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题型:简答题
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简答题

如图,已知△AOB,∠AOB=,∠BAO=,AB=4,D为线段AB的中点.若△AOC是△AOB绕直线AO旋转而成的.记二面角B-AO-C的大小为

(Ⅰ)当平面COD⊥平面AOB时,求的值;

(Ⅱ)当∈[]时,求二面角C-OD-B的余弦值的取值范围.

正确答案

(Ⅰ)如图,以O为原点,在平面OBC内垂直于OB的直线为x轴,OB,OA所在的直线分别为y轴,z轴建立空间直角坐标系O-xyz,则A (0,0,2),B (0,2,0), D (0,1,),C (2sin,2cos,0).设=(x,y,z)为平面COD的一个法向量,

 得

取z=sin,则=(cos,-sin,sin).

因为平面AOB的一个法向量为=(1,0,0),

由平面COD⊥平面AOB得=0,

所以cos=0,即.                 ………………7分

(Ⅱ)设二面角C-OD-B的大小为,由(Ⅰ)得当时, cos=0;

∈(]时,tan≤-

cos= =-, 故-≤cos<0.

综上,二面角C-OD-B的余弦值的取值范围为[-,0].

(1)平面COD⊥平面AOB,建立坐标系,根据法向量互相垂直求得;(Ⅱ)求两个平面的法向量的夹角。

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简答题

(12分)在锐角△ABC中,角A、B、C的对边长分别为a,b,c,已知b=5,

(1)求边c的值; 

(2)求sinC的值。

正确答案

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简答题

已知的内角的对边分别为.

(Ⅰ)求

(Ⅱ)若,求的面积.

正确答案

解:(Ⅰ)在中,

.   ……………………………4分

(Ⅱ)由,得.

.

的面积为.   ………………………………………10分

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简答题

(本小题满分10分)

在△ABC中,分别是角所对的边.已知

(Ⅰ)求的大小;

(Ⅱ)若,△ABC的面积为,求的值.

正确答案

解:

(I)由已知,可得:

所以,.   ……………………………… 5分

(II)由

由余弦定理得

时,

时,.……………………………… 10分

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简答题

(本小题满分12分)

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若锐角C满足

(1)求的值;(2)当的面积。

正确答案

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简答题

abc为△ABC的三边,其面积S△ABC=12bc=48,b-c=2,

(1)求角A           

(2)求边长a

正确答案

(1)A=60°或A=120°

(2)a=2

(1) 由S△ABCbcsinA,得12×48×sinA

  ∴ sinA       ∴ A=60°或A=120°

  (2) a2b2c2-2bccosA=(b-c)2+2bc(1-cosA)=4+2×48×(1-cosA)

  当A=60°时,a2=52,a=2      当A=120°时,a2=148,a=2

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简答题

某个公园有个池塘,其形状为直角△ABC,∠C=90°,AB=2百米,BC=1百米.

(1)现在准备养一批供游客观赏的鱼,分别在AB、BC、CA上取点D,E,F,如图(1),使得EF‖AB,EF⊥ED,在△DEF喂食,求△DEF 面积S△DEF的最大值;

(2)现在准备新建造一个荷塘,分别在AB,BC,CA上取点D,E,F,如图(2),建造△DEF连廊(不考虑宽度)供游客休憩,且使△DEF为正三角形,求△DEF边长的最小值.

正确答案

(1);(2)百米.

试题分析:(1)求△DEF 面积S△DEF的最大值,先把△DEF 面积用一个参数表示出来,由于它是直角三角形,故只要求出两直角边DE和EF,直角△ABC中,可得,由于EF‖AB,EF⊥ED,那么有,因此我们可用CE来表示FE,DE.从而把S△DEF表示为CE的函数,然后利用函数的知识(或不等式知识)求出最大值;(2).等边△DEF可由两边EF=ED及确定,我们设,想办法也把与一个参数建立关系式,关键是选取什么为参数,由于等边△DEF位置不确定,我们可选取为参数,建立起的关系.,则中应用正弦定理可建立所需要的等量关系.

试题解析:(1)中,百米,百米.

,可得

,则米,

中,米,C到EF的距离米,

∵C到AB的距离为米,

∴点D到EF的距离为米,

可得

,当且仅当时等号成立,

∴当时,即E为AB中点时,的最大值为.7分

(2)设正的边长为

,可得

中,

,化简得,12分

(其中是满足的锐角),

边长最小值为百米.14分

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简答题

如图,有两座建筑物AB和CD都在河的对岸(不知 道它们的高度,且不能到达对岸),某人想测量两 座建筑物尖顶A、C之间的距离,但只有卷尺和测 角仪两种工具.若此人在地面上选一条基线EF,用 卷尺测得EF的长度为a,并用测角仪测量了一些角度:,,,请你用文字和公式写出计算A、C之间距离的步骤和结果.

正确答案

见解析

试题分析:在中,利用正弦定理分别求,再在中利用余弦定理求.

试题解析:第一步:在中,利用正弦定理得

解得;     4分

第二步:在中,同理可得;     8分

第三步:在中,利用余弦定理,

12分 (代入角的测量值即可,不要求整理,但如果学生没有代入,扣2分)

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简答题

中,角,,的对边是,,,且.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若,求面积的最大值.

正确答案

(Ⅰ) ;(Ⅱ)的面积的最大值为.

试题分析:(Ⅰ)解法一:

及正弦定理得

,            (2分)

所以 ,               (4分)

及诱导公式得

,                         (6分)

,得.             (7分)

解法二:

及余弦定理得

           (3分)

化简得:                       (5分)

所以                    (7分)

(Ⅱ)由(Ⅰ)知                         (8分)

及余弦定理得

        (11分)

(当且仅当时取到等号)

所以的面积为

所以的面积的最大值为.               (14分

点评:中档题,三角形中的问题,往往利用两角和与差的三角函数公式进行化简,利用正弦定理、余弦定理建立边角关系。本题综合性较强,综合考查两角和与差的三角函数,正弦定理、余弦定理的应用,三角形面积。

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简答题

(本小题满分12分)

如图,是底部不可到达的一个塔型建筑物,为塔的最高点.现需在对岸测出塔高,甲、乙两同学各提出了一种测量方法,甲同学的方法是:选与塔底在同一水平面内的一条基线,使三点不在同一条直线上,测出的大小(分别用表示测得的数据)以及间的距离(用表示测得的数据),另外需在点测得塔顶的仰角(用表示测量的数据),就可以求得塔高.乙同学的方法是:选一条水平基线,使三点在同一条直线上.在处分别测得塔顶的仰角(分别用表示测得的数据)以及间的距离(用表示测得的数据),就可以求得塔高

请从甲或乙的想法中选出一种测量方法,写出你的选择并按如下要求完成测量计算:①画出测量示意图;②用所叙述的相应字母表示测量数据,画图时按顺时针方向标注,按从左到右的方向标注;③求塔高

正确答案

①②见解析        ③

本小题属于解三角形问题,解三角形要具备三个条件,并且其中有一个条件为边.然后再根据给的三个条件确定是选用正弦定理还是余弦定理.

一般如果知道两角及一边或两边及一边的对角考虑采用正弦定理.如果知道三边或两边及夹角考虑余弦定理.

解:选甲:示意图1

图1                                                ----------4分

中,.由正弦定理得

所以

中,.---------12分

选乙:图2

图2----------4分

中,,由正弦定理得

所以

中,.---------12分

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