- 公民要负责地行使民主监督权利
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铜陵市十五届人大二次会议前夕，我校高一某班小李同学围绕“三农”问题积极建言献策：向村委会建议发展特色乡村旅游；向人大代表反映“三农”资金使用的违规情况；就农民工就业问题通过发帖形式在县政务微博上留言……
结合材料，运用“公民的政治生活”有关知识，分析小李是通过哪些方式“建言献策”的，并简要说明其意义。（9分）
正确答案
①向村委会建议发展乡村旅游，是积极参加民主管理，依法直接行使民主权利的表现。（3分）
②向人大代表反映“三农”资金使用的违规情况，是通过人大代表联系群众制度实行民主监督，保障了公民合法权益。（3分）
③向县政府就如何解决农民工就业问题提出自己的意见，是通过社情民意反映制度参与民主决策，促进决策科学民主。（3分）
试题分析：本题知识限定明确公民的政治生活，题目类型第一问措施类，第二问意义类。解决设问，建言献策就是公民参与民主决策，题中向村委会建议发展乡村旅游，是积极参加民主管理，依法直接行使民主权利；题中向人大代表反映情况，是通过人大代表联系群众制度实行民主监督，从而保障了公民合法权益；题中向县政府就如何解决农民工就业问题提出自己的意见，是通过社情民意反映制度参与民主决策，促进决策科学民主。
截至2011年6月底,中国微博用户数量从2010年底的6 311万爆发增长到1.95亿,成为用户增长最快的互联网应用模式。而上网者的网络行为是否实名制,成为网友广泛争议的问题。
正方:赞成实行网络实名制,认为它可以防止网络自由滥用,这是对公民权利和自由的保护。
反方:反对实行网络实名制,认为这会限制公民广泛的权利和自由,会影响公民对政府的监督。
(1)你赞成哪一方的观点?结合政治生活的相关知识加以论证。（10分）
(2)请你就公民应当如何利用网络参与政治生活提出建议。（10分）
正确答案
(1)答案一:赞成正方观点。我国公民享有广泛的权利和自由,但公民在行使权利时应坚持权利与义务相统一、国家利益和个人利益相结合的原则。实行实名制能够有效防止公民滥用权利、不履行义务、不承担责任和侵犯他人的合法权利。因此,实行网络实名制是对公民权利的保护。（10分）
答案二:赞成反方观点。宪法赋予公民广泛的权利和自由。实行网络实名制,公民会因担心各种风险而影响到权利的充分行使。如网上评议政府是公民行使监督权的重要形式,如果公民的意愿不能充分真实表达,就会削弱网络监督的效果。（10分）
(2)①通过网络参与公共决策的讨论,提出个人的意见、建议;
②利用网络参与对国家机关和国家工作人员的监督,促进依法治国;
③利用网络维护国家和集体的利益,维护公民的合法权益;
④遵守法律法规,尊重网上道德,规范自己的网络行为,抵制网上违法现象。（10分）
本题以中国微博用户数量从2010年底的6 311万爆发增长到1.95亿为背景。考查学生对参与政治生活知识的理解。（1）结合材料可以从广泛的权利和自由、权利与义务相统一、国家利益和个人利益相结合的原则等方面回答。（2）利用网络参与政治生活可以从参与公共决策的讨论、参与对国家机关和国家工作人员的监督、维护国家和集体的利益、规范自己的网络行为等方面回答。
材料：第一刊”的《半月谈》，是一本“以谈取胜”，“代表官方、不打官腔”，一头担着中央精神，一头担着百姓愿望的优秀刊物。该刊在扉页上公布新华网网址，辟出《热点声音》专栏，欢迎广大网民对社会热点问题谈自己的看法。下面是几位网民的留言：
留言一： “如果有房没人住，有人没房住，老百姓就觉得 GDP 增长跟自己没什么关系。因 此，与老百姓实惠挂钩的 GDP 增长才是能够持久的增长” 。
留言二： “网络管理方面，政府已出台很多制度、政策，但哪一个真正落实了？”
留言三： “民众有权利问（政府）这样的问题：你是怎么花我们钱的，这些钱都是为我们花的吗？”
结合材料，运用《政治生活》知识回答下列问题
（1）广大网民上网留言质问、批评政府的依据是什么？（9）
（2）假如你也想登陆该网站留言，你会注意哪些问题？（6分）
正确答案
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民是国家的主人。民主具有广泛性、真实性。（2）宪法规定我国公民有言论、出版等政治自由，同时还有监督国家机关及其工作人员的权利。（3）广大网友参与网上交流，是以主人翁姿态积极参与国家事务公民通过网络发表言论属于公民监督政府行为，运用舆论监督方式，对国家机关及其工作人员提出批评、建议。（每点3分）
（2）公民应坚持权利和义务相统一的原则，坚持个人利益、集体利益和国家利益相结合；要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；但必须采取合法的方式，坚持实事求是的原则。（每点2分）
试题分析：本题以《热点声音》材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（｜）问广大网民上网留言质问、批评政府的依据也就是原因，可以从国家性质、民主具有广泛性、真实性，公民的权利等角度回答，第（2）问实质是回答公民参与政治生活的原则，从坚持权利和义务相统一的原则，坚持个人利益、集体利益和国家利益相结合，怎样实行监督权等角度思考即可。
点评：本题以学生生活实践为背景，考查学生调动和运用教材知识，分析问题的能力。题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。
阅读材料，回答问题。
2011年2月，某市召开自来水公司供水价格和某市中心城区污水处理费征收标准定价方案听证会。来自不同行业的18名代表对水价及污水处理费调整发表了各自的看法。结果显示，18名代表均对供水价格表示认可，但有15名代表认为，居民生活用水价格由现行的0.80元／吨调整为1.15元／吨，44％的调整幅度过高。部分代表认为居民生活用水的污水处理费不应提高。同时，代表发言还提议改善用水水质和加大污水处理力度。
（1）假如你是听证会的组织者，请写出你准备邀请哪些方面的代表。（至少邀请四方代表）（4分）
（2）上述材料体现了公民参与民主决策的何种方式？除了这种方式，你还知道公民参与民主决策的其他方式？（10分）
（3）请你谈谈公民参与民主决策的意义有哪些。（8分）
正确答案
（1）应该邀请：自来水公司的代表，消费者协会的代表，普通市民，专家学者，人大代表，新闻媒体等。（4分）（2）公民通过社会听证制度参与民主决策。其他参与民主决策方式：间接参与民主决策；直接参与民主决策：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度。（10分）（3）①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（8分）
本题以自来水公司供水价格和某市中心城区污水处理费征收标准定价方案听证会为背景。考查学生对民主决策知识的理解。
（1）听证会邀请的代表可以从多方面来思考，如自来水公司的代表，消费者协会的代表，普通市民，专家学者，人大代表，新闻媒体等。
（2）公民参与民主决策的四种方式，难度不大。
（3）公民参与民主决策的意义可以从民主性、科学性、公民对决策的理解、公民的社会责任感等方面分析。
（22分）
材料一：2011年8月初，苹果公司约3371亿美元，成为全球第一大上市公司，也是全球第一大IT公司。苹果公司不仅是卖产品，而且也是卖文化，卖生活方式。乔布斯专门创意了“Think Different”（另类思考）的广告语，一方面让消费者重新认识苹果，更重要的是激发公司员工的创新动力。苹果公司在产品设计时就专注于顾客的想法和需求，乔布斯一贯强调，苹果应该开发出酷毙了、顾客看一眼就会喜欢上的产品。
（1）结合材料一，运用《文化生活》有关知识，请你谈谈苹果公司的成功对推动社会主义文化大发展大繁荣有哪些启示（10分）
材料二： 为落实治堵措施“28条”，实现公交优先，北京市正积极规划在城市快速路、主干道及拥堵路段开辟公交专用道。并在近期率先在京通快速路开辟公交专用道——开辟更多公交专用道，建设公交快速通勤网络，将是继限购小桥车、提高停车收费标准后，北京市出台的又一项重要的治堵措施。
（2）北京市政府为解决“行车难、停车难”问计于民，许多市人大代表、市政协委员、市民积极出谋划策。请分析上述政治行为主体是怎样影响政府决策的，然后在下面的空栏中填写。（12分）
正确答案
（22分）
（1）（10分）①文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。我国在经济转型时期，更要注重文化的作用，大力推动社会主义文化大发展大繁荣。（2分）②科学技术是推动文化发展的重要因素。发展文化要依托科技进步，运用当代信息技术手段，促进文化的传播、继承和和发展。（2分）③文化对人有潜移默化、深远持久的影响。文化企业要注重企业文化建设，提高员工素质，发挥员工的积极性和创造性。（2分）④文化发展的实质在于文化创新。要立足于社会实践，充分挖掘和利用我国丰富的文化资源，推进文化创新。（2分）⑤关注消费者的文化需求，发展人民大众喜闻乐见的文化，发挥文化消费和文化市场的作用。（2分）
（2）（12分）①人大代表：依据宪法和法律，参加行使国家权力。通过提案、建议案等形式．行使提案权、审议权、表决权、质询权，由市人大行使决定、监督的职能。（3分）②政协委员通过提案、建议案等形式，由市政协行使政治协商、民主监督、参政议政的职能。（3分）③市民行使言论自由权，行使批评、建议等监督权，参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与决策。（3分）④我国政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者。（3分）
本题以苹果公司的经营发展为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围文化生活、政治生活，考查知识点文化大发展大繁荣、影响政府决策的主体因素，题目类型措施类、知识表述类。第（1）问，难度较大，虽然教材有有关推动文化大发展、大繁荣的既有理论，但本题显然不能对既有理论进行生搬硬套，需要根据材料信息进行一层层提取，然后根据提取信息对教材知识点进行整合、梳理和提取，由于本题牵涉的知识覆盖文化生活范围较广，难度提升，对学生熟练驾驭所学知识，灵活运用到材料中的能力要求较高。“经济公司卖文化”涉及经济与文化的关系；“消费者”“员工”涉及文化需求和文化对人的影响；“科技”和“创新”涉及影响文化发展的因素、文化发展的实质及如何进行文化创新；第（2）问，难度较小，不用到材料中提取信息，不用对教材知识进行梳理、提取，只需要对相关主体对政府决策的影响的相关知识表述清楚即可，要求熟练准确即可，没有什么思考量。
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