- 等差数列
- 共11217题
为等差数列
的前n项和,若
,则
= .
正确答案
4
试题分析:由,即
,得
.
,
.故
=4.
如图所示,流程图给出了无穷等差整数列,
时,输出的
时,输出的
(其中d为公差)
(I)求数列的通项公式;
(II)是否存在最小的正数m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由。
正确答案
(I) (II)
试题分析:(1)根据框图
所以有
解得
(2)事实上,,利用错位相消得
点评:本题考查数列、算法与函数的综合问题,本题解题的关键利用错位相减法求数列的和,再用函数的思想来解题,本题是一个综合题目,难度可以作为高考卷的压轴题.
设数列满足:
。
(1)求证:;
(2)若,对任意的正整数
恒成立,求
的取值范围。
正确答案
(1)将题目所给表达式取倒数即可(2)
试题分析:(1)
。 ……4分
(2)由(1)知,
因为,所以该数列是单调递增数列,
所以数列关于
递增,所以
,
因为,所以
,
因为恒成立,所以
,
所以的取值范围为
. ……10分
点评:解决恒成立问题,一般要转化为最值问题解决,进而要判断数列的单调性.
(本小题满分12分)a2,a5是方程x 2-12x+27=0的两根,数列{}是公差为正数的等差数列,数列{
}的前n项和为
,且
=1-
(1)求数列{},{
}的通项公式;
(2)记=
,求数列{
}的前n项和Sn.
正确答案
(1) ,
=2(
)n;(2)Sn=2—(2n+2)(
)n
试题分析:
3分
=2(
)n 6分
(2), ……………… 8分
Sn=2—(2n+2)()n………12分
点评:数列的通项公式及应用是数列的重点内容,数列的大题对逻辑推理能力有较高的要求,在数列中突出考查学生的理性思维,这是近几年新课标高考对数列考查的一个亮点,也是一种趋势.随着新课标实施的深入,高考关注的重点为等差、等比数列的通项公式,错位相减法、裂项相消法等求数列的前n项的和等等
设为等差数列
的前
项和,若
,则公差为 (用数字作答)。
正确答案
-1
本题考查等差数列的前项和,基础题。
解析:设首项为,公差为
,由题得
设数列的首项
,且满足
,则数列
的前10项和为
正确答案
40
解:因为设数列的首项
,且满足
,公差为2,那么数列
的前10项和10
已知为等差数列,
,
,则
.
正确答案
试题分析:由,所以
,于是
.
已知函数f(x)= m·log2x + t的图象经过点A(4,1)、点B(16,3)及点C(Sn,n),其中Sn为数列{an}的前n项和,n∈N*.
(Ⅰ)求Sn和an;
(Ⅱ)设数列{bn}的前n项和为Tn , bn = f(an) – 1, 求不等式Tn£ bn的解集,n∈N*.
正确答案
(Ⅰ),
(Ⅱ)不等式的解集为{1, 2,3 }
试题分析:由
所以f(x)= log2x – 1 .由条件得: n = log2Sn – 1 .
得: ,
,
,
所以 .
(2) , 不等式成立.
bn = f(an) – 1= n – 2 ,
,解得:
2,3
所求不等式的解集为{1, 2,3 }.
点评:根据数列的前n项和公式求数列的通项公式时,不要忘记分和
两种情况进行.
已知等差数列的前
项和为
,若
,且
三点共线(该直线不过点
),则
_____________.
正确答案
1007
试题分析:根据题意,由于等差数列的前
项和为
,若
,则可知且
三点共线(该直线不过点
),所以
,那么可知
2014
,故答案为1007.
点评:本题主要考查了数列与向量的综合,解答关键是应用等差数列的前n项和公式的同时,综合应用到了共线向量基本定理,是一道综合性题目
设等差数列的前
项和为
,则
,
,
,
成等差数列.类比以上结论有:设等比数列
的前
项积为
,则
,______,________
成等比数列.
正确答案
解:由于等差数列的定义是后一项减去前一项而等比数列的定义是后一项除以前一项在运算上升了一级,故将差类比成比,故答案为。
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