- 二项式定理
- 共3480题
某大学准备在开学时举行一次大学一年级学生座谈会,拟邀请20名来自本校机械工程学院、海洋学院、医学院、经济学院的学生参加,各学院邀请的学生数如下表所示:
(Ⅰ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,求这3名学生中任意两个均不属于同一学院的概率;
(Ⅱ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,设来自医学院的学生数为ξ,求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.
正确答案
解:(Ⅰ)从20名学生随机选出3名的方法数为,
选出3人中任意两个均不属于同一学院的方法数为:
所以
(Ⅱ)ξ可能的取值为0,1,2,3,
,
所以ξ的分布列为
所以
解析
解:(Ⅰ)从20名学生随机选出3名的方法数为,
选出3人中任意两个均不属于同一学院的方法数为:
所以
(Ⅱ)ξ可能的取值为0,1,2,3,
,
所以ξ的分布列为
所以
高一(9)班的一个研究性学习小组在网上查知,某珍惜植物种子在一定条件下的发芽成功的概率为,该研究性学习小组又分成两个小组进行验证性实验.
(1)第一组做了5次这种植物种子的发芽实验(每次均种下1粒种子),求他们的实验至少有3次发芽成功的概率;
(2)第二小组做了若干次发芽实验(每次均种下1粒种子),如果在一次实验中种子发芽成功就停止实验,否则就继续进行下次实验.直到种子发芽成功为止,但实验的次数不超过5次.求第二小组所做的种子发芽实验次数ξ的分布列.
正确答案
解:(1)至少有3次成功包括3次、4次和5次成功,
即:=
(2)依题意有,ξ取得所有可能值为1,2,3,4,5
Eξ=
解析
解:(1)至少有3次成功包括3次、4次和5次成功,
即:=
(2)依题意有,ξ取得所有可能值为1,2,3,4,5
Eξ=
为培养学生良好的学习习惯,学校对高一年级中的110名学生进行了有关作业量的调查,统计数据如下表:
(Ⅰ)请补充完成2×2列联表,并根据此表判断:喜欢玩游戏与作业量是否有关?
(Ⅱ)若从喜欢玩游戏的60名学生中利用分层抽样的方法抽取6名,再从这6名学生中任取4名,求这4名学生中“认为作业多”的人数X的分布列与数学期望.附:K2=
正确答案
解:(Ⅰ)统计数据如下表:
将表中的数据代入公式,可求得.
查表P(K2≥6.635)=0.010.∴有99%的把握认为是否喜欢游戏与作业量的多少有关.
(Ⅱ)利用分层抽样抽取的6名学生中,“认为作业多”的学生有4(名),“认为作业不多”的学生有2名.
由题知:从这6名学生中任取4名中“认为作业多”的人数X的所有可能取值为2,3,4.
其中 ,
,
.
所以X的分布列为
故X的数学期望为
另解:X~H(4,4,6),则
解析
解:(Ⅰ)统计数据如下表:
将表中的数据代入公式,可求得.
查表P(K2≥6.635)=0.010.∴有99%的把握认为是否喜欢游戏与作业量的多少有关.
(Ⅱ)利用分层抽样抽取的6名学生中,“认为作业多”的学生有4(名),“认为作业不多”的学生有2名.
由题知:从这6名学生中任取4名中“认为作业多”的人数X的所有可能取值为2,3,4.
其中 ,
,
.
所以X的分布列为
故X的数学期望为
另解:X~H(4,4,6),则
某工厂有甲、乙两个生产小组,每个小组各有四名工人,某天该厂每位工人的生产情况如下表.
(1)求乙组员工生产件数的平均数和方差;
(2)分别从甲、乙两组中随机选取一名员工的生产件数,求这两名员工的生产总件数为19的概率.
正确答案
解:(1)平均数为=
;
方差为s2=
(2)记甲组四名员工分别为A1,A2,A3,A4,他们生产的产品件数依次为9,9,11,11;
乙组四名员工分别为B1,B2,B3,B4,他们生产的产品件数依次为9,8,9,10.
分别从甲、乙两组中随机选取一名员工,所有可能的结果有16个,它们是:
(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4),
(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A3,B4),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A4,B4).
用C表示:“选出的两名员工的生产总件数为19”这一事件,则C中的结果有4个,
它们是:(A1,B4),(A2,B4),(A3,B2),(A4,B2),
故所求概率为P(C)==
.
解析
解:(1)平均数为=
;
方差为s2=
(2)记甲组四名员工分别为A1,A2,A3,A4,他们生产的产品件数依次为9,9,11,11;
乙组四名员工分别为B1,B2,B3,B4,他们生产的产品件数依次为9,8,9,10.
分别从甲、乙两组中随机选取一名员工,所有可能的结果有16个,它们是:
(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4),
(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A3,B4),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A4,B4).
用C表示:“选出的两名员工的生产总件数为19”这一事件,则C中的结果有4个,
它们是:(A1,B4),(A2,B4),(A3,B2),(A4,B2),
故所求概率为P(C)==
.
在一块耕地上种植一种作物,每季种植成本为1000元,此作物的市场价格和这块地上的产量均具有随机性,且互不影响,其具体情况如下表:
(Ⅰ)设X表示在这块地上种植1季此作物的利润,求X的分布列;
(Ⅱ)若在这块地上连续3季种植此作物,求这3季中至少有2季的利润不少于2000元的概率.
正确答案
解:(Ⅰ)设A表示事件“作物产量为300kg”,B表示事件“作物市场价格为6元/kg”,
则P(A)=0.5,P(B)=0.4,
∵利润=产量×市场价格-成本,
∴X的所有值为:
500×10-1000=4000,500×6-1000=2000,
300×10-1000=2000,300×6-1000=800,
则P(X=4000)=P()P(
)=(1-0.5)×(1-0.4)=0.3,
P(X=2000)=P()P(B)+P(A)P(
)=(1-0.5)×0.4+0.5(1-0.4)=0.5,
P(X=800)=P(A)P(B)=0.5×0.4=0.2,
则X的分布列为:
(Ⅱ)设Ci表示事件“第i季利润不少于2000元”(i=1,2,3),
则C1,C2,C3相互独立,
由(Ⅰ)知,P(Ci)=P(X=4000)+P(X=2000)=0.3+0.5=0.8(i=1,2,3),
3季的利润均不少于2000的概率为P(C1C2C3)=P(C1)P(C2)P(C3)=0.83=0.512,
3季的利润有2季不少于2000的概率为P(C2C3)+P(C1
C3)+P(C1C2
)=3×0.82×0.2=0.384,
综上:这3季中至少有2季的利润不少于2000元的概率为:0.512+0.384=0.896.
解析
解:(Ⅰ)设A表示事件“作物产量为300kg”,B表示事件“作物市场价格为6元/kg”,
则P(A)=0.5,P(B)=0.4,
∵利润=产量×市场价格-成本,
∴X的所有值为:
500×10-1000=4000,500×6-1000=2000,
300×10-1000=2000,300×6-1000=800,
则P(X=4000)=P()P(
)=(1-0.5)×(1-0.4)=0.3,
P(X=2000)=P()P(B)+P(A)P(
)=(1-0.5)×0.4+0.5(1-0.4)=0.5,
P(X=800)=P(A)P(B)=0.5×0.4=0.2,
则X的分布列为:
(Ⅱ)设Ci表示事件“第i季利润不少于2000元”(i=1,2,3),
则C1,C2,C3相互独立,
由(Ⅰ)知,P(Ci)=P(X=4000)+P(X=2000)=0.3+0.5=0.8(i=1,2,3),
3季的利润均不少于2000的概率为P(C1C2C3)=P(C1)P(C2)P(C3)=0.83=0.512,
3季的利润有2季不少于2000的概率为P(C2C3)+P(C1
C3)+P(C1C2
)=3×0.82×0.2=0.384,
综上:这3季中至少有2季的利润不少于2000元的概率为:0.512+0.384=0.896.
老师要从10篇课文中随机抽3篇让同学背诵,规定至少要背出其中2篇才能及格.某同学只能背诵其中的6篇.
(Ⅰ)求抽到他能背诵的课文的数量的分布列;
(Ⅱ)求他能及格的概率.
正确答案
解:(Ⅰ)设从10篇课文中随机抽3篇该同学能背诵的篇数为X,则X可取0,1,2,3,且服从超几何分布
∴P(X=k)=(k=0,1,2,3)
∴X的分布列为
(Ⅱ)该同学能及格,表示他能背诵2篇或3篇,故概率为P(X≥2)=P(X=2)+P(X=3)==.
解析
解:(Ⅰ)设从10篇课文中随机抽3篇该同学能背诵的篇数为X,则X可取0,1,2,3,且服从超几何分布
∴P(X=k)=(k=0,1,2,3)
∴X的分布列为
(Ⅱ)该同学能及格,表示他能背诵2篇或3篇,故概率为P(X≥2)=P(X=2)+P(X=3)==.
一个口袋中有红球3个,白球4个.
(Ⅰ)从中不放回地摸球,每次摸2个,摸到的2个球中至少有1个红球则中奖,求恰好第2次中奖的概率;
(Ⅱ)从中有放回地摸球,每次摸2个,摸到的2个球中至少有1个红球则中奖,连续摸4次,求中奖次数X的数学期望E(X).
正确答案
解:(I)“恰好第2次中奖“即为“第一次摸到的2个白球,第二次至少有1个红球”,
其概率为=
;
(II)摸一次中奖的概率为p==
,
由条件知X~B(4,p),
∴EX=np=4×=
.
解析
解:(I)“恰好第2次中奖“即为“第一次摸到的2个白球,第二次至少有1个红球”,
其概率为=
;
(II)摸一次中奖的概率为p==
,
由条件知X~B(4,p),
∴EX=np=4×=
.
设有甲、乙两门火炮,它们的弹着点与目标之间的距离为随机变量X1和X2(单位:cm),其分布列为:
求EX1,EX2,DX1,DX2,并分析两门火炮的优劣.
正确答案
解:根据题意,有EX1=82×0.2+83×0.2+90×0.2+92×0.2+98×0.2=89,
EX2=(82+86.5+90+92.5+94)×0.2=89,
DX1=(82-89)2×0.2+(83-89)2×0.2+(90-89)2×0.2+(92-89)2×0.2+(98-89)2×0.2=35.2,
DX2=(82-89)2×0.2+(86.5-89)2×0.2+(90-89)2×0.2+(92.5-89)2×0.2+(94-89)2×0.2=18.5.
∵EX1=EX2,故两门火炮的平均性能相当,
但DX1>DX2,故乙火炮相对性能较稳定,
则甲火炮相对分布较分散,性能不够稳定.
解析
解:根据题意,有EX1=82×0.2+83×0.2+90×0.2+92×0.2+98×0.2=89,
EX2=(82+86.5+90+92.5+94)×0.2=89,
DX1=(82-89)2×0.2+(83-89)2×0.2+(90-89)2×0.2+(92-89)2×0.2+(98-89)2×0.2=35.2,
DX2=(82-89)2×0.2+(86.5-89)2×0.2+(90-89)2×0.2+(92.5-89)2×0.2+(94-89)2×0.2=18.5.
∵EX1=EX2,故两门火炮的平均性能相当,
但DX1>DX2,故乙火炮相对性能较稳定,
则甲火炮相对分布较分散,性能不够稳定.
某工厂生产甲、乙两种产品,每种产品都是经过第一道和第二道工序加工而成,两道工序的加工结果相互独立,每道工序的加工结果均有A、B两个等级,对每种产品,两道工序的加工结果都为A级时,产品为一等品,其余均为二等品
(1)已知甲、乙两种产品每一道工序的加工结果为A级的概率如表一所示,分别求生产的甲、乙产品为一等品的概率P甲、P乙;
(2)已知一件产品的利润如表二所示,用ξ、η分别表示一件甲、乙产品的利润,在(1)的条件下,分别求甲、乙两种产品利润的分布列及数学期望.
正确答案
解:(1)∵每种产品都是经过第一和第二工序加工而成,
两道工序的加工结果相互独立,
∴应用相互独立事件同时发生的概率公式可以得到
P甲=0.8×0.85=0.68,
P乙=0.75×0.8=0.6.
(2)由题意知ξ的取值是2.5,5
η的取值是1.5,,2.5,
∴随机变量ξ、η的分布列如下:
P(ξ=2.5)=0.32
P(ξ=5)=0.68
P(η=2.5)=0.6
P(η=1.5)=0.4
∴Eξ=5×0.68+2.5×0.32=4.2,
Eη=2.5×0.6+1.5×0.4=2.1
解析
解:(1)∵每种产品都是经过第一和第二工序加工而成,
两道工序的加工结果相互独立,
∴应用相互独立事件同时发生的概率公式可以得到
P甲=0.8×0.85=0.68,
P乙=0.75×0.8=0.6.
(2)由题意知ξ的取值是2.5,5
η的取值是1.5,,2.5,
∴随机变量ξ、η的分布列如下:
P(ξ=2.5)=0.32
P(ξ=5)=0.68
P(η=2.5)=0.6
P(η=1.5)=0.4
∴Eξ=5×0.68+2.5×0.32=4.2,
Eη=2.5×0.6+1.5×0.4=2.1
甲乙丙三人商量周末去玩,甲提议去市中心逛街,乙提议去城郊觅秋,丙表示随意.最终,商定以抛硬币的方式决定结果.规则是:由丙抛掷硬币若干次,若正面朝上则甲得一分乙得零分,反面朝上则乙得一分甲得零分,先得4分者获胜,三人均执行胜者的提议.记所需抛币次数为ξ.
(1)求ξ=6的概率;
(2)求ξ的分布列和期望.
正确答案
解:(1)当ξ=6时,若甲赢意味着“第6次甲赢,前5次赢3次,
但根据规则,前4次中必输1次”,由规则,每次甲赢或乙赢的概率均为,
因此P(ξ=6)=2×
×
×
=
…4分
(2)分布列为:
…10分
∴Eξ=4×+5×+6×+7×= …12分
解析
解:(1)当ξ=6时,若甲赢意味着“第6次甲赢,前5次赢3次,
但根据规则,前4次中必输1次”,由规则,每次甲赢或乙赢的概率均为,
因此P(ξ=6)=2×
×
×
=
…4分
(2)分布列为:
…10分
∴Eξ=4×+5×+6×+7×= …12分
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