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2．“机器换人”就是用自动化、数字化、网络化、智能化等先进设备代替人工，减少操作人员，提升装备水平。我国“机器换人”的实施将（）
正确答案
解析
“机器换人”就是用自动化、数字化、网络化、智能化等先进设备代替人工，减少操作人员，提升装备水平。我国“机器换人”的实施将实现标准化生产，缓解人口红利逐渐消失的影响，B当选，A没体现，C错误，不会根除招工难、用工贵等问题，D太笼统，不合题意
考查方向
解题思路
审题，提取有效信息，抓关键词句，排除无关选项，选择最佳选项
易错点
机器换人而已，不会创造出更多的价值
6．在谈及健全权力运行的制约和监督体系这一话题时，有专家形象地比喻：既要“把权力关进笼子”，也要“把权利放出笼子”。这一比喻概括地说，就是要坚持（）
正确答案
解析
既要“把权力关进笼子”，体现了“”法制，也要“把权利放出笼子”体现了“民主”。这一比喻概括地说，就是要坚持社会主义法制和民主的统一，C当选，其他选项均没体现
考查方向
解题思路
审读材料，抓关键词句，此题中第一句具有很好的提示作用，可以调动对政府权力的制约和监督的知识，选出最佳选项
易错点
一定要记住健全权力运行的制约和监督体系一靠民主二靠法制
8. 三角形内角和的求证方式很多，其中一种是通过顶点做平行辅助线，根据平行线内错角相等原理求证出三角形内角和为180度。该求证过程实际上就是（）
正确答案
解析
根据材料，该求证过程实际上就是发挥意识主动创造性的过程，D当选，A错误，规律不会自我显现，B错误，规律不会被直觉到，只能靠抽象思维把握，C没体现
考查方向
解题思路
根据题意可知人发挥了主观能动性，排除一个无关选项，排除两个错误选项。
易错点
区分规律和现象
9．某中学不惟分数论英雄，努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明
①实践是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
②矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
③从学生具体变化的实际出发，有助于科学评价和塑造各类人才
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，应兼顾学生个性发展和成绩提升
正确答案
解析
有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明
矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据，从学生具体变化的实际出发，有助于科学评价和塑造各类人才，②③当选，①错误，学生自己的努力是其成长进步的根据，④错误，普遍性寓于特殊性之中
考查方向
解题思路
审题，抓关键词“有针对性的”做到了因材施教，体现了矛盾的特殊性，排除错误选项，选出正确选项。
易错点
矛盾普遍性和特殊性的关系，一方面普遍性寓于特殊性中，另一方面，特殊性离不开普遍性
10．2016年春节期间，延续上千年的燃放烟花爆竹习俗因为一场影响范围甚广的雾霾再次成为热议的话题。不少人认为，春节就图个吉利和快乐，少放点烟花爆竹并不影响辞旧迎新，反而可以让人们过个更清新的春节。持这种态度的理由是（）
正确答案
解析
不少人认为，春节就图个吉利和快乐，少放点烟花爆竹并不影响辞旧迎新，反而可以让人们过个更清新的春节。持这种态度的理由是让传统文化适应社会生活变迁，更好地发挥积极作用，D当选，A错误，传统文化的基本内涵不变，具体内涵要因时而变，B没体现，C错误，中华民族精神才是支撑中华民族生存发展的精神支柱
考查方向
解题思路
审题，设问要求是选理由，抓关键词句，进行分析，选出最佳选项，排除错误选项和无关选项。
易错点
区分中华文化与中华民族精神
1. 图是2015年9至12月，人民币兑美元(人民币元/1美元)的汇率变化图。如果上述汇率变化继续维持这一趋势，不考虑其他因素，下面说法正确的是（）
正确答案
解析
读图可知美元在升值，人民币贬值，因此如果上述汇率变化继续维持这一趋势，不考虑其他因素，打算赴美旅游的中国人，提前出行能节省费用 ，D当选，A错误，因为美元升值，我国现有的巨额美元外汇储备不会缩水，B错误，因为人民币贬值，我国商品在美国市场上的竞争力将会增强，C错误，去美国留学，提前将人民币兑换成美元划算
考查方向
解题思路
审题，看图，读图抓住关键信息，根据已得信息，美元升值，人民币贬值，选出正确选项。
易错点
一定要判断准确币值的变化
3．工业1.0是指18世纪60年代至19世纪中期的机械制造时代，工业2.0是指20世纪初的电气化与自动化时代，工业3.0是指20世纪70年代开始的电子信息化时代，工业4.0是指虚拟网络世界支持工业领域技术研发与创新的时代。为适应全球新一轮科技革命
①重视科技在生产力中最具决定性的力量，鼓励科技创新
②转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整
③实施创新驱动发展战略，大力发展战略性新兴产业
④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力
A①③
B②③
C①④
D②④
正确答案
解析
为适应全球新一轮科技革命
④没体现，无关选项
考查方向
解题思路
审题，研读背景材料，设问要求选措施，运用排除法，排除错误选项，排除无关选项，选出最佳选项
易错点
区分人的地位和科技的地位
4. 近日，国务院七部门联合印发了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》，提出到2020年，贫困地区基本公共文化服务主要指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势，切实保障特殊群众基本文化权益。这充分证明（）
A共享发展成果是公民参与管理国家和社会的基础
B人民民主专政的最大特点是人民民主的真实性
C国家尊重和保障人权，更好地满足人民的文化需求
D国家
正确答案
解析
贫困地区基本公共文化服务主要指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势，切实保障特殊群众基本文化权益。这充分证明国家尊重和保障人权，更好地满足人民的文化需求，C当选，A错误，选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础，B错误，人民民主专政的最大特点是对人民民主，对敌人实行专政，D错误，国家
考查方向
解题思路
审读材料，抓关键词句，，根据题意筛选选项，排除错误选项，选择最佳选项
易错点
一定要注意民主具有阶级性，世界上没有全民民主
5．和平发展是海峡两岸人民的共同企盼。国家主席习近平于2015年11月7日下午同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，这是1949年以来两岸领导人的首次会面，是两岸关系发展史上具有里程碑意义的历史时刻。此次历史性会面体现了双方（）
①搁置争议、相互尊重的务实精神
②共同肩负实现民族复兴的历史使命
③相互信任这一两岸关系的政治基础
④坚持了和平共处五项原则
正确答案
解析
习马会是两岸关系发展史上具有里程碑意义的历史时刻。此次历史性会面体现了双方搁置争议、相互尊重的务实精神，共同肩负实现民族复兴的历史使命，①②当选，③错误，两岸关系的政治基础是九二共识，④错误，台湾问题属于中国内政，不能用和平共处五项原则来处理
考查方向
解题思路
审读材料，根据已有知识，排除错误选项，选出正确选项
易错点
和平共处五项原则是我国处理国际关系的对外准则，台湾问题属于中国内政，不能用和平共处五项原则来处理
7. 如何让超级电容器兼具高功率、高能量，长期以来困扰着科学家。中科院上海硅酸盐所联合国内外高校展开持续攻关。通过查阅资料、反复试验、修改设计，于2015年12月成功研制出石墨烯超强电池。该产品在快速充放方面优于锂电池，可广泛应用于现有混合电动汽车、大功率输出设备的更新换代。材料表明（）
①实践的需要是推进研制出石墨烯超强电池的根本动力
②认识的发展是一个不断继承和超越已有认识的过程
③真理是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一
④正确的认识只有为实践服务，才具有真正的指导意义
正确答案
解析
如何让超级电容器兼具高功率、高能量，长期以来困扰着科学家。中科院通过查阅资料、反复试验、修改设计，终于成功研制出石墨烯超强电池，该产品可广泛应用于现有混合电动汽车、大功率输出设备的更新换代。材料表明实践的需要是推进研制出石墨烯超强电池的根本动力，认识的发展是一个不断继承和超越已有认识的过程，正确的认识只有为实践服务，才具有真正的指导意义，①②④当选，③错误，真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
考查方向
解题思路
审读材料，提取有效信息，调动知识解读材料，根据题意可选出正确选项，排除一个错误选项。
易错点
真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，不能说反了，否则就是谬误
11.“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄（gǔ）：箭靶的中心）。”意思是一个人的学问好比弓弩，才干好比箭头，只有在正确思想的指导下，才能射中靶子。习近平总书记曾引用这一诗句激励当代广大青年（）
①学习优秀文化，塑造精彩人生
②参加健康有益活动，锻炼才干
③在学习和实践中树立起正确的核心文化素养
④把思想道德建设作为精神文明建设的根本任务
正确答案
解析
一个人的学问好比弓弩，才干好比箭头，只有在正确思想的指导下，才能射中靶子。习近平总书记引用这一诗句激励当代广大青年学习优秀文化，塑造精彩人生, 参加健康有益活动，锻炼才干, 在学习和实践中树立起正确的核心文化素养, ①②③当选，④错误，培育四有公民是精神文明建设的根本任务。
考查方向
解题思路
审题，抓关键词，设问主体是青年，排除错误选项，选出最佳选项。
易错点
思想道德建设是文化建设的中心环节，培育四有公民是精神文明建设的根本任务
材料一：投资、消费、出口是拉动经济增长的“三驾马车”，从经济学角度看属于“需求侧”的三大需求。与之对应的是“供给侧”，包括劳动力、土地、资本、创新四大要素的供给和有效利用。长期以来，我国将出口、投资、消费作为经济发展的根本动力，反复在增加出口和扩大内需上做文章。随着商品流通的加速和人们收入水平的提高，个性化、多样化的消费渐成主流，消费者对商品品质的关注已成为新常态，而我国中低端产品供给严重过剩，高端产品供给不足，内需外流问题越来越突出。为了解决供需关系的结构性失衡问题，习近平总书记强调，在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。
材料二：权威人士用“供给侧+结构性+改革”这样一个公式来解读供给侧结构性改革的内涵，即从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。并提醒大家走出两个误区：一是认为推进供给侧结构性改革就是实行需求紧缩。二是认为推进供给侧结构性改革是搞新的“计划经济”。
12.结合材料一，运用社会再生产各环节相互影响的知识，谈谈中央提出上述改革政策的合理性。
13.根据材料一，运用矛盾分析方法，分析中央政策转变所遵循的哲学依据。
14.阅读材料二回答，凯恩斯和新自由主义在解决经济发展问题上存在哪些相互对立的观点。我们应如何吸收和借鉴其中合理的成分，通过供给侧改革促进我国经济的持续健康发展？
正确答案
: ①消费是生产的最终目的和动力，消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，对生产的调整和升级起着导向作用。因此还应该适度扩大总需求。②分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。收入是消费的前提，随着经济发展收入提高，人们的消费需求不断升级。商品是使用价值与价值的统一体，商品交换中，消费者不仅关注价格更关注商品的质量和用途。中央政策是适应新常态的必然选择。③生产决定消费，生产决定消费的对象、方式、质量水平。我国中低端产品过剩，高端产品供给不足，不能有效满足消费需求。中央政策是从根本上解决我国供需矛盾，优化经济结构，适应经济全球化综合国力竞争新形势的主动选择。
解析
设问要求结合材料一，运用社会再生产各环节相互影响的知识，谈谈中央提出上述改革政策的合理性，知识范围是社会再生产四环节的关系，四环节分别是生产，分配，交换，消费，因此根据此题要求，我们可以从消费的反作用，分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，生产决定消费等角度来组织答案
考查方向
解题思路
审题，一审设问，二审材料，设问类型是原因类，知识范围是社会再生产各环节相互影响的知识，因此，仔细研读材料，根据材料信息对接社会再生产各环节相互影响的知识，然后按照理论结合 材料的格式整理答案即可了。
易错点
可能会比较容易忽视分配和交换的作用
正确答案
①矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。正视我国的新问题，必须采取上述积极应对措施。②同一事物在不同发展阶段有不同矛盾，要坚持具体问题具体分析。（矛盾具有特殊性，矛盾双方在一定条件下相互转化。）过去一直在增加出口和扩大内需上做文章。如今，条件变化了，在适度扩大总需求的同时更加强调供给侧结构性改革。③坚持两点论与重点论的统一，既要看到两点，也要看到重点。如今必须在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。
解析
设问要求根据材料一，运用矛盾分析方法，分析中央政策转变所遵循的哲学依据，矛盾分析法有4个，此题中央政策的转变体现了三个分别是用一分为二的观点看问题，具体问题具体分析，坚持两点论和重点论的统一，因此我们在整理答案时，写出各自的原理依据紧接方法论然后解读中央政策转变的原因就好了。
考查方向
解题思路
审题，一审设问，二审材料，设问类型是原因类，知识范围是哲学知识矛盾分析法，所以要调动矛盾分析法的知识去分析中央政策转变所遵循的哲学依据，哲学题一般按照原理+方法论+材料分析的格式整理答案，此题也不例外。
易错点
切忌只写方法论不写原理依据，要把理论写全
正确答案
观点：①凯恩斯主张通过政府干预能促进经济发展，如：扩大财政支出增加投资、刺激消费、扩大需求，促经经济发展。②新自由主义则反对政府对经济的过分干预，主张通过政府作用最小化，市场自由化发展经济。
措施：①充分发挥市场的决定性作用，合理配置人财物等资源，使企业以市场为导向进行生产经营，提供有效供给；尊重价值规律参与市场竞争，改进技术和管理，提高资源利用效率，淘汰落后产能。②发挥政府作用，建立有效的宏观调控体系，落实质量标准，引导供给符合需求,更好地刺激消费；转变政府职能，深化财税体制改革，引导和服务企业，优化经济结构，促进经济持续健康发展。
解析
本题有两小问，第一问要求呈现凯恩斯和新自由主义在解决经济发展问题上存在哪些相互对立的观点，根据已有知识直接呈现观点即可，观点是凯恩斯主张通过政府干预能促进经济发展，新自由主义则反对政府对经济的过分干预，主张市场自由化发展经济。第二问是措施类，我们如何吸收和借鉴其中合理的成分，通过供给侧改革促进我国经济的持续健康发展，其实我们只要把二者结合就行了，既要发挥市场的决定作用，尊重价值规律，又要实行科学的宏观调控，深化财税体制改革，把市场和宏观调控结合起来。
考查方向
解题思路
审题，一审设问，二审材料，本题有两问，第一问属于基础知识，直接按照要求呈现观点即可，第二问是措施类，行为主体是国家，第二问需要借鉴第一问中各自观点的合理性，并把两种合理性结合起来，然后与供给侧改革对接，按照理论联系实际的原则整理答案即可了
易错点
切忌只回答理论，一定要结合材料让提出的措施与供给侧改革对接
15.“十三五”时期是全面建成小康社会最后冲刺的五年，也是全面深化改革要取得决定性成果的五年。2015年11月17日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强主持召开“十三五”《规划纲要》编制工作会议并作重要讲话。李克强指出：要开门编规划，用好互联网、大数据等技术平台，广泛听取各方意见。要应群众所盼、解群众所忧，多出群众能直接受益的干货实招，真正做到聚众智编规划、汇众力建小康。使“十三五”规划成为推动科学发展、催人奋进的行动纲领。
运用《政治生活》知识，说明政府开门编规划的意义。
正确答案
①有助于决策反映民意，汇集民智，体现民主性和增强科学性。使国家政策的制定和执行符合人民的利益和愿望，促进公民对决策的理解，保证国家机关的决策顺利实施。②政府开门编规划有利于贯彻从群众中来到群众中去的工作方法，树立求真务实的工作作风，做到对人民负责。建设务实高效、廉洁勤政的责任政府和忧民所忧、乐民所乐的服务政府。③有利于提高公民参与公共事务的热情，密切党和政府与群众的血肉联系，维护社会安定和谐，促进社会主义民主政治和政治文明的发展。
解析
设问要求运用《政治生活》知识，说明政府开门编规划的意义，政府开门编规划的实质是民主决策，因此体现了民主决策的意义，从群众中来到群众中去的工作方法，政府的宗旨原则，在整理答案时要讲出对公民，对政府，对国家的意义。
考查方向
解题思路
审题，一审设问，二审材料，设问主体是政府，设问类型是意义类，政府的行为是开门编规划，一般意义类要发散思维，此题发散开来要讲述政府行为对人民，对政府，对国家的意义，角度要全，不至于遗漏。
易错点
学生可能回答的不全，可能会遗漏对国家的意义
在上世纪60年代末，常用治疗疟疾的药物奎宁已经失效，但疟疾患者却在持续增加。屠呦呦团队与中国其他机构合作，将目光转向了传统中草药学，发现了植物青蒿中的提取物有疗效。历经380多次实验，青蒿提取物对疟疾的抑制率只有12％—40％。后来，他们从西晋葛洪“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”中得到启发，利用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物，经过191次试验，终于成功分离出抗疟有效成分达到100%的青蒿素。如今依托人工化学合成技术，青蒿素已实现批量生产，上亿人因此而获救。
结合材料，回答下列问题：
16.从屠呦呦团队研制青蒿素的过程中,你领悟到哪些关于意识能动作用的道理。
17.请你从文化生活角度，谈谈你打算如何向屠呦呦团队学习，为促进我国文化的创新和发展做出贡献。
正确答案
①意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性。面对疾患者持续增加。将目光锁定对中草药的研究，潜心研制成功体现了这一点。②意识对人的生理活动具有调节和控制作用。历经多次失败，从不气馁继续研究，靠的是高昂的精神促人奋进。正确意识对改造客观世界具有指导作用。古典书籍和现代科技的借鉴，发挥了正确的意识指导实践促进客观事物发展的作用。
解析
设问要求从屠呦呦团队研制青蒿素的过程中,你领悟到哪些关于意识能动作用的道理，此题属于单一原理考查，先把知识分层，然后对接材料，把体现的点呈现出来，本题根据材料可以从意识的特点，意识对改造客观世界的作用，意识对人的生理活动具有调节和控制作用角度来组织答案。
考查方向
解题思路
审题，一审设问，二审材料，设问知识范围是单一原理意识的能动作用，因此要把理论分层，仔细研读材料，提取材料有效信息，调动知识，建立知识与材料的一一对应关系。
易错点
因为是小切口，一定要注意细分层，把理论打薄
正确答案
①加强自身思想道德和科学文化修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。②树立文化自觉和文化自信，传承和弘扬中华先进文化。③博采众长，借鉴其他文明成果，为我所用。④脚踏实地，立足于社会实践，不断在服务社会中发展创新文化。(自觉践行社会主义核心价值观，真正把个人价值层面的爱岗敬业精神落到实处。)
解析
设问要求从文化生活角度，谈谈你打算如何向屠呦呦团队学习，为促进我国文化的创新和发展做出贡献。设问的主体是个人，落脚点是我国的文化创新和发展，因此我们可以从提高自身修养，树立文化自觉和文化自信，脚踏实地，立足于社会实践，自觉践行社会主义核心价值观等角度来组织答案。
考查方向
解题思路
审题，一审设问，二审材料，设问主体是个人，落脚点是我国的文化创新和发展，因此本题的实质是在文化建设中对个人的要求，我们可以在教材第三四单元文化建设中摘取对个人要求的知识点即可。
易错点
一定要注意行为主体是个人，不是国家