问题。

材料一  故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。

——摘自《商君书》

材料二  在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了。

——摘自《马克思恩格斯选集》

（1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。

（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？ 

B．[选修2——近代社会的民主思想与实践]

　　阅读下列材料，回答问题。

材料一  欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末，而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克（今译洛克）、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑，以成是编，聊为吾中国政治进化之前驱云耳。                                 

 ——摘自《清议报》（1901年）

材料二  卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也，而伯伦知理（欧洲政治思想家）学说，则卢梭学说之反对也。二者孰切真理？曰：卢氏之言，药也；伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳（病愈）。然药能已（治愈）病，亦能生病，且使药证相反，则旧病未得豁，而新病且滋生,故用药不可不慎也。

——摘自梁启超《新民丛报》（1903年）

（1）材料一中“学理”指什么？指出“同人”对卢梭等人思想的看法。

（2）综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际，如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点？ 

C．[选修4——中外历史人物评说]

　　大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合图15，阅读下列材料并回答问题。

材料一  山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

 ——毛泽东《西江月·□□□》（1928年秋）

材料二  风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。

—— 毛泽东《清平乐·蒋桂战争》（1929年秋）

材料三  宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。   

 ——毛泽东《如梦令·元旦》（1930年1月）

（1）根据材料一，将“西江月”后□□□处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。

（2）上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词句并以此论证红色政权为什么能够存在。

　　38．阅读下列材料，回答问题。

材料一  增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业，而没有工业，我们就会灭亡而不成其为独立国家。

——摘自《列宁全集》

材料二  苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。

——摘自《斯大林选集》

材料三  党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。

——摘自《斯大林选集》

材料四  党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业；《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了社会主义建设的战略目标，即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。

——摘编自《中国共产党历史》

（1）据材料一并结合所学知识，说明当时苏维埃政权为什么要实话快速工业化战略。

（2）据材料二并结合所学知识，分析十月革命胜利后苏维埃政权是如何为工业化打基础并找到资金的。

（3）材料三中所说的“通常的”工业化道路是什么？结合材料二、三，以英国为例加以说明。

（4）据上述材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的基本设想，并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。

　　39．阅读材料,回答问题．

“美丽中国”凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社会建设的融合，彰显了人与自然的和谐统一。

材料一   高二（1）班同学以“建设美丽家园”为主题，收集资料，展开讨论。

材料二    生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。

近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。

中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。

同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果：适度消费：合理利用资源，保护环境。

（1）结合材料一，运用政治生活知识，谈谈A市政府应如何解决经济社会发展中存在的问题。

（2）运用经济生活知识，评析材料一“讨论结果”中的任意一个观点，并说明该观点在思想方法上的不足。

（3）运用文化生活知识，分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。

（4）结合材料二，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。